第90章 栽贓陷害
除了在上學的,還有家裡有儲備的。
然而,書在那時候也不是每家都會有的。
劉雅的文學知識積累,全依賴於穿越前。
她不敢把一些和那個時代崇尚的精神文明不符合的書名說出來。
那樣容易穿幫。
像《鋼鐵是怎樣煉成的》是世界名著,在當時的國內應該是很有思想內涵的。
也非常適合用來激勵劉燦這樣的殘疾“巨嬰”。
像劉燦這樣的家庭狀況,可是比農村那些孩子們強多了。
母親慈祥,父親學識淵博。
家裡不愁吃不愁穿。
他卻因為癱瘓在床而一蹶不振。
實在是太不應該。
第一天,劉雅把他全身給他插上銀針,讓他看上去跟個刺蝟沒什麽區別。
而他因為恢復了知覺,能清清楚楚感受到,每一根銀針扎在自己身上的感覺。
那滋味,別提有多酸爽了。
因為動不了,只能任由劉雅擺布。
他罵劉雅的時候,女生也不出聲。
因為她覺得,他這種罵法實在是太蠢。
不過也看得出,這位哥哥年紀也不大。
也就比他大幾歲吧。
劉雅還問過王阿姨,劉燦今年貴庚。
王阿姨跟她說,再過兩個月就滿二十一了。
也就是說,還不到二十一。
他罵人的精神氣倒是挺足的。
在王阿姨家替劉燦施針,吃過了晚飯就得去上晚自習。
劉雅在學校的學習生活也越發充實起來。
然而,這讓丁珊和劉梅對她感到極其不滿。
總想著要用什麽法子來給她難堪。
“她真在那個劉老師家裡吃飯?”
“可不。”
“怎麽她運氣就這麽好?我還以為她不能在食堂裡面吃飯,就沒地方吃飯了呢。”
丁珊的臉上寫著滿滿的失望。
一旁的雲霏聽不下去了,忍不住批評她們道:
“都是一個班的同學,你們到底在想些什麽呢?”
雲霏這麽一說,劉梅和丁珊就縮了縮脖子。
等她離開以後,劉梅有些不服氣道:“她有什麽了不起的?”
然而,丁珊卻做了一個噤聲的動作對她道:
“別讓她聽見啊,你想死嗎?”
劉梅一驚,不明所以。
“她爸可是有真家夥的。”
劉梅一聽這話,果然嚇得面色蒼白。
她們只是對那個特殊職業的人群有一種特別的崇拜感與畏懼感。
所以誰還敢說雲霏的壞話呢?
不過雲霏跟劉雅關系不錯,這讓丁珊覺得,可以在其中挑撥一下。
她就把自己的想法跟劉梅說了一遍。
“看到雲霏桌上那隻鋼筆了嗎?
聽說是她爹在滬市給她買的,花了十幾塊錢呢。
所以,如果我們把這筆扔到劉雅的書包裡,你說會怎麽樣?”
兩個人惡劣地相視一笑,預感那樣結局一定很完美。
劉梅朝丁珊豎了個大拇指,覺得她簡直太聰明了。
兩個人說乾就乾。
趁著教室裡也沒什麽人,丁珊負責放風,劉梅負責把鋼筆拿到手,然後放到劉雅的那隻由余紅給她縫的書包裡。
然而,劉梅實在是太慌了,她都沒看清楚,就把筆給扔到了其中一個跟劉雅的書包長得差不多的包包裡。
所以等到晚自習時間到了以後,大家陸續回到了教室,坐在自己的課桌上,開始上自習。
這時,需要寫作業的雲霏開始到處找自己的鋼筆。
嘴裡還不停地嘟囔:
“奇怪,我的筆呢?明明就在這裡的啊。”
她把桌上,文具盒,還有書包,及書桌裡面,還有地上,都找了一遍,就是沒看到那隻鋼筆。
劉雅就坐在離雲霏隔了一條過道,還有一列書桌的另一邊。
見她找東西,還關切道:
“雲霏,你什麽東西掉了?”
“我的鋼筆掉了。”
其他同學都在安靜寫作業。
顯然大家都不希望被打擾。
這時,丁珊卻一臉吃驚道:
“雲霏,你掉的是不是你爸爸送給你的那隻鋼筆?”
“對,你看到了嗎?”
雲霏很自然地問道。
“我怎麽會看到?不過這麽貴重的鋼筆,不會是有人想要得到它,就……”
丁珊沒把話說完,留了個懸念,但大部分同學都聽出來她這話是什麽意思。
劉梅趁機陰陽怪氣道:
“搞不好就是我們班有同學想要那隻筆,把筆給藏起來了吧?
不如搜一搜?”
“搜?這個主意好啊。”
丁珊跟劉梅像唱雙簧似的。
其余同學都感到莫名其妙。
雲霏也覺得不太好。
莫名其妙就要搜同學們的包或是課桌,沒有這個道理。
劉雅看到劉梅跟丁珊,兩個人一唱一和,一下就猜到了她們倆在想什麽。
原來,竟然是想栽贓陷害?
這倆做的也太明顯了吧?
劉雅都忍不住想笑。
別的同學,如果不是丁珊在說,那支鋼筆是雲霏的爹從滬市買來的,怎麽會知道它的貴重。
再說了,這個時代的人,都十分淳樸,非常注重思想教育,和道德素質的教育。
尤其是在校的學生,別說是偷東西,路不拾遺也是有可能的。
偏偏這兩個蠢貨要用這樣的方式來栽贓。
她倒要看看,她們要鬧個什麽花樣出來?
“那你們覺得,最有可能是誰拿了那支鋼筆呢?”
劉雅的透視眼也不是吃素的。
她不用去自己的書包裡面找,也知道她的書包裡沒有。
反倒是她的同桌,一個來自鎮上另一個有些背景的家庭的男生,似乎從不愛說話。
他的包包裡有那支鋼筆。
而且他的書包,也是和劉雅差不多的,是用布縫的。
這或許就是那兩個想要栽贓的同學沒有搞清楚他們倆的書包,所以給弄混了。
這下,如果不馬上提醒那個男生,他很有可能就會成為眾矢之的了。
劉雅便好心對他道:
“龍小強同學,你要注意哦。
一會兒有可能會從你那兒搜出筆來。”
兩個人的對話,只有他們倆才能聽得到。
龍小強在班上一直是很佛系的學生。
至少劉雅跟他同桌了這麽長時間,也沒見他多說什麽。
唯一說話最多的,大概就是數學課了。
因為張信老師非常欣賞龍小強,認為他的數學思維非常不錯。
也因此把他們倆安排成了同桌。
是希望兩個人有空的時候,可以共同探討數學知識。
不過張信老師太過樂觀。
這個龍小強似乎不太懂得怎麽跟人交流溝通。
他從來不會主動跟劉雅說話。
而女生也懶得每次都主動跟他說話,而且還說不到點子上。
(本章完)