第０３７章　你當哥是紅孩兒

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  聽劉漢少親口說自己要找師傅教導學問，何皇后愣是半天沒反應過來，還以為這娃病了呢。以前好說歹說，都堅決不乾的事，現在居然自己進宮來要了。等何皇后確定劉漢少說的都是真的之後，高興的差點沒蹦起來，直誇“我兒懂事了，長大了……”可是再一打聽，劉漢少想拜的師傅居然是盧植。

  這盧子乾征剿黃巾不利，剛押回洛陽扔進大牢，沒幾天的工夫，劉漢少就來要他當師傅，這不是給劉宏上眼藥麽？
  看到何皇后面露難色，劉漢少渾不在意地說：“母后若是為難，兒臣自去找父皇請奏。”

  如此一說，何皇后更是驚詫。自己這個兒子在宮裡的時間少，看見皇帝也從來不會親近，現在居然主動去找皇帝求情。轉念一想，如此也好，兒子是為了拜師傅，自己找皇帝去說，不是正好讓皇帝知曉兒子懂事明禮了麽。

  來到靈帝寢宮，與當值的張讓又是一番虛套，然後才請人家向裡邊請奏。劉宏在宮裡喝著小酒，聽著小曲，正嗨呢。聽說劉漢少來了，也愣怔半天。要不是逢年過節的還能見見面，估計劉宏都快忘了自己還有這麽一兒子。

  “兒臣拜見父皇，給父皇請安。”

  “吾兒來啦，找為父何事啊？”

  劉漢少嘚吧嘚吧地把來意一說，劉宏才想起來，自己這兒子都快十歲了，早該找個師傅教導教導，難得他自己還挺好學的。可是再看劉漢少，總覺得哪裡不對勁。劉漢少打根起不習慣跪坐，可如今在這兒跪半天了，不是欠欠屁股，就是挪挪腿，要麽揉揉膝蓋，要麽摳摳手，反正大動作沒有，小動作一堆。雖然劉宏自己也沒有正襟危坐，可是越看劉漢少，越覺得別扭。

  當初把盧植抓回來，也不完全是左豐的讒言，主要還是黃巾最初的動靜鬧的太大，劉宏被嚇著了。現在捷報頻傳，劉宏的心中漸安，氣也消了，自然能想清楚盧植是個什麽樣的人。盧植就盧植吧，反正打仗不利，脾氣死倔，殺了可惜，看著生氣。最主要的是，眼前這個小東西晃蕩的實在讓人眼暈，真沒喝喝小酒，聽聽小曲舒心，趕緊打發走趕緊完事。

  於是，皇帝下詔，拜盧植為皇子傅，教導史侯。

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  原本的歷史上，盧植還要在大牢裡多呆上幾個月，直到皇甫嵩平定黃巾之後，回到洛陽，將平定冀州黃巾之功推在盧植身上，盧植才被放出來，做了尚書。可是現在劉漢少半路殺出來截胡，省了盧植好幾個月的份飯，雖然只是一個乾癟癟的“皇子傅”。

  假如是太子的話，那就應該是太子太傅，基本相當於班主任外加主講老師，將來很有可能就會是“太傅”，皇帝的老師。此外，還要有太子少傅，基本相當於代課老師。若是太子成年的話，還會有一大堆的屬臣。只不過劉漢少既非太子，又未成年，是寄養在史老道家裡的，別人甚至連“劉辯”這個名都不敢喊，所以這些形式上的東西也就沒敢擺設了。當然，伺候的，保護的人不會少。可是這個皇子傅實在令人搖頭，沒辦法，誰讓劉漢少這個皇子就乾癟呢。

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  劉漢少住在史侯府，上課的地點也就在史侯府，而不是皇宮裡。

  今天是劉漢少同學第一天上課，一大早杜娘就把他拽扯起來，更衣、洗漱，還要親手為他梳頭。

  擴散一個小道消息，杜娘是真的又懷孕了，史老道乾的活兒，八點八八不離九。所以劉漢少最近格外受到照顧，什麽事杜娘都要過一手，誰讓人家母性的光輝又佔領高地了呢！
  梳就梳吧，現在落在杜娘手裡，劉漢少基本上已經徹底放棄抵抗了。坐在凳子上隻管打瞌睡，由著杜娘隨意擺弄自己的腦袋，可是等杜娘梳好了，劉漢少照著銅鏡一看，還是立刻暴走了。

  只見劉漢少腦袋上，左邊一個小揪揪，右邊一個小揪揪，假如穿上紅肚兜，脖子裡再套個圈的話……對了，自己正好有大槍。跟著童淵練武的人，能沒槍使麽。

  杜娘笑的正甜蜜呢，看著自己親手捯飭出來的漢少，真是越看越歡喜。

  劉漢少悲憤地轉過頭，大吼道：“你當哥是紅孩兒嗎？”

  紅孩兒是誰？
  杜娘納悶，難道漢少想穿紅衣服？再一看，也對，這打扮，要是穿套紅衣裳，多喜興啊。於是，立刻向門外吩咐道：“來人，為漢少準備紅衣。”

