第125章 0125，文藝複興？
  接下來的幾天，華夏民族樂器社又搞了兩次一樣的活動。

  雲峰也一改之前的心態。

  確實，自進入社團以來，基本上都是他在指導別人，沒有所謂的經驗交流。

  但是，在指導別人的同時，也是在學習、鞏固自己的技藝，並非沒有任何的收獲。

  這天，雲峰剛剛指導完一個吹笛子的社團成員，腦海裡突然響起了一段提示音：“叮咚，檢測到宿主有三種吹奏樂器達到業余級以上水平，獲得特殊技能【融會貫通·吹奏樂器】。”

  特殊技能？
  而且還是系統主動給予的獎勵。

  雲峰拿著礦泉水瓶，晃晃悠悠的去到了練習室的一個角落，然後心念一動，打開了系統。

  系統倉庫裡多了一個藍色的圖標。

  特殊技能【融會貫通·吹奏樂器】：學習吹奏樂器時擁有兩倍的領悟能力。

  雲峰：“……”

  還有這種技能？
  這個技能給到了他，可不是開玩笑的，本來領悟能力就很高了，現在直接翻倍，達到專業級水平不跟玩一樣？甚至是殿堂級水平，也不是遙不可及了。

  而且……

  這個技能的出現，意味著其它類型的樂器，也會有差不多的特殊技能。

  看來多學，總是沒有壞處的。

  與此同時。

  社團的成員越來越多，除了民樂系的學生，其它系對華夏民族樂器有興趣的學生，也都紛紛加入了進來。

  華夏民族樂器社一度成為魔都音樂學院四大社團之一，排在鋼琴社、大小提琴社、吉他社之後。

  而經過雲峰指導的學生，吹奏技巧都有大幅度的提升。

  因此，雲峰還被社團成員們封了一個稱號，但他本人並不是很喜歡這個稱號，封什麽不好，封一個“吹神”。

  一直在魔都音樂學院社團中沒什麽存在感的華夏民族樂器社，突然之間人氣飆升，這也引起了校領導的注意。

  這沒辦法注意不到啊。

  學校一直以來都是在支持華夏民族樂器的發展，但西方樂器已經是當下世界音樂中不可缺少的元素，國內越來越多的年輕人成為西方樂器的擁躉，而華夏民族樂器漸漸變得無人問津，學校也是沒有什麽辦法。

  “吳主任，還是你有辦法，把瀕臨解散的華夏民族樂器社給救活了。”

  “十幾年了，沒有找到一個培養學生們對華夏民族樂器的興趣的方法，沒想到給兩個小娃兒搞定了。”

  ……

  辦公室裡，老師們也在討論這件事。

  閻立德笑眯眯的對吳中瑜道：“老吳啊，你怎麽知道雲峰也會加入華夏民族樂器社？”

  吳中瑜一聽，淡淡的回答道：“你沒聽雲峰唱的《告白氣球》、唐雨唱的《穩穩的愛情》？”

  “聽了。”閻立德點了點頭，略帶疑惑道：“但是，這跟雲峰加入華夏民族樂器社有什麽關系？”

  吳中瑜挑了挑眉毛，道：“你是裝傻，還是真傻？”

  其他老師聞言，神情皆是變得古怪起來，在魔都音樂學院之中，估計只有吳中瑜敢這麽說閻立德了。

  閻立德乾笑了兩聲，道：“你是說，他們倆在一起了？”

  吳中瑜微微點頭。

  閻立德皺起了眉毛，道：“雖然學校不禁止學生談戀愛，但他們倆現在才大一，會不會影響到學習？”

  吳中瑜反問道：“你覺得《告白氣球》、《穩穩的愛情》這兩首歌寫得如何？”

  閻立德不假思索的道：“寫的很好，兩首歌的歌詞意境都很美，《告白氣球》每個字都對應著旋律和節拍，這使得歌曲的韻律非常有規律有邏輯，有一種邏輯美和律動美，《穩穩的愛情》前半部分甜如蜜糖，副歌部分很平實很溫暖，平凡中流露出真情，純粹而真實，輕松又充滿記憶。”

  吳中瑜目光閃動道：“那不就結了，愛情有時候是一種動力，而且小雲和小唐也不是那種只顧愛情不顧學業的人。”

  閻立德細細一想，也有道理，想當年，他也是有好幾首歌詞是在戀愛時寫的。

  “喂喂喂……試音，123，321。”

  這時，常年處於關閉狀態的學校廣播，忽然響了。

  “怎麽回事？”

