第29章 自我介紹
沈汀出神的工夫,那個她剛進來看到的,對著鏡子猛照的女孩上講台做自我介紹了。
那是個長得很漂亮的女孩,白皮膚,大眼睛,鵝蛋臉,一頭烏沉沉的頭髮扎成了馬尾辮,垂在腰後。
她身上穿著一件碎花小裙子,已經開始發育的少女身上有一種含苞待放的氣質,雖然青澀,但是美的驚人。
她一站上去,就吸引了班級裡所有人的視線,女生豔羨,男生驚豔。
張嵐坐在底下不高興的切了一聲,她在一中被人捧慣了,最見不得別人搶了她的風頭。
她看見這女生第一眼就察覺出一股危機,現在一看,果然所有人的注意力都被女生吸引走了。
不過就是長得漂亮點,有什麽了不起的,張嵐對著台上女生翻了個不削的白眼。
“大家好,我叫花箋,花朵的花,信箋的箋,平時喜歡唱歌和聽音樂,相聚即是緣分,希望以後能和大家打成一片,成為很好的朋友。”
字正腔圓的普通話從花箋的嘴中講出,讓人如沐春風,心情不由自主的舒暢,底下響起了劈裡啪啦的掌聲,相比前幾次的敷衍,這次明顯熱烈了一點。
沈汀覺得花箋這個名字有點耳熟,好像前世在哪裡聽過一樣,然而還沒等她想明白,又有一個女生上去了。
“大家好,我叫徐鑫鑫,外號叫圓圓,可能因為我長得有點胖吧,哈哈,我喜歡看漫畫,大家有什麽想看的漫畫,可以從我這借,我藏品有很多。”
這個性格活潑的女生說完之後,一蹦一跳的下了講台,沈汀從她身上感覺出一股少年人獨有的沒心沒肺,她笑了笑,突然對以後三年的學校生活無限期待了起來。
等到沈汀的臨時同桌的時候,他隻推了推眼鏡,在黑板上寫下自己的名字之後就下來了,全程一句話都沒說。
然而就是這樣一個名字,讓班級突然喧鬧起來,連一直微笑不語的揚樺都不由正了正臉色。
李抉,傳說中連續三年奪得全國數學奧林匹克競賽的強人,沒人知道有什麽數學題能難得住他,聽說他每次數學考試都是滿分。
除了數學之外,李抉其他理科成績也都很不錯,全部保持在九十分以上,這樣一個成績優秀的孩子,卻有一個致命缺點,他偏科。
揚樺想著他的中考成績,要不是語文拖了分數,今年的市中考狀元說不定就是李抉的了。
不過湊巧的是,今年的市中考狀元也在他們班,揚樺把目光調向沈汀,剛好跟女生異常平靜的目光對上了眼。
她愣了愣,心裡不知道為什麽有些違和感,一個十五六歲的女孩,怎麽會擁有這麽一雙平靜無波的眼呢?
聽說她家裡條件不太好,大概是早熟吧,揚樺很快給了自己一個合理的解釋,看著沈汀的目光便多了點憐惜。
沈汀沒來得看懂揚樺目光所代表的含義,便站了起來,該她上台做自己我介紹了。
沈汀長得不好看,性格也沒什麽出眾點,剛才她在下面坐著,一直在剖析自己少的可憐的閃光點。
無疑,在這樣一個所有人都很優秀的環境裡,要想出挑,第一時間就要把自己引人注目的點給拋出來。
首先要引起別人的注意,才有被記住的機會,沈汀清楚地明白這一點,她盤算著自己的優勢。
她的成績目前是考進來的學生裡最高的,這一點足夠讓人印象深刻,但是光這點還不夠。
沈汀不能隻給人這麽一點印象,她要突出自己的性格,來豐滿自己這個人的形象。
不知不覺間,沈汀把小小一個自我介紹當成了前世的企劃書一樣來認真研究。
本質上,沈汀是個喜歡規劃的人,那些條理清晰的計劃讓她有安全感,不至於出醜出錯。
“大家好,我叫沈汀。”千篇一律的開場白和前面二十幾個人一模一樣,只不過換了個賓語。
不過沈汀說完了這句話,對台下鞠了一躬,動作不過分浮誇,也不過分敷衍,彎腰的角度剛剛好,在底下同學開始撇嘴覺得她假之前直起了腰,讓剛才對她嗤之以鼻的人成功收起了鄙視的心思,認真聽她繼續介紹下去。
到底比底下一群正值青春期,還沒經過社會殘酷洗禮的少年少女心理年齡多長了幾歲,沈汀幾乎是牽著底下學生跟著她的步驟走,一步步陷入到她布下的溫聲輕語中。
“我來自一中,就是那個以嚴苛教學著名的學校,不知道你們原來的學校是怎麽樣的,下課大家可以一起交流下,我覺得肯定五花八門的很好玩。”
看似無心的,隨口一說的話,卻已經將下課眾人的談資大概確定了下來,沈汀正在以一種不動聲色,不會讓人討厭的方式緩慢進入班級學生的心理。
沈汀說了這句話後,像前面幾個人一樣,不痛不癢的介紹了幾句自己的愛好,並且希望大家可以一起玩,就下台去了。
沈汀上了台之後,摒棄了一開始低調說出自己成績的想法,因為她突然想起來,這個年紀的小孩,一般虛榮心特重,但是他們又很矛盾。
十五六歲的孩子,但凡取得了一點成績,恨不得告訴全世界。
他們一邊想著把自己所取得的成績公開出來,接受別人羨慕的目光,一邊又很別扭,覺得自己這樣做有炫耀的意思,唯恐別人對這一切嗤之以鼻,反而落了尷尬。
長此以往,心裡就有了這樣一個矛盾的想法,一邊藏著自己的,一邊對勇敢說出自己成績的人挖苦不削,反正就是酸溜溜的,心裡不痛快。
人之所以是人,就是因為他們有著複雜的,難以捉摸的情緒。
沈汀的一番話像是做了個模板,之後做介紹的人多多少少都有模仿她。
有人說自己以前班級的怎麽樣,有哪些極品的,好玩的人,大家可以下課後一起說說,歡樂一下。
有人列舉了自己的老師,鼓勵大家多說說老師是怎樣的人,對班級裡學生怎麽樣。
這名學生在上面講的眉飛色舞,一點沒看到一直笑著的揚樺嘴邊笑容淡了點,再好脾氣的老師,也不樂意看到學生在背後議論自己,不管是好的還是壞的。
換湯不換藥,漸漸的下面有了噓聲,幸好,這時候三四十個人的班級已經介紹完畢。
(本章完)