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《溫柔陷阱之季晴》第34章 參賽
  第34章 參賽
  2012年7月見了顧中陽,2012年8月季晴結束了與顧晨宇長達三年半的愛情,

  時間從來不會未任何人停留無論好與壞,開心與痛苦生活仍舊繼續,季晴仍然要獨自一人走下去走向不知的未來!
  2012年九月季晴從緊張的學業中由大一升入了大二,
  大二的課程依舊緊張,季晴的生活過的充實又忙碌,關於分手她未向任何人提及,臉上更是未表露分毫,她把情和傷埋在了心底最深處,

  季晴的心裡破了一個洞,她以保護的名義把自己的心孤立了起來,那裡只有親情和友情,再無愛情的一席之地。

  開學後季晴很忙,只因她除了兩個系之間來回穿插上課以外,這個月服裝設計系有個不算大也不算小的公開比賽,

  比賽時間定在九月27日,距離比賽還剩一周時間,季晴每天除了上課就是把自己關進家裡,開始畫圖,服裝設計圖看似簡單卻要考慮的東西太多,她們這次舉辦的比賽學校對設計圖內容並沒有過多的要求,只是讓學生自己把握自己發揮沒有要求比有要求更難,
  季晴準備設計的是一套冬裝,要考慮適用性,保暖性,還要有美觀,她構思很簡單,不求人人喜歡但求自己的設計對得起用心教育自己的老師,

  設計圖紙是在九月26日晚完成的,圖紙一共是8幅圖,薄薄的8張紙,代表著季晴的一年學習成績,能不能達到老師的要求她心裡並沒有底,

  九月27日上午季晴一早就起床趕往了學校,到達賽場時已經有很多學生向她一樣早早的就去了,
  進入賽場時,賽場門口設有教師專門收圖,每個人的圖紙都是裝在一個滾筒型的白色紙盒裡,紙盒上邊有學生所屬學校的班級及名字,圖紙收齊後會先送達評委手裡進行首輪的淘汰製,

  據說這次的參賽評委除了校方的領導外,還邀請了A市有名的服裝公司決策層領導出席,每個公司可入場兩人,可以帶領自己公司的服裝設計師出席,聽說最後會評選出三份設計圖紙,被評選出的三份圖紙,如果被參賽的企業老總相中會投入資金生產面世,這對每個參賽者來說都是一個挑戰和機會,

  季晴交過圖紙後進入賽場和侯佩涵匯合後,兩人都有些緊張,侯佩涵因為這次比賽,收起了平時大大咧咧的性子,據說除了學習剩余的時間都用在了畫圖上,可見她也是為了此次參賽用了功的,
  在兩人長久的等待中十點比賽正式開始,先是校方領導和眾評委入席,他們坐好後是校方服裝設計學院的教師坐在了眾人身後,眾評委正前方是一個不算大的高台,高台兩側和下方此時坐滿了設計學院的學生,
  有男有女每個人的臉上都是帶著激動和興奮神色,每個人都想被選中,一戰成名,理想很美好現實卻很殘酷,要從眾多參賽學生中經過A輪淘汰製挑選出三名優秀的作品,並不是一件值得開心的事情,

  第一輪比賽由教師宣布在評委入場前,從100名參賽者中選出了10幅優秀作品,100比10的幾率多麽殘酷,
  第一輪淘汰90名,聽著從教師口中叫出的一個個人名,被點名的起身上台臉上難掩興奮,侯佩涵看到高台上已經站了盡5個人時難掩緊張,她拉著季晴的手說:“我們會不會第一輪就被淘汰下去?”

  “千萬不要啊,那可是我努力了7天的結果,這次為了比賽我高考的時候都沒有這麽緊張過。”

  季晴聞言安慰她:“別急,還有機會的!”

