第314章 第二十五幕.弟子
  格蘭蒂亞聽到齊格弗裡爾教授的話，不禁愣了愣。

  弟子這種身份，與普通的學生完全不同。

  在古代魔法中，所謂的弟子便是繼承師長衣缽的人，不光是知識與財富，甚至就連銘刻在肉體上的銘文都要一並繼承，因為古代魔法大多會對肉體造成一定的改變，所以這種變異也會同樣傳授給弟子。

  甚至有一些特殊的法術，弟子在老師亡故之後，還需要吞噬對方的身體才能完全繼承，當然，這樣的派系在現代魔法剛處於萌芽階段的時候，就被聖堂勢力剿滅了大部分。

  如今可以說最像是古代魔法師的便是黑巫師一派，但他們也更為現代化，摒棄了許多殘忍的傳統。

  換句話說，齊格弗裡爾的言下之意，便是要將自己的所有知識傳授給格蘭蒂亞。

  這當然並不是心血來潮的一時興起。

  齊格弗裡爾對於施放法術所需要的符文有著很深的理解，他在先前窺見了這個照相機的內部構造的時候，就發現這裡面的符文排列與傳統的魔法構築理論完全不同。

  現代魔法的基礎理論是利文斯頓閣下所創造的魔法語言，這種魔法語言能夠將原本散亂的符文按照一定的次序組合起來，達成特定的效果，法師們所要付出的，只是調用法陣的魔力而已。

  比起古代法師們必須全部依靠自身的魔力來使用法術，現代的法師們只需要調用相應的符文組合便能施法，這也正是法師們之所以能夠抵抗聖堂的清洗，在世界上佔據一席之地的原因。

  而現在，這位格蘭蒂亞.尤利西斯卻展現出了完全不同的另一種施法思路，雖然使用的符文與正常施法沒有什麽不同，甚至顯得有些繁瑣，但帶來的效果卻也是相當顯著的——齊格弗裡爾教授已經親眼見證了照相機與其他魔導器的不同之處。

  雖然現在還不知道這位學生背後究竟是怎樣的勢力，但結交這樣的勢力，顯然不是什麽虧本的買賣。

  更重要的是，齊格弗裡爾教授現在完全沉浸在剛才所見識到的法術之中，滿腦子都是弄清楚那些符文為何會這樣排列。

  不過是弟子而已，齊格弗裡爾教授向來不在乎這樣的外在名聲，他更注重真正的實力，即便要招收一位非魔法世家的女生當弟子會遭到其他法師們的嘲笑，他也絲毫不在意。

  “齊格弗裡爾老師，你真的不是在開玩笑嗎？”

  溫蒂老師對齊格弗裡爾教授先下手為強的行為似乎有些不滿，論職級，他們兩個算是平級，格蘭蒂亞無論以後在誰的名下學習，都沒有什麽太大的區別，但齊格弗裡爾教授若是先一步開口，溫蒂老師這邊就很難再明著搶過來了。

  誰不知道這照相機，以及其背後蘊含的技術將會給整個魔法界帶來多大的轟動。

  “當然不是，這是我慎重的決定。”

  齊格弗裡爾教授立刻說道。

  弗蘭切斯特副校長有些無奈地笑了笑，魔法競賽一方面是對學生們的挑戰，另一方面也是各個評委老師們挑選繼承人的平台，實際上，在先前出場的愛麗莎就令兩位老師有些心動，只不過沒有像現在這樣表現得那麽突出而已。

  從側面也可以看出，格蘭蒂亞現在所展示的照相機實在太過出人意料，雖然三位評委老師都很有原則地遏製住了自己的驚訝之情，但落在搶學生這一步，便紛紛不顧原本的淡定了。

  實際上，如果不是弗蘭切斯特副校長早就選定了後繼者，他說不定也會參與到這爭奪中來。

  畢竟，改變未來的發明，誰又不想將其納為己有呢？

  “呃，齊格弗裡爾教授，非常感謝你的好意，但我覺得我現在才剛接觸魔法不久，這麽早就決定自己未來的方向似乎不太穩妥，所以希望能給我時間考慮一下。”

  格蘭蒂亞沉默了片刻，才開口答道。

  她的話語又令三位老師有些驚訝。

  這可是一位正式的法師提出的邀請。

  要知道，即便在現代魔法已經普及的現在，還有八成以上的法師學徒永遠無法成為正式法師，而成為一位正式法師的弟子意味著什麽，又有哪個進入學院學習的學徒是不清楚的。

  倘若成為了齊格弗裡爾教授的弟子，那麽格蘭蒂亞所獲得不單單只是地位，她還將獲得齊格弗裡爾教授所有的支援，從各種魔法素材到提升元素親和力的藥劑，外加齊格弗裡爾教授竭盡全力的解答疑問，甚至還包括他在魔法界的各種人脈資源。

  這些，對於一個才剛剛進入魔法世界不到半年的人來說，足以稱得上是一個巨大的誘惑了。

  即便是威爾.山德森這樣來自魔導器開發家族的學徒，如果能夠得到一位正式魔法師的親傳，那麽也是極好的機遇。

  格蘭蒂亞這果斷拒絕了齊格弗裡爾教授的邀請，不得不讓人更加猜測其背後勢力的真相。

  難道是虹之塔那邊的某位大人？
  弗蘭切斯特副校長再度想到了這個可能性，聯想到先前照相機那繁複而有序的符文結構，他愈發覺得這就是真相了，只有對於魔法，對於法則有著很深理解的人，才有可能設計出那樣的魔導器。

  如果真是那樣，那麽齊格弗裡爾教授的邀請未免就顯得太過狂妄了，要知道，他們不過是低階法師，而虹之塔的只有中階法師才有資格進入，議會裡隨便拿出來一個人就能吊打他們整個克裡斯汀。

  有著那樣的大人物作為後盾，也難怪格蘭蒂亞能夠不為所動了。

  弗蘭切斯特副校長此時心中甚至有些慶幸他剛才沒有參與爭奪，他看了看齊格弗裡爾教授和溫蒂老師的臉，兩人都有些陰沉，似乎正為格蘭蒂亞的果決而各懷心事。

  齊格弗裡爾教授與弗蘭切斯特副校長的想法類似，都感覺到了格蘭蒂亞背後的複雜勢力，不過他倒是沒有退卻，而是打算等之後再通過私人的途徑與格蘭蒂亞接觸。

  溫蒂老師則是有些僥幸，格蘭蒂亞這樣直接拒絕了齊格弗裡爾教授，那麽就代表自己這邊也還是有可能性的，她倒是沒有考慮太多，隻覺得有些高興。

  現場的氣氛有些詭異，但評審還得繼續下去，按照流程，在展示之後，應該是提出意見的環節了。

  但說實話，他們三人對於照相機都難以提出有建設新的意見，畢竟他們對於這個新奇的玩意兒以及其背後蘊含的技術，完全是一無所知。

  “那麽格蘭蒂亞.尤利西斯，接下來，我們會對你的照相機提出一些意見，希望你能有所改進。”

  不過例行公事般，弗蘭切斯特副校長還是這麽對格蘭蒂亞說道。

  “那麽，齊格弗裡爾教授，你先說說吧。”

  (本章完)