第39章 中學生作文競賽

  張揚低估了九十年代文藝青年對文學的熱情，應新瑤真的按張揚說的把小說各章的主要內容總結了出來，還規規矩矩的寫在了本子上。

  雖然紙質的小說字數遠沒有後世網文那麽恐怖，可兩天的時間乾完這事也需要很強的毅力的。

  “是什麽促使你這麽乾？”張揚對現在的小姑娘的想法充滿了好奇。

  “因為喜歡，難道還有別的原因？”應新瑤不理解老師怎麽會問起這麽簡單的問題。

  “喜歡就好。”張揚覺得無法跟孩子解釋，當年他這麽乾可是一門心思的為了賺錢。最終錢沒賺到卻把看小說的熱情磨沒了，張揚本來想用這種方法改掉應新瑤看小說的習慣，現在看來效果並不好。

  “老師您這有汪國真的詩集嗎？”應新瑤在書架上找了半晌沒有找到想要的書，有點兒失望。

  “怎麽不想寫大綱，改看詩了。”張揚感覺小姑娘頭腦還挺靈活。

  “不是的，寫大綱挺有意思的，只是現在汪國真的詩比較火。”應新瑤十分認真的說，他真害怕老師以為他要偷懶。

  “小孩子，還是少看些詩，特別是現代詩。讀詩要放飛自我，解放心靈，許多人一放飛就收不回來了。”張揚是個比較現實的人，他在生活中不敢讓自己有絲毫的松懈，因此他雖然好買書，但買現代詩詩集的時候卻很少。

  事實證明張揚的判斷是對的，九十年代現代詩紅火了一陣子，很快就消失在了人們的視線中了，一些有名的詩人，最後自己都弄得精神分裂了。

  “老師覺得我們應該看什麽書啊？”小孩子熱情無處釋放，更希望有人給他們以指導。

  “其實最好的文學作品就在課本上。每一課都是許多專家精選的結果，如果真把語文課本學好了，文學水平不會太低。”張揚倒不是騙小孩子，許多事都是經過之後才明白的。隨著閱讀量的增加，自己為了賺錢拚命寫網文，張揚切實感覺語文課本上的文章真的是精品，網文寫手如果真的達到語文老師對作文的要求，把故事的起因經過和結果都寫好，賺錢也不是難事。

  “這樣啊。”應新瑤情緒有些低落。

  本來他以為張老師比較開明，不反對她看小說，最終張老師還讓她回到語文課本上去。小孩子都有很強的好奇心，光看課本其實很難滿足他們的求知欲。

  “除了看課本，也可以看一些對學習有幫助的書籍雜志，比如《語文報》什麽的。”九十年代人們獲得外界信息的主要渠道還是報紙廣播，張揚即使已經參加工作了，仍然訂閱著《語文報》看上面的文章，學習上面的語文知識。

  張揚邊說邊拿了一張最新的《語文報》給應新瑤看。

  “看書總是為了學習知識嗎？”應新瑤覺得還是看個小說什麽的過癮。

  “看書，看報不但要學習知識，而且還要尋找機會。你看《語文報》上就有一個好機會。”如今的鄉鎮中學，許多學生想努力卻由於信息的匱乏不知道努力的方向，張揚經歷了信息爆炸的社會，才明白機會對人生的重要作用。

  “什麽機會？”對於老師說的東西，應新瑤一點兒也不明白。

  “《語文報》和許多有名的單位組織開展全國中學生作文競賽，你可以投稿參加這個比賽。”報紙張揚也是剛拿到手，沒來得及仔細看，現在卻發現了一個能讓學生出頭的機會。

  “參加這個比賽有什麽好處？”應新瑤雖然愛看小說，可她連老師留的作文作業都不想寫，更別說主動寫作文，參加作文競賽了。

  “參加比賽的好處可多了，曾經有一個少年參加作文比賽，後來獲了獎，被保送上了大學，然後又寫了幾本小說，最後成為了著名的賽車手。”通過全國作文競賽選拔出來的精英張揚一個也沒記住，卻記住了這是一條上名校的捷徑。

  “參加作文比賽，當上賽車手？”應新瑤沒弄明白，這其中有什麽聯系。

  “在比賽上獲獎才能有名氣，有了名才能發表小說，小說賺了錢才有財力做賽車手。”在張揚活過的那一世，有人已經實踐了這條道路。

  “這上面寫著，初中生和高中生都可以參加，我是不是太小。”應新瑤想到要與比自己大的高中生比賽，更沒有信心了。

  “文學水平不在歲數，有的小女孩九歲就出散文集，在征文中多次獲獎，最終也是名利雙收。”有人充分利用規則，將各種競賽變成了獲利的敲門磚，張揚說的是事實，在外人聽來可能會覺得是雞湯。

  “什麽是名利？”小姑娘對於名利還沒有一個準確的概念。

  “比如這次作文比賽，你不用在全國比賽中獲獎，只要在省一級的複賽上獲獎，就會有許多好的高中來破格錄取你，將來上大學也不用考了。”

  張揚記得最終獲得全國一等獎的幾個人都被各大學破格錄取了，要是應新瑤以初中生身份獲獎，被高中特招應該不是問題。

  “真的能不考試上大學。”應新瑤有些激動。

  “不但能上，而且還能上清北等名校。”張揚十分確定的說道。

  “名校什麽的不重要，只要能上大學就好了。”應新瑤一副向往的表情。

  “你為什麽想要上大學？”張揚覺得眼前的小姑娘只是個初中生，應該想著怎麽上高中，還不至於思維跳躍的想上大學的事情。

  “聽說大學裡都有一個十分巨大的圖書館，裡邊都是書，學校還不留作業，那樣我就可以從早到晚在圖書館裡看書了。”應新瑤說著，臉上滿是笑意。

  “那你就更應努力學習，考上高中，然後再上大學。”張揚一向認為不管出於什麽動機，能夠使自己不斷努力進取，獲得好的結果就可以了。

  “我也只是想想，以我現在的學習成績，連最普通的高中都考不上，明年只有回家種田，從此沒有閑錢買書，過一輩子沒有書的日子。”這倒不是小姑娘悲觀，這是大多數鄉村初中畢業生走過的路。

  “作文比賽就是一個改變你命運的機會，你想不想試試。”張揚指著報紙上的通知說道。

  “我能行嗎？”應新瑤十分不自信，全國比賽距離鄉鎮初中學生太遙遠。

  “行不行，你先按上面的要求寫一篇作文看看。”成功不僅需要機會，而且還要有天賦，應新瑤的天賦怎樣，張揚也不敢確定。

  (本章完)