  噴出一口老血，劉漢少仰天栽倒。

  這事其實真不賴杜娘，他們漢朝那會兒就流行這個。

  九歲至十四的男娃，將頭髮分左右兩半，在頭頂上各扎一個小揪揪，形如兩個羊角，是為“總角”。而九歲以下至三四歲之間，不扎也不綁，由著頭髮自然生長，是為“垂髫”。之前劉漢少年紀小啊，所以一直“垂著亂髫”，也沒人覺得不對。而他前生又當過一陣“孝順孩子”，也沒覺得留長頭髮有啥難的。頂多天熱的時候，整根帶子從腦門上纏一圈，這根纏腦門的帶子，就叫“抹額”。婦女用的抹額，寬大厚實，整個包著額頭，怕冷防凍，也叫“抹頭”；男子用的抹額，主要是為了束發，也叫“束額巾”，而且多是武人喜歡戴。

  所以啊，劉漢少從前垂著亂髫，今兒第一天上課，杜娘就尋思著給他打扮的規矩整齊一點，然後就來了一個總角，也是為了告訴師傅，這娃已經幾歲了。心情可以理解，誰家的孩子第一天上學，家長不給好好拾掇拾掇啊？但是這個髮型……劉漢少是拒絕的！

  猶如撒潑一般，劉漢少一把把扯散腦袋上的小揪揪，隨手攏了攏，攥住髮根，對杜娘說：“找根帶子，給哥扎上。”

  漢少發脾氣，杜娘也不敢違拗，連忙找來絲絛，還暗想，漢少想要束發嗎？是不是太早了點？

  “纏一圈，再纏，繼續繼續……”

  在劉漢少的指揮下，絲絛沿著髮根足足纏了好多圈，然後才扎了起來，這絕對不是“束發”。

  束發是指男子到十五歲的時候，要把原來那兩個總角拆開，扎成一束發髻，表示這娃已經算“成童”了，應該學會各項技藝。請注意，重點在於“髻”！就是頭髮全盤在頭頂上，倆小揪揪變成一個大揪揪，再往後就可以帶上巾幘、加冠，表示成年。而絕非像前生後世那些武俠片裡的造型，整的像個馬尾辮，留出長長的發梢可以耍酷扮帥、甩來甩去。

  但是，劉漢少覺得，這個可以有。再但是，因為這一把頭髮是他自己抓的，有點靠前，所以，更準確的說法應該是……衝天馬尾辮！

  門衛來報，說是皇子傅盧植前來授業。劉漢少又照了照鏡子，然後熱情洋溢地跑出去迎接，可兩下裡相見，俱是暗暗吃驚。

  盧植的個兒可真不低呀，起碼得一米九吧？要是小黑胖子和他打架，估計一頭扎過去，正好能拱在他肚臍眼上。

  這位史侯殿下怎麽腦袋上頂著把炊帚就出來了？難道已到束發之年？看著不像啊。

  等待考校劉漢少學業的時候，盧植差一點沒哭出來。這位史侯殿下連《倉頡篇》、《凡將篇》、《急就篇》，開蒙三篇都背不出來，更別提什麽《論語》、《孝經》了。就在盧植忍無可忍，欲拂袖而去之時，劉漢少突然問了一個問題。

  “盧師，是不是學會了您的學問，就能安邦定國，富足百姓？”

  孺子可教。不會不要緊，只要用心學，將來當然可以……不對，這麽說會不會顯得自己太不謙虛了？學會自己的學問，就能安邦定國？……還不對，自己的學問，自己倒會，為什麽邦不安，國不定呢？
  不等盧植腦子捋順溜，劉漢少又問：“盧師，您和黃巾賊軍交過手，真的認為他們全都是該死之人嗎？”

  盧植眼神驟冷，緊緊地盯著眼前這個小小的史侯殿下，卻怎麽也看不懂他。黃巾反叛，假如敢說他們不是該死之人，就憑這一句話，都能定個黃巾同黨的罪名。可是盧植見過太多的黃巾賊軍，他們大多都是衣不蔽體、面無人色的饑寒百姓，或者說，是一群餓瘋的人。

  “盧師，您看這大漢……還有救嗎？”

  這一次盧植倒是反應迅速，上前一把捂住了劉漢少的嘴，連聲說：“史侯慎言，慎言。”

  奮力掙開盧植的手掌心，也不知道這老頭先前摸了什麽玩意，搞的劉漢少一嘴鹹不拉嘰的味兒。

  “呸呸呸”連著吐了好幾口，劉漢少才衝著門外吆喝道：“大丫頭，把東西拿進來。”

  雲大妞笑盈盈地從門外捧進來一本書，同時還有一支筆。將筆呈給漢少，書卻呈給了盧植。

  盧植看了一眼手中的書，封面上寫著《北邙通用字典》，再看劉漢少，正用那支怪異的筆，在紙上寫下了四個……算了，漢少的字還是別做評價的好……就是簡單直白的四個字。

  “重、整、河、山！”

  突然間，盧植覺得嗓子眼發哽，一腔熱血，難以舒展的抱負就被這“驢飛瘋舞”的四個字勾搭的往上湧，往外衝。

  不知何時，劉漢少已蹦蹦噠噠地來到盧植身邊，摟著肩膀，搖晃著問：“盧師啊，哥有一個小秘密，不知道你敢不敢聽啊？”