郭榆是郭家很小的孩子，是個還不滿十五歲的小小少年。

  少年皮膚白淨，長得眉清目秀，是郭家五個孩子中，同郭綿綿長得很像的那一個。如果是褪下一身學子長袍，梳上女人發髻，誰也不會質疑他是男兒身。

  作男兒裝扮，又只會顯的高雅，一看便是讀書人，半點不會讓人以為娘氣。

  郭綿綿自賣本身離開郭家前，郭榆或是個繈褓中的奶娃娃，被郭綿綿這個大姐照望著。

  其時郭家剛從老宅裡分居出來，家裡的日子很艱苦連飯都吃不飽，連帶餓的跟隻小奶貓似的。

  小郭綿綿舍不得弟弟挨餓，每天想盡方法為弟弟找吃的。可她能有什麽方法呢，只能用背帶把弟弟固定在背上，拿著小鋤頭去他人掘過的番薯地裡，一寸一寸的探求著大約被漏掉的小番薯。

  如果是運氣好，在一雙手磨出水泡後，小郭綿綿能找到幾個比自己的小拳頭還要小的番薯。她法寶似的把小番薯帶回家，當心的削皮切的碎碎的，然後和水放進鍋裡煮爛，再用杓子把爛熟的番薯一點點碾碎，同煮番薯的湯水一道導致了淺黃色的清糊糊。

  在弟弟餓極連哭的氣力都沒有的時候，小郭綿綿便會當心的將番薯湯水給弟弟喂上兩口。

  番薯不太好消化，五六個月大的奶娃娃消化不太好更是不可以沾，小郭綿綿沒有方法只能想到這個方法。

  幸虧番薯碾的很碎，每次喂的量也少，小郭榆倒是沒有發現消化不良的環境，沒有在大人都快撐不下去的環境下餓死。

  小郭綿綿離家的時候，小郭榆才十個月大，連路都不會走還來不足喊一聲“姐姐”，他已經認人了，見不到姐姐後，撕心裂肺的哭了大半個月，很後把嗓子哭啞了發不作聲音，才在家人們的愛護下逐漸忘掉了對姐姐的留戀。

  跟著郭榆一天天長大，他在爹娘晝夜的牽掛聲中，曉得自己另有個姐姐。也曉得他榮幸長大沒有餓死，也是姐姐一口一口的喂他番薯湯才讓他活了下來。

  因此，哪怕對大姐沒有任何印象，郭榆的內心也烙下了大姐深深地印記，跟爹娘一樣盼著能早日把大姐找回歸。

  後來，郭榆八歲被發現了讀書的天分，便被爹娘咬牙送進了私塾。他曉得自己花的每一文錢，都是爹娘為姐姐攢的贖身銀子，因而便伶俐的他越發起勁的讀書，在入私塾半年後便成為了學業很好的門生，備受役夫的喜好。

  擔憂自己花了太多的銀錢，有朝一日找到了姐姐贖身的銀子卻不敷，郭榆鮮少回家，每次旬假大多會留在鎮上，穿戴學子服在街頭擺攤替人代寫手劄。

  練的多了郭榆的筆力便越來越穩，字也越寫越好，因而喜好他的役夫自動牽線，讓他給鎮上或是縣裡的書社抄書。

  雖然代寫手劄和抄書收入很少，除了束脩需要的書籍價格外，郭榆在私塾裡用的文字紙硯便是用他抄書換來的。

  很讓郭榆滿足的是，他沒有銀子買更多的書看，卻能在抄書的歷程中涉獵到了許多的書籍，恆久蘊蓄堆積之下讓他的學識勝過了同齡人一大截，這是用再多的銀子也買不來的。

  “小弟，你如何回歸了？”郭綿綿喜悅不已，手已經不自發的摸到了郭榆的頭上，這行為完皆把郭榆當小孩兒看了。

  “大姐~”郭榆紅著耳朵或是不太適應被大姐當作小孩兒，卻是沒有躲：“了解是鯤鯤的生辰，又恰逢旬假我完成役夫布下的課業便提前回歸了。”

  看著面嫩可愛的弟弟，郭綿綿萌的不可能，不顧小弟無聲的抗議又薅了一把才笑道：“鯤鯤如果曉得你特意為他的生辰趕回歸，一準兒高興。”

  郭榆的腦海裡閃過外甥那張老是端著的小臉兒，抿了抿嘴，眼裡隱約有了笑意。

  姐弟倆相處的很興奮，看起來便像是相伴長大的一樣，沒有半點的疏離感。

  提及來，郭綿綿回歸大半年，僅僅見過郭榆兩次。一次是她帶著鯤鯤天各一方回到郭家時，郭榆獲取消息後特動向役夫告假回歸了，另一次便是清明節郭榆回歸祭祖。

  這兩次加起來，姐弟倆單獨相處的時光也便一兩個時候。也骨子裡血脈相連，亦大約是有原主的印，郭綿綿第一次見到郭榆這個弟弟便以為親近。

  郭榆也一樣，從記事起便把大姐放在了內心，因此哪怕只見過兩面，他的腦海深處老是表現出小小的大姐無數次抱著嗷嗷待哺的他，一杓又一杓的喂他番薯糊糊，再多的疏離也煙消雲散了。

