第115章 關關雎鳩
愛丁堡中學,教師辦公室,
望著憑窗而立,正遙望遠處風景,如癡如醉的張郎,何敏提醒了他一句:
“張老師,馬上就是今天的最後一節課了,也就是你負責教授的國語課,需要我領你去高三A班教室嗎?”
回過神來,張郎看向何敏,微笑著感謝道:
“謝謝何老師,不用了,我知道高三A班教室在哪裡。”
說罷,他便拿起自己辦公桌上的國語教材,開始往辦公室外走去,行至門口,他又回首望著何敏,莞爾而笑,
“何老師,放學之後,記得在辦公室裡面等我一會兒,拜拜!”
“拜拜!”
望著消失在辦公室門口的張郎,何敏緩緩放下舉起的右手,愣愣出神。
高三A班教室,
鈴鈴鈴~~
隨著清脆的上課鈴聲響起,張郎開始踏入教室,
咻~~
一個破空襲來的文具盒,
砰~~
張郎偏頭躲開,文具盒一下子砸在教室門上,瞬間四分五裂,他不由地心中一怒,往教室內望去,
“是誰扔的鉛筆盒?!砸到人怎麽辦?!”
喧鬧的班級立刻安靜下來,一個個學生開始正襟危坐,唯有倆人站在黃小貴的身邊,視若無睹,滿臉的不在意,開始慢悠悠地趕回自己的座位。
張郎看了過去,臉色平靜,
“我是新來的國語老師,負責你們這節課,姓張名郎,你們可以叫我張老師,”
說著,他便拿起講台上的粉筆,轉身在黑板上寫下大大的張郎二字,筆走龍蛇,蒼勁有力,
“希望大家以後好好相處,共同努力,將來考上一所滿意的大學,知道了嗎?!”
“知道了,張老師!”
“嗯!”
張郎微笑著點了點頭,他看向場中,唯有倆人沒有回應自己,低頭搗鼓著什麽,
“倆位同學,你們叫什麽名字啊?”
“莊尼。”
“喬治。”
在身邊同學的提醒下,莊尼和喬治看了一眼講台上的張郎,懶洋洋地回應了一句,滿臉的不耐煩之色。
聞言,張郎點了點頭,他其實知道這兩個不良學生,只是不知道名字罷了,正是他們倆個偷了李智龍的善良之槍。
背後的大哥大是東星的張大飛,案件涉及一宗軍火交易,也不知道他們有沒有把警槍交給張大飛。
想到這裡,他便繼續道:
“你們倆個上課不認真聽講,低頭搗鼓什麽呢?是不是在看小說?交上來!”
“沒有,沒有搗鼓什麽!”
莊尼和喬治面色一驚,趕忙坐直了身子,開始正襟危坐起來,可惜,給人的感覺卻是越發的可疑,有一種做賊心虛的表現。
見此,張郎心中若有所思,他看向班級的其他學生,
“把他們倆個的背包拿過來,我檢查一遍,看看有沒有校規禁止的東西!”
“老師,你等一下,我去拿過來!”
見莊尼和喬治被新來的國語老師抓住,黃小貴也不再害怕了,他自告奮勇地站起身子,連忙將莊尼和喬治的背包拿了過來。
張郎走下講台,從黃小貴的手中接過背包,誇獎對方一句便開始檢查起來,
“嗯,你表現的不錯,以後好好學習,繼續努力,有什麽需要幫助的就來找老師!”
“謝謝,謝謝張老師!”
黃小貴頓時歡天喜地起來,開心地坐回自己的位置,以後再也不怕被人欺負了,自己可是張老師關注的好學生。
張郎可不知道黃小貴狐假虎威的想法,他一邊開始動手打開莊尼以及喬治的背包,一邊觀察著二人的神色,隨著自己拉開背包拉鏈的幅度越來越大,他們倆人的神色也是越來越緊張,惶恐不安,甚至一片絕望之色。
見此,張郎已經可以確定,他們偷竊的警槍肯定還在背包裡面,還沒來得及交給東星的張大飛。
想到這裡,他便停止了當眾搜查的行為,他將背包拿回講台,避開底下眾多學生的目光,仔細搜查起來,果然,一把警槍被包裹在廢舊報紙裡面。
望著台下眾多學生的好奇目光,以及莊尼和喬治二人絕望的神色,張郎並不打算公開處理此事,一方面是因為這兩個學生並不是什麽十惡不赦的匪徒,他願意給他們兩個人一個改過自新的機會。
另一方面,丟失警槍的李智龍畢竟是灣仔警署的署長,對方既然讓周星星和曹達華來愛丁堡中學臥底,暗中尋找,肯定就是不希望此事公諸於眾。
更何況他張郎是來幫助愛丁堡中學解決問題的,又何必抓學生給人添堵呢,一件小小的失槍案,公開處理的話,功勞沒有多少,反而會惹一身的腥味,得不償失。
相反,他若是私下處理,雖然沒有功勞,但是卻可以獲得許許多多的人情,關鍵時刻,這些人情就會發揮巨大的作用,轉化成自己的人脈資源,何樂而不為呢?
念及至此,張郎重新拉上背包的拉鏈,開口道:
“好了,你們倆個上課看小說,明天記得寫一份檢討報告交給我,現在開始上課,書包就放在我這裡,裡面的小說全部沒收,我負責處理掉,還有,把借的錢都還給大家,知道了嗎?!”
“知道了!知道了!我們一定把錢還給大家!”
“謝謝,謝謝張老師!”
莊尼和喬治自然知道書包裡面所謂的小說到底是什麽,見張郎沒有當眾拆穿自己,真是喜出望外,心中一松,頓時感激涕零起來。
張郎微笑著點了點頭,他翻開手中的國語教材,
“同學們把國語課本翻開到第八十一頁,今天要上的課文是詩詞——關雎,關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑.”
張郎聲情並茂的朗誦結束,又開始照本宣科地翻譯起來:
“這首詩詞的內容其實很單純,是寫一個君子對淑女的追求,大致意思就是關關和鳴的雎鳩,相伴在河中的小洲;那美麗賢淑的女子,是君子的好配偶”
“嗯?周星星同學,你有什麽問題嗎?”
“報告張老師,我想問一下,雎鳩可以有幾個好朋友?”
“這是國語課,你可以把問題留著,等明天去請教一下生物老師,還有什麽疑問嗎?”
“報告張老師,我沒有問題了!”
“很好,繼續上課,雎鳩是”
(本章完)