第612章 學院生活3
  學院的生活很充實。

  學習氛圍也非常強。

  可能是因為在起源課上得知‘殘忍的真相’孩子們對現在的一切都非常珍惜，也如海綿一般，孜孜不倦的學習老師所教導的東西。

  一年級新生的課程有：地理課、文化課、煉丹課、煉器課、陣法課、靈技運用、實戰課等。

  地理課就很容易理解，他們的任老師已經給他們上過一節課，講述的是天衍境的地理環境，還有涉及到天文方面的內容，這個需要到二年級才能解鎖。

  文化課是包含歷史和書畫等內容，還有分科的琴棋以及各種樂器的來源與製作方法，還有如何使用和入門等內容。

  煉丹課程就不止是煉丹，還有靈植圖鑒，以及各類靈草靈材相生相克，煉丹時需要注意的事項，以及藥方配比，有沒有改進的空間等等。

  煉器課程也是一樣，首先就是辨別礦石，還有礦石的分布，以及它們所適應的環境，包括怎麽尋找礦石礦脈的方法，在課上，老師都會教導，只有些高深內容，需要更高的年級才能解鎖。

  陣法課程很複雜，包括術數在內，但不妨礙學員們感興趣，哪怕他們看著那一條條的線都要暈了，也止不住他們想要學習的熱情！

  靈技運用課程，無疑是大家最喜歡的，還有實戰課也可以互相交流。

  總之，在學院裡學習，就是一個充電的過程，他們迫不及待想要強大，成為一個有用的人！
  但每個人的精力都是有限的，他們總有擅長和不擅長的東西在……

  老師也讓他們不要苦惱，在一年級上半學期，這些課程，他們都要學習，下半學期會給他們時間挑選他們想要學習的課程內容，等二年級後就會分科，專注學習他們想要學的科目。

  這一點可謂是很人性化了。

  “聽老師說，二年級還會增設語言課，到時候我們不止要學習各地的方言，還有獸人族各個部落是怎麽講話和溝通的……”

  下課後，學員們互相討論，說起這個就想喊救命有木有？

  “如果是獸人族裡的狗部落，那說話豈不是‘汪汪汪’？”哀歎聲剛起，就被身旁的夥伴給敲了一把頭，並狠狠瞪上一個嫌棄的眼。

  “蠢！他們又不是純粹的狗，說的話和我們人族語言不一樣，但也有他們自己的通用語，就是老師說的獸語。”

  “蠢什麽？你罵我！就你聰明！看我不打你！”

  兩人說著就你追我趕的好不熱鬧。

  眾人看見都識趣兒的讓開，不跟他們胡鬧。

  現在是課間休息，沒那麽多規矩。

  在太學，也沒有什麽男女大防，他們的教室就是放在一起，所以男學員和女學員是一起上課的。

  關於座位，也都是根據他們自己的意願來坐。

  不過，老師為了激發他們上進，也說會在第一次考試之後，看成績排座位。

  大家都不是小孩子了，也不會因為誰成績好誰成績不好，就怎麽樣，只會暗戳戳的努力去超越。

  因為上過起源課之後，他們覺得自己是大人了，不可以再任性——

  當然，也有人從始至終，都沒走出來。

  比如這會兒蹲在角落裡長蘑菇，滿臉陰鬱的宿曉萌——

  (本章完)