第120章 學霸的紙條自由
“只有你的話好像不太合適,到時候叫大家都一起來玩吧。”
梅原趕緊移開視線,望向車窗之外。
“好險,差點就淪陷了”
松了口氣後,他又悄悄看了一眼陸英,發現她的神情依然很平靜。
“嗯。”
得到她的回應,梅原變得更放松了些,“我想想什麽日子比較合適。最好是大家都有空的時候.”
“運動會之後?還是長假的時候呢?”
趁他遐想之時,陸英悄悄揉了揉微潤的手心,全是汗水。
“都行。”
午休時間。
“梅君,這個給你。”
北川明理遞給梅原一個飯盒,“打開看看吧~”
“嗯?這是什麽?”
梅原接過飯盒,打開一看,裡面擺著的卻是一顆顆湯圓大小的糯米團子。
五顏六色的,看起來就十分可口。
“團子?”
“嗯,這是三日月堂新推出的點心哦。”
明理點點頭,又露出了幽怨的眼神,“不過梅君已經拋棄我們很久了呢,不知道也很正常。”
“.”
梅原有些尷尬,“別這樣我只是最近有點忙。”
他抿了抿嘴,“等運動會結束了,我就.”
“運動會結束之後,就是黃金周啦!”
蘇葉突然歡呼了一聲,“七天長假!”
“七天!”
“是呢。”
明理露出了微笑,“葉醬今年還是出去旅遊嗎?”
“唔我還在考慮。明理姐呢?”
“大概還是在店裡幫忙吧。”
“好辛苦”
“說起來,黃金周的時候,市裡的新遊樂場也要開張了”
兩人熱絡地聊了起來,將梅原晾在了一旁。
他無奈望天,面前忽又傳來一聲輕笑。
“嘻嘻。”
他垂眼一看,小日向連忙捂住了小嘴,但臉上的笑意是遮掩不住的,“梅君安心吧,姐姐在跟你開玩笑呢。”
梅原苦笑一聲,“我明白的.”
“最近店裡忙得過來嗎?”
“忙得過來呀。學生們都在準備運動會呢,傍晚的客人並不會太多。”
梅原微微頷首,又說道:“等運動會結束了,我會回來幫忙的。”
“好。”
小日向嘴角彎彎,“桃桃也很想見梅君呢。”
接著,她將飯盒往梅原面前一推,“嘗嘗吧,這一份是我和姐姐親手做的哦。”
梅原夾起一枚紫色的團子,“唔,紫薯。”
小小的團子入口即化,紫薯的香氣在他口中彌漫著;甜而不膩,口感也十分不錯。
“挺好吃的。”
小日向立即露出了滿意的笑容。
梅原又連揀幾枚團子丟入口中,大嚼特嚼。
就在這時,一隻嫩手忽然從他面前掠過,在飯盒裡夾走一枚淡粉色的團子。
他轉頭一看,蘇葉嘴裡塞得鼓鼓的,還在對他點頭。
“不錯喲,草莓味的。”
而飯盒裡,每種口味的團子只有一枚。
“.你還我。”
蘇葉怔了怔,飛快地看了周圍幾人一眼。
此時沒有人在注意她。
她目光一轉,又望著梅原的眼睛,微微張嘴,探出粉舌,“呐——”
“.”
嘩啦一聲,周圍的幾名女生都看向了突然站起來的梅原。
“.我去買瓶飲料。”
他匆匆地離開了教室。
“哈哈哈哈哈哈——”
蘇葉笑得很放肆,但兩側的臉頰同樣紅通通的。
“醒醒,上課了。”
陸英立即醒了過來。
她揉著眼睛,又望了望四周,“這麽快”
梅原張了張嘴,只是此時已經上課,他也沒有多說什麽。
他總感覺最近的陸英變得十分嗜睡,午休的時間似乎完全不夠她補覺;
不過醒來之後,她也很快就進入了狀態,聚精會神地望向前方。
梅原正走神時,一枚小紙團丟到了他的課桌上。
紙條上是一行娟秀的小字,“黃金周有安排嗎?”
梅原寫了個“有”,丟到蘇葉的課桌上。
紙條很快又回到他的手中,“什麽安排?”
