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《棋魂之以神之名》第106章 第一百竟零三章 名人戰預選賽後續
  第106章 第一百竟零三章 名人戰預選賽後續
  “看你忍不住哭了出來,一定很傷心吧!”

  剛剛在一旁攛掇著,翻譯的大叔此刻臉上也是寫滿了擔心。

  柳先生笑著說:“這樣也好,他升組一直很順利,一旦降與就經受不住打擊逃避現實,不敢面對失敗!”

  看到此刻洪秀英此刻躊躇滿志,即使是輸了他心裡依舊覺得十分欣慰,因為他相信這次失敗給帶來一個更加強大的洪秀英。

  尹老師見兩人的對局結束了,便走到了他們面前臉上依舊是帶著淺淺的溫和笑容:“進藤!”

  “他是誰?”

  和谷與伊角也在詢問著進藤光,怎麽會在這裡碰上熟人呢?
  身邊的佐為提醒道:“小光,你不記得了嗎?他是上次海王中學的指導老師!”

  進藤光不覺驚呼道:“海王中學的老師?”

  “就是塔矢亮和藤原真紀的那個中學?”

  和谷詢問著身邊的進藤光,而陷入迷糊的進藤光只是機械式的點了點頭。

  “不錯,我是海王中學的指導老師我姓尹,話說上次是我帶著藤原來到這裡的,只是沒有想到今天你也會出現在這裡!”

  進藤光詫異道:“藤原是尹老師帶到這裡的嗎?”

  一旁的和谷與伊角同樣面帶疑惑,沒有想到其中還有這樣的故事。

  “嗯,藤原的實力受到我朋友的關注,所以就帶他們在這裡對弈了一局,不得不說現在的藤原實力進步實在太快了!”

  現在的藤原真紀大大小小的賽事已經連勝十一場了,伊角與和谷還有進藤光也十分認可的點了點頭,佐為也是在一旁沉思許久沒有見到那個少年了,他也在盼望一定有個機會能再和佐為再對弈上一局。

  “嗯嗯,藤原和塔矢在職業圈中都走了很遠,我馬上就要定段的,只是現在的我…”

  進藤光說著有些不自信的低下了頭,尹老師看著她說:“第一次見到你和人對局的時候,當時你還是一個小學生,當時跟驚訝一個小學生竟然擁有頂尖棋手的實力,可第二次見到你的時候卻表現的像一個初學者……”

  佐為在一旁笑著:“當時的那盤對局時我下的!”

  聽到這裡進藤光的頭低了下去,只聽見尹老師繼續說道:“可是第三次見到你,今天的對局可讓我大吃一驚,你們展現出了成為職業棋手的實力,以及那強大的決心。”

  “你在盤面上用於開拓實地的手法處理得十分出色,讓我重新覺得那盤棋就是你下的。”

  進藤光抬起了頭:“是在誇讚我?”

  ……

  名人戰預選賽采取七場兩日淘汰賽,留下的最後只剩蘆原,木谷幸,塔矢亮,藤原真紀,他們的比分分別是五場四勝,五場四勝,五場五勝,五場五勝!

  他們將進行最終的角逐賽,決定名人戰的兩位參賽選手,他們將通過抽簽的方式決定勝負。

  塔矢亮面臨的局面就是期盼著這場對局能夠和藤原真紀遇見,可是如果輸了那麽這場名人戰預選賽他就要被淘汰了。

  裁判宣布結果:“木谷四段對藤原二段,蘆原四段對塔矢二段。”

  蘆原笑著與塔矢亮說道:“小亮,你今天得對手可是我,我可不會手下留情的哦!”

  塔矢亮同樣面帶輕松的笑容:“我也是!”

  蘆原與塔矢亮的關系很好,作為塔矢名人的門下弟子去往塔矢家中也是十分密切,兩人經常會在一起下棋,雙方輸贏參半誰也不敢數目能贏誰。

  當然現在的塔矢亮進步的很快,早已經與往日不可相提並論了。

  木谷走到藤原真紀的面前,笑著說:“沒有想到,最終我們還是碰到一起了!”

  “嗯,多多指教!”

  木谷與藤原兩人進行簡單的交流後,就分別落座了,不同於蘆原與塔矢兩人的關系,他們也只是一個見面之交,自然沒有太多的話。

  木谷看著對面的藤原,在出發前仍然記得富田的話:“師兄,你這次比賽一定會遇見藤原真紀吧!請你一定不要大意,這是一個可怕的對手。”

  他自然不會大意,他不會自大到面前這個少年一路而來的連勝都只是運氣,如果真有人這麽覺得那輸的也沒有什麽可惜,畢竟連基本的思考能力都不具備想要贏又談何容易呢!

  “請多指教!”

  “請多指教!”

  他唯一的敗局是輸在了蘆原的手裡,倒不是因為他的棋力不如蘆原而是他的棋風厚實,而蘆原在圍棋中走的是輕靈,落子快速輕靈,大局均衡感極佳。

  雙方進行猜先,藤原持黑而木谷持白,前期雙方交戰甚少,藤原真紀很少會在落子初期便選擇進攻,他會選擇以布局佔據先機然後以優勢慢慢從局部擴展到中央。

  而木谷很顯然是一個棋風厚實的一位棋手,更加不會選擇主動發起進攻,而在布局階段木谷在藤原的手筋面前,表現的十分沉穩罕見的在木谷面前沒有獲得多大的優勢。

  藤原在第三十手下出了一手扳非常嚴厲,且雙方似乎都十分喜歡劫爭,雙方都下出了各自喜歡的劫爭,拉開了本局首個劫爭。

  讓本該平和的局勢變得微妙起來,而藤原依舊是慣用手在布局完畢沒有絲毫拖延的意思,便直接選擇了進攻,在他下出得第五十八抱吃便是拉開進攻的號角了。

  雙方的實戰在這局部便一觸即發,而白子在其後下出了一手跳補這是比較穩健的下法,不過此時的局面是黑子選擇強勢進攻而白子不得不選擇應戰,而局部的戰爭在白子的這一手跳補也將聯絡到了中央。

  進一步將戰場拉的更大,戰線也拉的更長試圖讓藤原的黑子無暇顧及角部的進攻。

  這種下法也是白子到優勢局面,即使面對黑子的步步緊逼木谷也選擇了較為巧妙的手法回應,不得不說命運的巧妙,在不久前藤原真紀意外獲得木谷老師座間的童年記憶,接著便遇見了他的弟子,這仿佛是在給那個記憶畫上一個圓滿的句號。

  (本章完)
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