  她也很緊張手心裡有汗被她緊緊握著,當第6人叫出的名字是侯佩涵時,她因為激動,站起身時差點把身後的座椅掀翻,看到眾人看她忙小聲說不好意思,不好意思哈,季晴捏了下她的手給她打氣也為她高興,

  當季晴的名字在第9名從教師口中讀出時季晴微微楞了一下,不過一瞬就淡定的站起身走上了高台,站在8名同學的身側,站台上當10名學生站齊時,也意味著另外的90人被首輪淘汰了,
  台下的人臉上難掩失落神色,台上的10名卻是透著緊張,每個人心裡都很清楚自己的作品能夠從100名參賽選手中脫穎而出那麽也意味著對手的強大,這一刻每個人都不敢在掉以輕心,準備迎接第二輪的比賽,
  第二輪的比賽規則是,台上10名學生每人根據自己的編號,去教師那裡拿上自己的作品,為眾人講解,設計圖紙的構思與設計理念,

  季晴聽著前邊眾人的講解,每個人的設計圖各有特色但毋庸置疑都是極出色的作品,輪到侯佩涵時,季晴看到侯佩涵設計的是一套女子內衣,風格大膽造型前衛讓人眼前一亮,聽著侯佩涵的講解圖紙靈感來源,季晴又覺得好笑,她總是能給人來帶意外和驚喜,

  輪到季晴時,季晴調整好自己的情緒,把設計圖的靈感來源緩緩道來,

  季晴說她的靈感來源於她的好友,眾人聽到她提好友都覺得不可思議,難免提起了眾人的興趣,季晴緩緩道:“我在參賽前一直考慮畫什麽圖合適,最後在眾多的靈感中選擇了這套名為“影”的構思,”

  “因為我覺得好朋友除了可以體現在兩人關系好上,還可以通過所穿的服裝給人帶去眼前一亮的印象,讓人看到就會知道面前的兩個女子是好友,是閨蜜也可以是信任的夥伴,我的圖分8張,其中有大衣,毛衣,長裙,和長褲,每個單獨的種類又分為兩個類似的元素在裡面,每個看上去都可以是單品,也可以每兩個組合一起,”

  就拿外套來說,說著拿起手中的設計圖展示給眾人看接著說道:“兩個大衣看似相同又有著很大的區別,有的在口袋有的在領口還有的在袖口,最直觀的是在用色,通過拚接技術和合理的顏色搭配,讓人在寒冷的冬季感受到溫暖,”

  話落目光掃過全場的眾人又接著道:“我希望我的作品可以為每個人帶去溫暖,帶去愛!”

  說完季晴安靜的站在高台上等著評委的點評,
  季晴抬頭時只見她的老師,坐在評委席後方看到她看去對她微微點頭,眼中有藏不住的笑意,季晴也微微勾起嘴角對老師回了個淺淡微笑。

  經過眾評委的一輪激烈討論,眾人從10幅設計圖紙中挑出了五幅參加接下來的對決,另外五幅作品被教師宣布在第二輪的比賽中淘汰,被點名的五人留在了台上,另外五人情緒低落的返回了自己坐席,

  被點名的五人分別是三女兩男其中有季晴和侯佩涵,另外一個女生是設計學院的同校師姐,三個女生站在台上,或明豔,或清秀,或雅致,各有不同,看上去異常養眼,
  另外兩名男生也是同校師兄,其中有一人聽說讀大四即將畢業,俊男美女五人分別站在高台上,讓台下的眾人看的都有些出神也一飽眼福,
  五人站在台上等待評委們的最終抉擇,有教師提醒道:關鍵時刻每個人可以用一句話,來概括自己的作品,為自己拉最後的評分。“

  其中的師姐是最先一個發言的,有了她的帶頭後邊幾人都順其自然的為自己拉最後的一票,
  輪到季晴時,季晴說:“我的心是冷的,我不希望其他人和我一樣,我希望穿我設計衣服的每個人都可以有一顆溫暖的心,身側有一個溫暖的人同行!”

  (本章完)
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