“神恩大陸七日遊。”
展開紙條後,蘇葉回頭瞪了他一眼,低聲道:“死宅。”
梅原和陸英同時看向了她,“罵誰呢?”
“.”
蘇葉對陸英鼓了鼓嘴,以示歉意,又刷刷地寫了張紙條丟了過來。
“我們一起去旅遊吧(現實中)!”
陸英盯著“一起”兩字看了一會兒,把紙條推到了梅原那邊;
而他也早就看清了紙條上的內容,此時是要他回復的意思。
“你要去嗎?”
“聽你的。”
梅原:“不去。”
蘇葉:“為什麽?”
梅原:“忙。”
蘇葉:“玩遊戲算哪門子的忙啊!”
梅原:“旅遊很累的,你還不如來我家小區的花園裡多逛幾圈。”
他很清楚,蘇葉所謂的“大家一起去旅遊”,實際上的含義應該解釋為:由他梅原,負責旅遊地點及路線的規劃、調查攻略、安排行程、選擇住處,大概率還要拎包;
而蘇葉自己,隻負責拖著陸英一起遊玩。
紙條已經寫滿,她又換了張新的紙條丟了過來,“我都已經安排好了,你只要點個頭就行了。”
梅原一愣,抬起頭時,富少(女)正在對他微笑。
梅原:“在哪裡?”
蘇葉:“雲山天池。”
雲山天池就在Z省,離L市也就兩個小時的車程;
而且算是比較冷門的旅遊景區,環境清幽,黃金周也不會遇上太多的遊客,梅原有些心動了。
他將紙條推到陸英桌上,後者望了他一眼,“你要去嗎?”
“可以去。”
“嗯。”
得到回復的蘇葉也是十分高興,對兩人比了個OK的手勢,接著便沒再轉過來了。
而講台上,正在上課的化學老師也是暗暗松了口氣。
“總算結束了.”
在上課時,總有學生以為自己的小動作能逃過老師的眼睛。
但實際情況是,站在比教室地面高出一階的講台上,只要有心,老師可以輕而易舉地察覺到每個人的動作。
從蘇葉丟出第一個紙條起,他就注意到了那邊角落裡三人的所有行為。
如果傳紙條的是別人,囂張到如此程度,恐怕現在已經在教室外面站著了;
奈何這個作案團夥的主要成員,分別是高二九班女生的第一名、第二名,還有男生的第一名.
“太囂張了!”
雖然有些許不滿,但他也只能刻意無視他們的小動作。在林溪高中,這被稱為“學霸的紙條自由”。
沒過多久,下課鈴聲響了起來。
化學老師聲音一提,“下節課我們在D棟6樓的3號實驗室上課,同學們抓緊時間過去。”
“知道了——”
教室裡喧鬧起來。
他剛拿起這節課用以講解的實驗儀器,一隻手突然伸了過來,幫他拿起了其余的部分,“老師,我來幫你。”
化學老師抬頭一看,來人正是梅原。
他望了望還在座位上談笑的蘇葉和陸英,意有所指,“上課都聽清楚了嗎?”
“聽清楚了。”
梅原賠笑不已,“儀器的操作都會了,沒問題的。”
“以後注意一點。”
“好的,老師。”
化學老師微微歎氣。
當上課搞小動作的學霸、下課之後還主動過來認錯的時候,他就更不好意思下手了。更何況
“你手裡那個儀器,左邊有點傾斜,待會兒放下的時候當心一點。”
“好的。”
兩人四手,拿著五六樣實驗儀器,先後離開了教室。
“你爸爸媽媽還在南極嗎?”
“嗯。不過下個月會回來一趟,到時候老師來吃個飯吧。”
“你請客?”
“.我爸請。”
“那我來。”
化學老師和梅原的父母是大學校友,關系十分熟絡,因此私下裡對梅原也很是照顧;
而梅原不僅學習成績優秀,人也很懂事,化學老師偶爾也會有種反受他照顧的感覺。
對比梅原的父親,他只能感歎,優秀的人能將自身大部分的優秀品質都傳給下一代,實屬難得。
“下次月考,你化學能考個滿分嗎?”
“有點難。”
“你爸就可以。”
“.他要是不可以,現在就會被我媽趕出實驗室、一個人從南極遊回來。”
“哈哈。”
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(本章完)