第132章 落戶和職業教育

  王洛在送走了副高官後，想了一下，說的也有道理，雖然現在廣省配套設施不太好，但畢竟發展前景太大，就拿土地來說吧，以後價值就無法估量。

  把領導班子找來，開了一個臨時會議，詢問了大家的一些看法，都看好在這裡發展，就這樣算是拍板下來了，在廣省設立分廠。

  後面跟當地部門協商後，最後定在了深市，背靠大海和珠江口這一塊地被劃分給了傳奇汽車廠，總共批了2000畝用地，可謂改革開放以來，廣省最大的投資項目就這樣落戶了。

  當經過談判，確定下來後，其他的幾個沿海城市可謂失望至極，沒能讓這麽大的投資落戶到他們那裡。

  雙方召開了一次新聞發布會，正式簽訂合同，傳奇汽車榮耀車型，“野牛”皮卡和“開拓者”越野車三條流水生產線落戶到這裡，經過新聞媒體報道後，周圍附屬的土地立刻成為大家首選的熱門地區，廣省的招商引資立馬火熱了起來。

  後期的項目建設就有其他管理人員負責，王洛打道回府回到了京城。

  京城的傳奇汽車現在生產穩定了下來，光麵包車生產線就有三條，加上附屬配套的發動機生產線，後期還要生產新款車型的發動機生產線，加上研發中心，除去事先預留的職工小區200畝地，已經塞的滿滿當當的。

  現在光這一個廠就有正式員工16000多名，可謂家大業大，加上高工資高福利，傳奇汽車已經超越了一些老牌的國營企業，成為京城首屈一指的大廠了。

  回到京城，屁股還沒坐熱，李道安就找上門來，他的職業學校的審批手續已經下來了，國家大力支持他的辦學決定，這有利於國內職業教育走上正規化，職業化。

  地也已經批下來了，離傳奇汽車不遠，100畝土地，建成後將成為國內最大的職業培訓學校，被命名為“首都職業技術學院，”下設大專部，中專部學歷認證，國家承認學歷，學製三年，另外單獨設立了短期培訓班，以保障那些學技術，但不要學歷的學生，今年9月份正式面相全國招生。

  這次李道安找來是化緣的，國家支援了一波，但對於建設一個學校來說還是杯水車薪，隻好來找王洛這個大財主了。

  “用多少錢啊，我給你寫個條子，你直接去財務部領就行了，算我借你的，一分利息都不要，其他兄弟們想參與進來的，你也可以接著。”

  “先給我批500萬吧，先用著，把最基本的宿舍，教學樓什麽的先建起來，開學就能收一波學費了。”

  “500萬？李哥你是不是對於辦學校有什麽認知不足啊，這點錢夠幹嘛的，國家給你批那麽多地，你就想就打算建設成企業附屬學校那樣的小學校啊，職業學校，你的各種教學儀器不買啊，數控機床，裝載機，汽車這些都需要大量資金，要不學生怎麽上手，你可別說隻培養理論，實踐才是職業教育的核心啊，光有理論，動手能力差怎麽行，500萬都不夠買教學器材的，我給你5000萬，大膽點，別摳摳搜搜的，這可不像我李叔教育出來的。”

  後世職業學校遍地開花，可是大部分就培養理論，實踐方面差的很，有的學生就為了混個學歷，學校管理也亂的一塌糊塗，學成後走上社會也只能去流水線工作，什麽也沒有學會。

  他可不願意這家學校也這樣，德國的工業為什麽發達，一個微不足道的小廠就掌握著不少核心技術，乾的風風火火，利潤高的離譜，就因為德國在職業教育這塊那是真的辦的好。

  雙元製教育，所謂雙元製職業教育，是指學生在企業接受實踐技能培訓和在學校接受理論培養相結合的職業教育形式。它不同於學校製形式，可以稱為部分學校製職業教育形式。接受雙元製培訓的學生，一般必須具備主體中學或實科中學（相當於我國的初中）畢業證書，之後，自己或通過勞動局的職業介紹中心選擇一家企業，按照有關法律的規定同企業簽訂培訓合同，得到一個培訓位置，然後再到相關的職業學校登記取得理論學習資格。這樣就成為一個雙元製職業教育模式下的學生，具備雙重身份：在學校是學生，在企業是學徒工。

  在考核辦法上，雙元製職業教育的考核、成績認定及證書發放由各行業協會負責。考核分為中間考核和結業考核兩種，從考核內容上分為書面考試和實際操作技能考核兩種。通過考核的學徒工可以得到國家承認的崗位資格證書，成為該工位上的合格技工。

  雙元製職業教育形式下的學生大部分時間在企業進行實踐操作技能培訓，而且所接受的是企業目前使用的設備和技術，培訓在很大程度上是以生產性勞動的方式進行，從而減少了費用並提高了學習的目的性，這樣有利於學生在培訓結束後隨即投入工作。

  大企業多數擁有自己的培訓基地和人員。沒有能力單獨按照培訓章程提供全面和多樣化的職業培訓的中小企業，也能通過跨企業的培訓和學校工廠的補充訓練或者委托其他企業代為培訓等方法參與職業教育。

  有一點跟現在國內企業培養學徒一樣，國內只是沒有學歷認證，但出來的學生不管在理論上，還是在實踐上都是正兒八經的人才，再加上德國人特有的嚴謹，刻板但不乏創新能力，工業不發達才是怪事。

  王洛跟李道安耐心的講解了一下德國的職業教育培訓環節。

  “你抽個時間，去德國考察一下，看看人家的辦學經驗，別悶著頭向前衝，隻教理論沒有實踐，那還不如不辦這個學校呢！”說完把5000萬的批條給了他，讓他去財務部領錢去。

  “行，我抽個時間去德國看看，這5000萬不白用你的，學校給你一半的股份，你也別推辭，我這也是給自己找條後路，萬一失敗了，錢你自己承擔，我給你打工還帳，呵呵。”

  “嘿，你這簡直就是空手套白狼啊，跟我李叔一樣，光想佔便宜，自己卻一毛不拔。”王洛開玩笑的指了指他，順便嘲笑一下他老爺子，李雲龍。

  (本章完)