林北的作文就多寫了。

  只見趙清菡的作文精簡如下……

  【願得心安，白首不離】。

  “大腦先生。”

  “我是最忠於您的心臟，您知道那三個漁人後來如何了嗎？”

  “因為沒有任何線索，第一個、第ニ個漁人都放棄尋找，他們每一日都不停地告訴自己：‘太晚了，太遲了。’但沒有什麽效果。”

  “打從他們撿到瓶子那一日起，他們開始每晚做著同樣的夢：‘一個看不清模樣的人孤獨地坐在一座孤島上，一切都很昏暗，只有一雙黑亮的眼直直地盯著他們。’”

  “他們，每天都被嚇醒。’”

  “後來，因為精神衰弱。”

  “第一個漁人每每出海都昏昏沉沉，一次小小的風浪丟掉了性命。”

  “第二個漁人安慰自己，一定有人救來那人，但仍舊噩夢不斷，在他生命的最後一夜，他在夢中終於看清了那人的臉——赫然是他自己。”

  “只有第三個漁人堅信‘既不會太晚也不會太遠’踏上了尋找那人的征途。天南海北，每個角落都不放過，但直到他白發蒼蒼、垂垂老矣，也一無所獲。”

  “可奇異的是，他躺在病榻上，臉上卻浮顯隱約的微笑。望著身邊的親人，他喃喃自語：‘那麽現在我可以說心安了，那人大概早已獲救了。’隨即，他咽了氣。”

  “當然，相信大腦先生您必定是看出來了，以上純屬我虛構，但我絕沒有戲弄您的意思，只是為了對您說一句想了很久的話：‘無論您做與不做，隻願得心安。’”

  “……”

  “當然我說了這麽多，隻想告訴您：您還年輕，想到了就去做，現在就那麽多不安，以後カ不能及了難道要在後悔中虛度一生嗎？”

  “您想做哪個漁人呢？”

  “將自己困在心的荒島裡，還是即使徒勞無功也能笑著和自己說“不虛此行”呢？”

  “還有，我這個心臟可要陪您一生呢，您每每後悔我都膽戰心驚地猛跳一陣。”

  “您不在乎自己思考太多佔去太多腦容量，我可是會得心臟病的。”

  “願陪您一生心安白首不離的心臟。”

  以上，便是趙清菡的作文。

  難麽？

  好像也非常簡單。

  可簡單麽？

  又趣味性十足，如果沒有一定的思維創新能力，還真寫不出這樣的作文。

  之前林北就說過。

  趙清菡風格有些妖邪，此話不假。

  如果要論作文難度和深度，趙清菡的作文，真比不上林北那篇。

  可在創新一道，不相上下。

  最重要的一點是，趙清菡寫這篇作文，估計並沒費多少力氣。

  林北是用了七成功力才寫出那篇作文，但趙清菡這篇撐死用了她三分功力。

  但效果，卻幾乎一樣。

  在場所有的閱卷老師，那是有一個算一個，看完後都一臉的震驚。

  “這兩篇作文，均可謂絕佳啊！”

  “一個【宇宙大問，皆在人間】，一個【願得心安，白首不離】。”

  “別的先不說，就說這兩個標題，就很具有創新思維，讓人耳目一新，且非常符合這次中學生創新作文大賽的主旨。”

  “當然，最重要的還是這個內容，兩人都是先問後答，風格雖相似。”

  “但林北是由大到小，從人類智識的空茫，教/宗信仰的虛無和生命末途的宿劫，進而體味到虛構彼岸的存在與價值的虛無，最終得出答案，一切都該‘以人為本’。”

  “不僅中心思想積極向上，完美符合題意，且邏輯清晰到極致，思維縝密到極點，眼界寬廣無限，格局宏大高遠。”

  “而趙清菡是虛構出心臟詢問大腦，將人體兩器官擬人化，屬由小到大，並完美結合材料，通過對三漁人結局的續寫，以寓言方式推出‘願得心安，白首不離’的主旨。”

  “雖然趙清菡作文在格局上不如林北的大，卻是用最簡單的寫法，寫出最具有趣味性的作文，可謂絕絕子。”

  “不用說，這兩篇作文，都給一個滿分60，應該毫不過分吧？”

  “也就是滿分只有60，不然的話，我都想給他們再多加個幾分。”

  “畢竟兩小時內就能寫出如此完美的作文不說，且沒有一個錯別字，卷面工整到極點，字跡也完美到極點。”

  “乍一看，便是賞心悅目。”

  “仔細一看，更如品味一杯香茗，越品越香醇，讓人陶醉其中不可自拔。”

  “這文，是真的好啊！”

  “即便是我們在座的諸位，給上大半天功夫，都難寫出如此佳作。”

  “這林北和趙清菡，不愧是咱學校最頂尖的天中才，學中霸……”

  “哦，不，天才和學霸兩個詞，已經不足以用來形容他們。”

  “而是天才之上的奇才，怪才，鬼才和妖孽，學霸之上的超級學神。”

  “得此二人，可得天下……”

  “咳咳，是得他們二人，絕對是我們三中之大幸，這次創新作文大賽，別說初賽一等獎，便是複賽特等獎都問題不大。”

  “(￣y▽￣)~*捂嘴偷笑……”

  這一刻，在場幾十位老師都坐不住了，均喜上眉梢，樂的可謂一匹。

  之前的心情凝重，也都一掃而空。

  即便絕大部分人都只有三四十，四五十分，寫的一般般怕什麽？
  現在有林北和趙清菡在，甚至有希望斬獲創新作文大賽兩大特等獎。

  這對三中來說，絕對風光無比。

  畢竟，那可是特等獎啊！

  全國不知多少高三學生參加初賽，最終會有省一等獎十名。

  然後34個省打底會有340人參加全國決賽，最終才有十個特等獎。

  毫不誇張的說。

  這十個特等獎，在創新作文一道，便是全國近千萬高三學生中最強的十人。

  而這最強的十人，現在小小臨城的小小三中便有希望佔據其中之二。

  自然，在場人都無比高興。

  雖然林北和趙清菡都不是他們教出來的，但同在一校，也是與有榮焉啊！
  更別說，除開林北和趙清菡，還有一個可得省一等獎的曾曦。

  嘖嘖！

  這一次，三中真是要發了。

  要是曾曦在決賽中，也能表現優異，而超常發揮斬獲一等獎的話。

  那在場人，估計得樂個三天三夜。

  當然，最過開心的，還得屬四班班主任莫默，只不過她暫時不知道。

  而最過不開心，毫無疑問，必是某自認獨一無二的狂妄者無疑。