  “新鮮了，一般有什麽通知，不都是在微聊群裡發的嗎？怎麽還用起了廣播。”

  ……

  辦公室裡的老師們也都很奇怪。

  又聽。

  “總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味，放飛青春的夢想與榮光，綻放年輕的芬芳和清亮，尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好，從今天開始，每天下午6點-7點，校園之聲會準時跟大家見面，歡迎您的收聽。”

  校園之聲？

  這又是什麽？
  新的課外活動？

  閻立德回憶道：“上一次，在這個時間點能聽到校園廣播，還是在十年前了。”

  吳中瑜歎息道：“現在的學校，除了課間操，哪裡還有其它的校園廣播節目。”

  說起來，廣播曾是高校校園媒體的重要組成部分，在教育宣傳服務等方面都發揮著重要作用。

  但是廣播傳播內容陳舊，傳播形式單一，功能挖掘不夠，傳播效果削弱等，加上校內其它媒體，如校園網絡、校園自辦報刊、電視等校園媒體的迅猛發展，以及校外媒體大量佔有校園受眾，廣播也就漸漸在校園中消失了。

  而這一次，所有高校聯合進行了改變和嘗試，想要將廣播再次帶回校園，以豐富學生們的課余生活。

  “記得小學的時候，每天中午、下午都會有廣播。”

  “對啊，我還在廣播站待過呢，給同學們放歌。”

  “你們學校廣播放歌嗎？我們學校廣播都是用來叫人去校長辦公室的。”

  “當時我們學校的廣播內容可豐富了，有最新的娛樂資訊分享、奇聞逸事、美文欣賞、體壇動態等等。”

  “每次只要學校廣播一響，我就醒了，很好的鬧鍾。”

  ……

  這一刻，在教室、路上、寢室、食堂的學生們，紛紛議論起來。

  廣播也在繼續。

  “我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，是校園給了我們思想，是書本給了我們理想，是知識讓思想成熟，是老師為我的理想插上翅膀，帶著我們去天空自由的飛翔，請欣賞魔都音樂學院唐雨的《隱形的翅膀》。”

  “哇，是女神的歌。”

  “開場就王炸嗎？”

  “我最喜歡這首歌了。”

  “別吵了，聽不到了都。”

  “怎麽不是雲峰的版本？”

  ……

  雲峰和唐雨此時正在學校食堂吃晚飯。

  這段廣播一出來，無數雙眼睛齊刷刷的看了過來。

  雖然他們倆見了不少這樣的場景，但仍是有些不習慣。

  特別是雲峰，那些個男生的眼神，都是帶刀的。

  這自然是因為唐雨。

  她自從聽取了雲峰的建議，把眼鏡框摘了，把頭髮扎了起來，顏值提升了不止一個檔次。

  而且，她的皮膚超級好，不化妝都很漂亮。

  魔都音樂學院的校花，又多了一個唐雨。

  而雲峰就成了許多男生的共同情敵。

  這邊，當唐雨聽到廣播的內容時，怔道：“學校怎麽突然弄起了廣播？”

  雲峰搖搖頭，道：“估計是太閑了吧。”

  藍星上的高校廣播要比地球上的高校廣播沒落的更早，很多人都沒有經歷過。

  他還記得，前世在地球上上大學的時候，就有校園廣播，《同桌的你》、《那些花兒》、《最初的夢想》這幾首歌聽得耳朵都起繭了。

  這算不算藍星上的一個“文藝複興”？
  音樂響起，緊接著是唐雨乾淨透亮的歌聲。

  雲峰放下了筷子，側耳傾聽，唐雨唱的《隱形的翅膀》無論聽了多少遍，都不會膩。

  可能說，唐雨唱這首歌時的唱功比張韶涵當時唱這首歌的唱功要差一點，不過，在情感的表達上，是有過之而無不及的。

  “我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”

  驀地，食堂裡不知道是誰唱出了聲來。

  接著。

  一個。

  兩個。

  三個。

  ……

  越來越多的人跟著唱了起來，最終，竟是演變成了一個大合唱。

  “啪啪啪……”

  歌曲結束，大家紛紛鼓起了掌。

  這個掌聲是送給自己的，也是送給唐雨的。

  唐雨有些感動。

  她從沒想過自己有一天會發歌，而且會有這麽多的人喜歡。

  有些歌就是讓人聽了忍不住跟著唱，或許這就是音樂本身的魅力。

  (本章完)