第4章 一封信
  穆嘉言升初中了。

  開學第一天，穆嘉言很緊張，自己去看了分班情況，分班表貼在操場的各個牆上，她找了一圈才看到自己的班級，她惦記傅晨在哪個班，順便眼裡掃到了他的班級，隨後她考察了各個班級的位置，她去到班裡已經坐滿了，只剩下後排的位置給她留著。

  說來可笑，她一直覺得她和傅晨的關系不被命運看好，而且還多加阻攔，她的班級在一樓最右邊，傅晨呢，在二樓最左邊，整天抬頭不見低頭也見不到，如此長的距離似乎已經預言了兩人之間的關系。

  穆嘉言面對自己的初中生活不知所措，班級裡好多人，都是來自不同的小學，沒有一個是自己認識的，她很害怕，自己又比較內向，別人沒有和她講話，她不敢主動搭話。

  後來她媽媽總是念叨，說她小時候明明很活潑，愛和小朋友玩，經常不著家，怎麽長大了不愛說話也不愛出門了呢。

  就這樣過了不久，穆嘉言慢慢適應了初中生活，也找到了可以聊天說話的朋友，平常在學校裡都過得不錯。

  可是不知道為什麽，她偶爾在學校裡遇到傅晨，就和陌生人一般，兩個人沒有交集，她也莫名其妙，想不通，每當回想起來，她總認為這算是青春期的叛逆吧，膽小迷茫。

  這件事被她惦記上了，總想主動和他說話，又怕顯得唐突，她琢磨了幾天，琢磨出一個辦法，穆嘉言給傅晨寫了封信，想通過共同的好友轉達給他。

  穆嘉言把這件事告訴了郭彤彤，她拍拍胸脯，“保證完成任務，親手交到他手裡。”

  郭彤彤放學後找到穆嘉言，為難的說，“我趁課間體操活動的時候給了傅晨，告訴他是你寫給他的，傅晨還沒看就撕掉了。”

  穆嘉言聽到後，心情很低落，“嗯，知道了。”

  穆嘉言很難堪，想到撕掉紙的那一刻，感覺自己的秘密被暴露在光天化日之下，覺得自己無法再見傅晨了。

  她了解傅晨想要好好學習的心，知道每個人來到這所初中，都是為了奔向更好的高中，更燦爛輝煌的人生，那個時候的穆嘉言沒有體會到那麽遠，隻想著順利畢業，考上高中，沒有想過將來會是怎樣，自己未來想做什麽。

  穆嘉言本想安安分分的讀完初一，期末考試順利考完暑假裡就可以睡懶覺了。

  沒想到的是，最後一堂考歷史，穆嘉言後面坐著自己的同班同學，要找穆嘉言幫她作弊，歷史有兩份卷子，一分客觀題，一分主觀題，她讓穆嘉言做完客觀題把卷子遞給她，然後女生把主觀題給她，這樣都是兩份卷子，老師絕不會發現了。

  穆嘉言很為難，不幫吧，不好意思，幫吧，那是作弊。她扭扭捏捏地，不忍心開口拒絕，猶豫著答應了。

  那次考試，穆嘉言緊張的心臟“怦怦”直跳，努力平複自己的心情，生怕被監考老師發現。

  做虧心事怎麽可能不會發現，在穆嘉言感歎快點考試結束吧，快點收卷子吧，老師像是有感應的溜達到她們這塊兒，翻看著同學的卷子，不湊巧，翻到了那個女生和她的卷子，結果發現作弊被逮到。

  監考老師把她們兩個人帶到自己辦公室，要求說明情況，正視自己的錯誤，並且宣布這科成績取消，不計入總分。

  穆嘉言欲哭無淚，她真的是流年不利啊，感情學習上雙失敗，作為幫凶跟著受重罰，還被通知了家長，還好她媽媽沒有罵她，只是叮囑她以後不能幫同學作弊了，下不為例，下次發現就要武力解決了。

  總歸整個暑假還是過得不錯，爸爸也振作起來，公司的問題逐步在解決，暑假裡帶著她和穆嘉宇置辦了電腦，讓她和弟弟提前接觸到了新新世界，擁有了自己的電腦。

  升到初二的她似乎沒有剛上初一時的稚嫩，多了些許勇氣，不再害怕未知的前路。

  可能是初一同一個班的緣故，穆嘉言和一起上來的女生，柳瑩，慢慢談心成為了朋友。

  她的班級在二樓，傅晨的班級在他們樓上，穆嘉言也是偶然間看到傅晨來找她們班長才知道。

  柳瑩和班長是同桌，他們兩個關系不錯，穆嘉言便也間接的熟識了班長，兩個人也偶爾會在網上聊聊天什麽的，當然可能會覺得是她有意接觸傅晨身邊的人，她真的沒有，真的是恰巧。

