第214章 動聽的音樂聲2
  他坐在白色的三角鋼琴邊，腰杆筆直。

  陽光滲入他墨色光澤的發間，在他的側顏鍍了一層耀眼的金邊，黑亮得眩人眼眸。

  “開了燈，眼前的模樣，

  偌大的房，寂寞的床。

  關了燈，全都一個樣，

  心裡的傷，無法分享。

  生命隨年月流去，
  隨白發老去，

  隨著你離去，快樂渺無音訊……”

  主歌部分以低音詮釋，緩緩吟唱著困在寂寞裡彷徨無措，把人輕易帶入孤寂而淒美的氛圍。

  也許光線太過於明亮的緣故，童小兔看著何默然的側臉，反而覺得格外寂寞。

  配合他的音樂聲，那傷感直直刺入人的心臟，讓她頓時心疼起來。

  鋼琴聲音調越來越高，越來越急，直到副歌部分，他呐喊般地唱著想念。

  “我還踮著腳思念，我還任記憶盤旋，

  我還閉著眼流淚，我還裝作無所謂，
  我好想你，好想你，卻欺騙自己，

  我好想你，好想你，就當作秘密，

  我好想你，好想你，就深藏在心……”

  在何默然的音樂中，所有人都沉默了，只能被動地聽著、看著、迷醉著。

  真的好聽！

  一向口若懸河、滔滔不絕的小兔子，也不知道該用什麽詞語來形容何默然的歌聲。

  這就是蘿卜哥哥說的音樂吧？融入了感情在內，令人身在其中、感同身受。

  她正想到這兒，九班的音樂老師走上前，“怎麽全都站在門外，不進去？”

  旁邊的同學聽見了，著急朝她“噓”了一聲，“老師，何默然在唱歌，等他唱完。”

  “何默然？”老師一愣，才想起來，他臨時被音樂節的導演要求準備兩首歌，現在正在練習中。

  怎麽把這事兒忘記了？她懊惱地想。

  “我們別打擾何默然同學練習了，今天還是回教室上課吧？”她說。

  此話一出，大家起初還沒有什麽反應，依舊聽著鋼琴室內動人的歌聲。

  直到老師大聲又重複了一遍，鋼琴聲戛然而止，大家才全部都回過神來。

  “啊？為什麽啊？”不少人紛紛道，“已經好久沒有來音樂教室上課了。”

  “就是啊！教室裡又沒有鋼琴，也沒有配樂，唱歌沒意思。”

  大家嘰嘰喳喳的時候，老師喊了聲“停”。

  無奈地歎了一口氣，她繼續說：“你們也聽見了，何默然同學要的代表我們學校參加省音樂節的表演，鋼琴教室又只有一間。”

  “好吧，”聽完理由，同學們點點頭，“也隻好回教室上課了。”

  女生們帶頭道：“我們哪裡唱歌都一樣嘛，何默然就不一樣了，他得彈鋼琴。”

  “嗯嗯，我們快別留在這裡打擾他了。”

  大家說著，正要離開鋼琴教室，往樓梯的方向走，教室門忽然被打開了。

  令他們沒想到的是，何默然竟然出來了。

  “我已經練習得差不多了，”他十分禮貌地對身穿白色連衣裙的老師說，“教室還是給老師和老師班上的同學用吧。”

  說完，男生徑直離開。

  走到小兔身邊時，他的視線擦過她，隻一瞬間，又立即扭開了頭。

  即便如此，童小兔還是看見了他眼眸裡想要隱藏的東西。

  (本章完)