第327章 全民偶像-
  京都傳媒：“2022年央視春晚已經結束，22%的全國收視率創下近年來春晚最低收視率的記錄，春晚節目組或將繼續改革，如何給全國民眾一個滿意的答卷，我們在2023年的春晚拭目以待。”
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  華瑞數據：“今年春晚22%的收視率創下歷年春晚最低收視率記錄，但讓人驚訝的是，由楊莫和林詩語出演的《少年》+《少年華國說》節目中，最高收視率達到驚人的38%，與22%的平均收視率相比，幾乎翻倍。或許春晚節目組可以結合楊莫和林詩語的節目做參考，吸引並創作出更好的正能量節目。”
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  人民報：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由。這四句出自春晚節目《少年華國說》的話，發人深省。

  “此節目寓意深刻，將華國比喻成少年華國，而少年又是朝氣蓬勃的。”

  “換言之，楊莫所創作的這首《少年華國說》，不僅歌頌了祖國，希望祖國一如既往的有朝氣且蓬勃發展，更激勵和讚美了當今的華國少年，將祖國未來更加強盛的希望的這份責任予以了當今的華國少年。”

  “在這裡，不得不說楊莫的才華和創作能力是絕無僅有的，望未來能出現更多如楊莫和林詩語這般的正能量且積極向上並能將美好的事物傳播出去的真正的偶像！@楊莫。”
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  華國共青團：“美哉，我少年華國與天不老！壯哉，我華國少年與國無疆！”

  “這句出自春晚節目《少年華國說》中的話，是多麽的震撼人心。”

  “不僅歌頌了我們的祖國，同樣讚美了祖國的少年。”

  “據近些年的數據得知，我國的包括教育在內的各方面事業都在迅速發展。”

  “我國孩子們得到了充分的教育，經小學、中學、大學三階段學習，可以說是人才輩出。”

  “楊莫所創作的這首歌裡，深刻表達了祖國未來要看當今少年，這十分正確。”

  “這首歌中，對於華國少年也毫不吝讚美、激勵之詞。”

  “在這裡，本社代表全國青少年對楊莫致謝，感謝你創作出這首熱血沸騰、大氣磅礴且朝氣蓬勃的歌曲@楊莫。”
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  新華社：“什麽是正能量偶像？相信看過昨天春晚節目《少年》+《少年華國說》的觀眾都能得到清晰的認知。這個節目通過小品+歌曲的聯合形式，完美的對華國少年予以讚美、誇獎、表揚並賦予了‘少年強則國強’的重大責任。大讚@楊莫@林詩語。”

  “……”

  “臥槽！人民報、共青團、新華社？三家‘國’字級的媒體全都在力挺楊莫和林詩語，這說明什麽？”

  “說明什麽？說明楊莫和林詩語無敵了唄！”

  “66666，我大楊莫和林女神真的雄起了！”

  “他倆本來就很牛了，現在一看……嘖嘖，不得了了。”

  “哈哈哈，牛逼！只要楊莫和林詩語自己不作死，以後他倆真就在國內娛樂圈橫著走了。”

  “國內娛樂圈算個啥，楊莫和林詩語已經是國際巨星了好吧，全球巨星才是他們的目標，衝衝衝！@楊莫@林詩語。”

  “……”

  至從春晚結束後，各大媒體便是爭相報道有關春晚的消息。

  而這些消息中，最吸引眼球的卻是《少年》+《少年華國說》這個節目及楊莫和林詩語兩人。

  對於兩人的節目，全國觀眾沒一個不服的，沒一個不說好的。

  就連本來對林詩語的小品《少年》報以失望情緒的觀眾在看完楊莫的《少年華國說》之後，頓時感受到小品《少年》的重要性。

  在他們看來，小品《少年》就是為《少年華國說》做鋪墊的。

  如果沒有林詩語的這個節目，楊莫的《少年華國說》就算依然很燃，但絕不會達到最大的激勵效果。

  因此，在全球娛樂春晚官網的活動‘你認為哪個春晚節目最好？’中，《少年》+《少年華國說》毫不意外的排名第一，投票數遠超第二名，根本沒有可比性。

  而《少年華國說》這首歌在昨晚由李佔第一時間在全球音樂平台華國版上發布後，短短兩小時就達到2800萬的下載量。

  經過一個上午的發酵，下載量直達1億！
  歌曲的評論區中自然是一片好評，且樂迷們還瘋狂為楊莫打call，用評論表達了對楊莫的讚美。

  《少年華國說》登榜熱歌榜第一，這自然不用多說。

  隨著時間來到下午，全球娛樂上又是兩條消息發布而出，粉絲們紛紛為這兩條消息點讚。
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  魔都音樂學院附小：“經本校領導層商議，從下學期開始，決定使用《少年華國說》做為本校的校歌，以激勵本校學生積極向上、好好學習。”
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  魔都音樂學院附中：“經本校領導層商議……”

  “點讚！天天聽一遍這首歌，學生們的狀態定是打了雞血一樣。”

  “點讚！這首《少年華國說》絕對值得！”

  “點讚！強烈建議所有學校的廣播都放這首歌！”

  “……”

  “作為一名高一學生，希望@星城一中將《少年華國說》定為校歌！”

  “作為一名初二學生，希望@懷市三中將《少年華國說》定為校歌！”

  “作為一名六年級的小學生，希望@靖市樂群小學將《少年華國說》定為校歌！”

  “……”

  魔都音樂學校附小和附中發布這條消息還比較正常，畢竟是這兩所學校的合唱團跟楊莫一起參與了春晚的歌曲演唱。

  看到楊莫被力挺，看到《少年華國說》被讚美，他們與榮有焉。

  所以，他們將這首歌定為校歌，不僅能激勵學生，同樣有一種與眾不同的意義。

  而隨著這兩所學校將這首歌定為校歌的消息發布，很多粉絲都大力支持，很多學生都紛紛艾特自己的學校，希望也將這首歌定為校歌。

  經過連續一段時間的事情發酵，每天都有好多學校接二連三的做出聲明，決定將《少年華國說》做為校歌。

  在各個學校的校方看來，網絡上很多學生的央求倒是其次，最主要的是這首歌對學生產生的激勵效果是無與倫比的。

  它不像別的勵志歌曲，說什麽追逐夢想、積極向上什麽的都是直接用歌詞簡單明了的直述。

  這些勵志歌一旦聽多了，也就沒什麽感覺了，主要是沒什麽心意。

  但《少年華國說》不同，它的歌詞不僅帶有古風，且還富有詩意，整篇歌詞下來，都有一股濃濃的華夏味道。

  而且，它的歌詞也不怎麽直述深意，而是用一個又一個的比喻讓聽眾自己去感覺。

  比如潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。

  比如縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。

  這些歌詞的表面意思看似跟少年一毛錢關系都沒有，但這些歌詞都是比喻，將華國少年的狀態、志向、鼓勵全都書寫在深意之中。

  這歌詞很高級，卻不難懂，所以全國青少年被這首歌征服。

  而對這首歌中的押韻且優美的歌詞，也是受到全國青少年深深的喜愛。

  當然。

  ‘美哉，我少年華國與天不老！’

  ‘壯哉，我華國少年與國無疆！’

  這兩句話不知成為了多少青少年每日必讀的語錄。

  至此，楊莫和林詩語毫無例外的成為了華國的全民偶像。

  並且，楊莫和林詩語在全國青少年心中的地位無任何藝人可取代。

  (本章完)