  直到有一次聊天才得知，班長一直知道她和傅晨是認識的，還知道她給傅晨寫了封信，傅晨和班長都誤認為穆嘉言寫給他的是情書。

  “誤會啊”，穆嘉言在電腦屏幕前發了一個“委屈”的表情。

  然後她給班長解釋道，她只是在信上寫了一個字，“why？”

  她說她只是想問問傅晨為什麽不跟她講話了，她什麽都沒有做，這樣很莫名其妙的。況且，傅晨就不能打開看看裡面寫的什麽嗎，他害怕什麽，有那麽膽小嘛。

  然後她拜托班長跟傅晨講一下，解除他們兩個人的誤會。並且她很卑微的問班長要到了他的QQ號。

  班長隔天到教室的時候和她說已經幫她解釋過了，誤解消除了。

  一切都解釋清楚了，又好像什麽都沒變。

  即使傅晨下樓來找班長聊天，她站在另一邊的時候，兩個人也沒有講過話，更不要說網上聊天了，交流極少。

  穆嘉言的學校每年都會有重點班普通班之分，穆嘉言這一屆以後取消了分班制度，這就成了後來有一段時間她把傅晨從好友列表裡拉黑的原因。

  升到初三以後，暑假裡她和傅晨在網上相遇，看到傅晨在線，她壯起膽子問傅晨，“在？你知道分班情況了嗎，你在哪個班？”

  傅晨立即回復說，“我在5班。你呢？”

  她遺憾了一下，本來期待能和他一個班級的，還是緣分沒有到，遺憾地回答，“2班。”

  他驚訝了一下，“嗯，你在二班啊，原來我們的班主任讓我考慮去二班來著，就是你們的數學老師。”

  穆嘉言知道後很激動，想是不是有機會可以一班了，從打字的聲音就可以感受到本人心情的愉悅，“那你呢，想來二班嗎？”

  傅晨說，“不想，我拒絕了，我跟老師說想去其他班級鍛煉一下自己。”

  穆嘉言這邊想著好學生就是有資本呐，老師都搶著要。那邊傅晨打字過來問，“你是不是找關系去的2班？”

  穆嘉言思緒收了回來，看到他的問話，整個人頓時都氣炸了，她心想，我……我知道我成績普普通通，沒有你厲害，可是我也不用去找關系進班吧，再說了都沒有普通重點之分了，哪個班級不都一樣嗎。穆嘉言表示很委屈，心裡莫名有一團火氣無處撒。

  那個時候沒有創作出“直男”這個詞，穆嘉言覺得這個詞是最配傅晨的了，從來都是一句話就把她打敗，堵得自己無話可說，無法還嘴。

  穆嘉言鍵盤敲擊得越來越大聲，斬釘截鐵地對他說，“沒有！”然後把傅晨拉黑迅速下線了，後來直到畢業也沒有交集。

  她開學一段時候後，感覺這個數學老師教的確實很好，自己一塌糊塗的數學成績也慢慢有了提升。

  郭老師她有自己一套教學體系，每次考完試都會讓每個同學去她那裡訂正錯題，然後劃走名字，同等對待每一個同學。她經常下課時間就過來揪著學生做她出的題，每次郭老師從前門進去，教室裡的同學們就一哄而散，從後門溜出去，同學們對她是又愛又恨。

  穆嘉言也在忙碌的初三收獲到了自己的朋友，兩個人成為同桌後，每次周晴上課睡覺的時候，穆嘉言會幫她打掩護，穆嘉言上自習課聽音樂時，周晴幫她遮擋老師的視線，其實穆嘉言認為她和周晴成為閨蜜是上了高中同班之後，那時她了解了更多的周晴。

  初三後半學期進入了緊張的複習階段，班主任每次來班裡上課都會苦口婆心的告訴每一個同學，初三的主要任務就是好好讀書，把成績搞上去，爭取考上高中，最好的要求就是成績達到市重點高中。

  說實話，穆嘉言的成績相比過去兩年，進步是快，上排名第二的高中是沒有問題的，市重點高中還是有點難度。

  她也很焦急，每天起早貪黑的看書做題，努力提高自己的成績，穆嘉言打賭初中是她最瘦的時候，高中因為壓力大，家住得近吃胖了不少。

  媽媽和大姨平常就跟她講，“她外甥（她兒子）怎麽考上這所高中的，你也要努力，你看你哥哥他同學那麽優秀，中考還是失利了，去了排名第二的那個高中，你妹妹也在後面看著你呢，你要做榜樣的。”

  穆嘉言知道傅晨肯定能考上重點中學，她也很想去，將來回憶起來的時候即使不在一個班，自己也曾一直和傅晨同校，也就不遺憾了。

  雖然穆嘉言不滿傅晨對她的映象，但是她還是願意竭盡全力的奔著同一所高中去。

  (本章完)