第8章 分身術
“嗯?嗯嗯?!”
猿飛傳馬試了好幾次,但任憑他如何用力,那只看上去很弱弱小的小手就是死死地抓住他的拳頭,連掙脫開來都做不到。
不,不可能!
猿飛傳馬臉上是一副懷疑人生的模樣,因為這根本就不科學!
他不由得驚叫出聲:“這是什麽邪法?!”
日向光沒有回答猿飛傳馬的疑問,而是用力一甩.
就見猿飛傳馬像一個陀螺一樣轉了起來。
在一陣劈裡啪啦撞倒了很多桌椅的聲響之後,猿飛傳馬一頭扎在了地上。
“嘎嘎!”
日向光怪笑一聲。
“本教主大人大量,念你這次是初犯,就先饒了你,要是還有下次!!”
日向光雙目一睜,一股看不見的威勢從那雙白皙透亮的眼睛中散發而出!
“本教主就把你這小胖紙煮了吃了!!嘎嘎~!”
日向光揮揮雙手,瀟灑的轉身離去,而在場的學生,都已經全部看呆了。
他們萬萬沒想到,這個小精神病居然有這麽大的力氣!
連身高體型比她高了好多的猿飛傳馬都能一下子收拾掉!
頓時,那些同樣原本打算欺辱日向光的壞女生和壞男生,心中不禁有了計較,看來,要欺負人也要掂量掂量自己有沒有那個實力。
與此同時,分布在教室各處座位上的幾名學生則是不屑地哼了幾聲,這幾名學生都是大家族出身,是真正的精英,在他們看來,這不過是一場無聊的鬧劇而已。
換做是他們,也能夠輕易的打敗猿飛傳馬。
忍者學校的第一天,就在猿飛傳馬欺負人反被虐所造成的波瀾中度過了。
之後,日子漸漸走上正軌,居然再也沒有人敢冒出頭來欺負日向光。
那些實力較強的尖子生是不屑於欺辱一個小精神病的。
而那些實力次一檔的則是得掂量掂量自己夠不夠日向光打的,贏了是小事兒,輸了臉上可就掛不住了。被一個小精神病給打敗,無論怎麽樣,說出去都不好聽。
接下來的課程中,班主任堂澤老師教授了學生們忍具投擲課程、體術課程以及查克拉提煉。
日向光也是學得有模有樣。
她堂堂通天教主,自然是天賦異稟,學習這些東西還不是手到擒來?
到最後,終於輪到了忍術課。
“同學們。”
30多歲的堂澤老師站在講堂上,環視著自己的學生們。
今天,又是陽光明媚的一個早晨。
“轉眼一個月的時間已經過去,我看各位的基本課程都掌握的差不多了,嗯,接下來,我們就來學習忍術。”
堂澤老師的一番話讓學生們興奮不已。
要知道,入學後這一個月的時間,他們都是在枯燥的體術課、忍具投擲還有提煉查克拉當中度過。
但是,只會體術和忍具投擲的人能叫忍者嗎?
忍者可是要能夠施展忍術才行。
所以,一個個學生全都異常興奮地看著堂澤老師,巴不得他立刻傳授自己忍術。
看到學生們一副情緒高漲的模樣,堂澤老師也是很高興。
他清了清嗓子,製止了學生們的喧嘩。
“好了,接下來,我們來學習第一個忍術,分身術!”
分身術,習得難度為E級,效果是產生出自己的殘像來擾亂敵人!
分身不具備實體,所以也沒有發動攻擊的能力,通常是搭配其他忍術來使用,但只要頭腦足夠靈魂,就可以有效的活用。
這是一個大部分學生都要學,並且也能夠學會的忍術。
“印,是「未-巳-寅」,要求在5秒內完成。”
堂澤老師一邊說,一邊開始慢慢結印,以便學生們都能夠看清楚。
當他結印完成的一瞬間,一陣白色的煙霧便在身邊騰起,接著,一個一模一樣的堂澤就出現在了講台上。
“好厲害!”
“這、這就是分身之術嗎?!”
看到這一幕的學生們頓時興奮不已,對大部分平民出身的孩子來說,這是他們第一次見到真人手把手教他們釋放忍術。
所以,這如何能讓他們不興奮。
而那幾個大家族出身的尖子生,則是冷冷地哼了一聲。
大家族中,在孩子很小的時候就會培養他們學會忍者的本領,三身術自然也包括在內。
所以,這些平民學生好像鄉巴佬一樣的表情只會讓幾名尖子生無語。
“看清楚了嗎?同學們,接下來各自可要好好練習哦,因為在未來的畢業考試當中,這個忍術有大概率會作為考試項目,明白嗎?”
為了能夠讓學生們好好學習,堂澤特別強調了「分身術」的重要性。
接下來的課堂時間中,堂澤不厭其煩的為學生們重複講解分身術的原理、效果、結印。
而學生們也提出了各種稀奇古怪的問題。
“哈哈.”
日向光忽然怪笑一聲,將其他人嚇了一跳。
但他們很快就安定下來,因為這一個月的相處時間中,他們早就習慣了日向光的一驚一乍。
沒辦法,總不能要求一個精神病人的行為和常人一樣。
於是,他們用「關愛製杖」的眼神看向了日向光。
“本教主絕世天才,這種忍術一下子就能學會!”
日向光說著,就按照剛剛堂澤教授的方法,開始雙手結印。
「未-巳-寅!!!」
“分身術!給本教主出來!!!”
查克拉在日向光體內凝練,然後順著體內的經絡不斷遊走,最後匯聚到了空氣中。
「嘭!」
一陣煙霧在空氣中騰起,下一個瞬間,一個一模一樣的日向光就出現在了眾人的面前。
“成功了!”
日向光怪笑一聲。
“短短幾秒鍾的時間,本教主就把分身術施展了出來,本教主真是絕世天才!!!!”
日向光仰起頭,哈哈大笑,說不出來的神經。
與此同時
圍觀的其他學生,包括堂澤老師在內,全部已經驚呆了。
“嘶”
他們倒抽了一口涼氣,好一會兒,才反應過來。
“這、這個小精神病居然成功了?!!”
“不、不可能!我是在做夢吧!!!”
“這還有沒有天理!一個小精神病居然這麽簡單就釋放出忍術來了!?”
很多學生臉上都是一副不敢相信的表情,他們耗費了那麽長時間都沒能成功,這個小神經病居然一下子成功了?!
這種心理落差,讓很多屬於正常人的學生根本就接受不了。
(本章完)