  姐弟倆聊了幾句，郭榆突然想到了另一件讓他掛念的事，尚且稚嫩的臉上露出了憂愁：“大姐，老根爺家的事我聽娘和嫂子們說了，現在老根爺他們如何了？事兒辦理了嗎？”

  少小的郭榆被老根叔救過一命，他對老根叔除了感恩，另有一份從親爺爺那邊不曾覺得過的爺孫情，一聽老根叔家出了這麽大的變故，他的內心比誰都發急。要不是木氏等人攔著，他急的都要跑去城裡看個畢竟了。

  曉得小弟的心情，郭綿綿趕快說：“安心便是吧，事兒都辦理了，莊子叔性命無憂，崔家賠了一筆充足莊子叔看大夫的銀錢，以後也不會再找老根爺一家的困擾了，你不必擔憂。”

  說著，她便把今日發生的事兒容易的說了一遍。

  郭榆聽完，懸了半日的心總算平穩下來，不住的說：“那便好，那便好……”

  老根叔家的事兒辦理了，郭榆又可貴回抵家，晚飯時，木氏婆媳三個使出滿身解數做了一大桌好菜，一家人熱熱烈鬧的吃了個肚圓兒，隻以為很好的日子也便是如此了。

  冷風習習，郭家老老少少十三口人搬了凳子，邊在院子裡納涼消食，邊閑話家常。

  聊著聊著，郭榆突然扔出一記重彈：“爹、娘，役夫說兒子明年可以了局了。”

  郭榆的話無異於一聲驚雷，炸的郭家眾人蒙圈了。

  了局意味著什麽？了局意味著役夫喜悅保舉郭榆介入科考，意味著郭榆具備考取功名的氣力，也意味著明年郭家大約會出一位秀才了！

  郭榆還不滿十五歲，翻年過後虛歲也惟有十六，如果是有幸考取功名，那便是整個桃源鎮很年輕的秀才，如果是發揚不太好考不中，他還年輕有的是時機。

  ，現在私塾裡的役夫策動郭榆了局，無論是看好郭榆的氣力，或是僅僅讓他體驗一番“實戰”，對郭榆而言都是一種肯定。

  郭綿綿很先回過神來，歡樂之下一掌拍在小弟的肩上：“不錯不錯，不愧是我弟弟，你役夫這麽說了，你便放心的備考吧！”

  其余人也紛紛反應過來，大笑著策動著兒子（弟弟）：“你大姐說的對，你即使放心備考，事兒都不必管。”

  郭林卻是想起了昨天一家人的決定，笑著對弟弟說：“昨天爹剛說了要找個好私塾，把你送去城裡讀書，沒成想你今日便帶回了要了局的好消息，也是巧了。”

  郭榆還不曉得這件事，聞言忍不住看向了爹娘。

  他很清楚，過去家裡那樣困難，爹娘喜悅花消銀子給他讀書，一是他自己想念，二是他在讀書方面有些天分，爹娘也希望他能有個功名在身，遙遠的路好走一些。

  便算他沒能考取秀才，虧負了爹娘的一番埋頭，爹娘也不會以為掃興，只是家裡的景況不太好，這書是不可以再繼續讀下去了。

  眼下大姐回歸了不必再省著銀子，供他去縣城讀書也是左支右絀，不清楚爹娘為什麽會有這些念頭，莫不是家裡發生了什麽，讓爹娘盤算主意供他走科舉這一條路了？
  郭老實和木氏對視一眼不曉得該如何說，郭綿綿便替爹娘講話回答了原因：“比擬小小的桃源鎮，城裡才華出眾的人更多，你如果是去城裡讀書，不僅能增進見識，還能明白到自己的不足，這對你大有利處。”

  說到這裡，郭綿綿頓了頓，繼續說：“總歸念一場書，能念到哪裡便念到哪裡吧，花用方面你不必擔憂，我們家供你的銀子或是有的。”

  小弟來年便要了局，如果曉得全家人把更換門庭的希望寄托在自己身上，生理上必將承擔巨大的壓力，如此對年紀尚小的他反而不太好。

  這個回答倒是通情達理，郭榆松了口氣，卻是搖頭拒絕了：“大姐說的在理，只是這幾年承蒙役夫埋頭栽培，如果是我便這麽走了，終是對不起役夫。”

  鎮上有兩個私塾，役夫也有兩個，這些年隱約別著苗頭。郭榆是他的役夫部下很雋拔的門生，也是役夫開館後的第一批門生，役夫所教的十多個門生，他把大半的精力用在栽培郭榆身上了。