第10章 唱支歌給我聽
  回到辦公室，張揚靜下心來，回想著這節被學生帶偏了的開學第一課，語文老師在課堂上劈磚，唱歌表演神功，很快張揚就會成為集賢中學的新聞人物。

  對此張揚並不後悔，按常規來講第一課就是為了培養學生的學習興趣，對於三班這群厭學的孩子，不采取點極端手段還真沒辦法將他們的心思拉到學習上來，至於老師們和學校的反應張揚並不十分在乎，張揚謹小慎微的過了一生，生怕自己的行為引起他人的不滿，這一生他準備張揚一回，改變一下活法。

  張揚現在擔心的倒是如果按部就班的進行教學，對於基礎不好的學生效果不會太好，一年下來也不會有太大的起色。

  學習從來都是個辛苦活兒，老師要做的就是提高效率，減輕學生的負擔。對於這個龐大的課題，張揚一時也想不出好辦法。

  “哥，三班的學生不好帶吧？我聽教室內挺熱鬧的。”對面的李瑩見張揚坐在那裡不說話，特意關心的問道。

  李瑩上完初中後就上了師范學校，雖然年紀小卻已經工作了兩年，對張揚來說是老教師了。知道學校的學生看到新老師也會欺負，張揚的第一堂課就那麽熱鬧，八成有學生在課上搗亂了。

  “沒什麽，我給他們唱了首歌。”張揚沒好意思提自己二指開磚的事。

  “你給他們唱了首歌？”李瑩強忍著沒讓自己笑出來。李瑩知道張揚在音樂方面可算是一點兒天賦也沒有，當著人面根本張不開嘴唱歌，即便是背著人哼唱也完全不在調上。

  “你不相信？現在我唱歌很好聽的。”張揚在教室內唱歌鎮住了學生，現在自我感覺良好。

  “那你也唱支歌給我聽。”李瑩滿臉是笑的看著張揚。

  “算了，辦公室人太多。以後有機會我給你唱。”張揚發現手中沒了話筒，自己對唱歌沒有感覺，總不能哼唱也拿話筒吧，隻好放棄了在李瑩面前顯擺的想法。

  李瑩想著張揚單獨給自己唱歌會是什麽樣子，難免心中有些亂，不再說話專心備課。

  張揚卻在那裡胡思亂想：“我在眾人心目中是如此的不堪，連個歌都唱不好。重生再將過去的日子活一遍，顯然不可能，呼風喚雨成為商界大佬坐擁億萬家財？系統不能賺錢，張揚更沒有那個能力。轉行進入仕途？”

  張揚趕緊搖頭打消了自己進入仕途的想法，張揚也是混過體制的人，明白管理一方的都非常人，張揚一旦以非正常的速度在仕途上升，很快就會被滅掉，況且隨著國家越變越好，整治清明，底層的官吏與普通的勞動者也沒有區別，既撈不到外快，也沒有了特權。

  “張揚，聽說你今天的課上的很熱鬧啊。”隨著聲音一個胖子從語文教研室的門口擠了進來。

  “吳立，你還是少吃點兒吧，再胖你連門都進不來了。”張揚指了指辦公室內一把比較結實的椅子讓吳立坐下。吳立年紀不大卻一個勁的橫向發展，站時間長了都會累的氣喘。

  “少吃是不可能的，我買了魚和排骨，今天晚上帶上周軍、劉強到你家嘗嘗我的手藝。”吳立是初三年級的政治老師，與張揚是初中同學，初中畢業後上了師范學校，比張揚早上了三年班，這三年來一直在集賢中學當老師。

  “好，恭候大駕光臨。”張揚很是感動。他到初中上班已經是一個星期了，由於內向的性格始終沒有聯系以前的熟人，現在吳立主動找過來心裡無比激動。

  “還有課，我先走了。”吳立用力的按著面前的書桌從椅子上站了起來，擠出了辦公室的門口。

  時間到了中午時分，張揚到鎮上簡單的吃了些東西。買了些青菜，又在商店買了錘子和釘子回到了學校。

  學校的後排有幾間教師宿舍，象集賢鎮這樣的學校，教師大部分來自附近的村莊，只有象孫爽這樣的外來支教教師和幾個外鄉鎮的年青教師才住學校宿舍。

  “孫爽在嗎？我給你們修門來了。”張揚敲了敲宿舍的門問道。

  “張老師來了，快請進。孫爽去打水了。“與孫爽同宿舍的音樂老師林欣，打開了房門。如今的集賢鎮中學還沒有自來水，用水還得去水井那邊提。

  “林老師是學美聲的嗎，聲音這麽動聽。”林欣給張揚的印象還是很深刻的，為人大方豪爽，還有一副熱心腸。

  “張老師是想說我心胸開闊吧。”林欣身材很高，骨骼粗大同一般的小姑娘不同。在張揚的印象中搞音樂唱美聲的都與林欣的體型差不多，有著寬闊的胸背方便產生共鳴。張揚沒好意思直說，卻被林欣聽了出來。

  “我看看這門哪裡壞了。”人家小姑娘沒有害羞，張揚倒有點兒不好意思了，趕緊轉換了話題。

  “這破門一點兒也不牢固，眼看就散架了，根本攔不住人，晚上門外還總有奇怪的聲音，嚇得我們兩個躲在被窩裡都不敢動。”林欣推了一下房門，房門發出吱吱的響聲。

  “我先用釘子把門加固一下，等明天找點兒材料再大修。”張揚評估了一下門的狀況，開始動手乾活。

  “張老師真是多才多藝，能乾木工活，還會唱歌，學生們說張老師的歌比我們專業音樂老師唱的都好，你也唱支歌給我聽聽。”林欣在旁邊看張揚乾活，隨口搭著話。

  學校中的消息傳的還真快，張揚上午在教室中唱了首歌，現在已經是盡人皆知了。

  “我那是唱著玩的，怎麽能跟你們專業的比。”此時張揚沒有話筒在手，唱出歌來肯定會被人笑死，趕緊轉換了話題說道：“我發現學生中還真有幾個唱歌有天賦的，比如那個尹芷荷學習成績不好，唱歌絕對是一流的，如果你能指導一下她，沒準她在音樂方面有所發展，這也是一條出路。”

  這倒不是張揚頭腦一熱給林欣沒事找事。在前世林欣與學生們熟悉後就是利用住校的業余時間輔導了幾個有音樂天賦的學生，這些學生考上了音樂學校，離開鄉村進入了更廣闊的世界。

  “你這倒是個好主意，只是這助人為樂的事怎麽能隻讓我一個人乾，有時間你得過來幫我。”如今在集賢鎮還沒有老師收費補課的規矩，林欣輔導學生唱歌完全是免費的，張揚給他出了一個白乾活的主意，林欣自然也要讓張揚出一份力，而且聽學生們說張揚唱歌不錯，林欣很想知道張揚是什麽水平。

  “好，沒問題，我定然全力以赴。”張揚乾脆的答應了。活過一世的張揚深知鄉村與城市生活的差異，如果能早些開始可能會有更多的學生考上音樂學校，從而離開鄉村改變整個人的命運。

  “你們兩個聊的挺熱鬧啊。”此時孫爽提著水壺走了進來。

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  (本章完)