第342章 顛覆性的民樂演奏形式
  音樂很快響起，優美動聽。

  尤其身處演奏現場，更容易讓人迷醉於其中。

  錢嵐她們演奏的是《春江花月夜》。

  顯然這首古曲她們已經爛熟於心，演奏極其流暢，配合非常默契。

  高古典雅的串串音符，經這些美女的用心演繹，充滿了整個教室，甚至整個樓道。

  技藝高超，幾乎無可挑剔！

  秦風早已沉醉於美妙的音樂中，但他明白，這不是自己想要的！
  這樣的《春江花月夜》，人們已經聽了上千年，甚至更久，早已沒有一點新意。

  如果女子十二樂坊這麽循規蹈矩的登台演奏，雖然也能收獲無數掌聲，但絕不可能就此大放異彩，一舉成名！
  我要的是與眾不同的《春江花月夜》，一種顛覆性的、充滿激情的民樂演奏形式。

  要想在眼下的娛樂圈出頭，除非有出神入化的技能，依靠實力碾壓其他所有人，這是一條路，而且是康莊大道。

  但這樣的人有幾個？寥若晨星！
  大多數人水準都差不多，那要想出頭，就得求新求變，拿出與眾不同的東西，極具個人風格的表演，這樣才有可能闖出一條自己的路。

  秦風給女子十二樂坊前景規劃就是如此！
  雖然心裡有這許多想法，但秦風並沒有出聲打斷。

  先欣賞這動聽的旋律吧，他也確實更愛這傳統的表演方式。

  演奏開始沒多久，排練教室進來了四位老師。

  是高老師和於老師，另外兩位不認識，都四五十歲左右，一男一女。看民樂系女生恭敬的表現，這二位應該是民樂系老師。

  看到他們進來，秦風立刻準備過去問候，但被高老師抬手製止了，示意不用，聽音樂就好。

  錢嵐她們並沒停止，繼續演奏著，音樂沒有一絲變化，穩定如初。

  顯然，這樣的場面大家司空見慣了，非重大事件演奏不會停止。

  看到現場演奏的樂團構成，幾位老師有點詫異，誰做出的這種人員與樂器編排？

  高老師和於老師當然明白，肯定出自秦風的手筆，兩位民樂系老師卻一頭霧水，不明所以。

  但對自己學生的演奏，他們還是滿意的，從表情和流露的眼神中就可以看出。

  幾分鍾後，演奏結束。

  “啪啪啪”

  秦風帶頭開始鼓掌，幾位老師和其余同學也紛紛鼓掌。

  “高老師，於老師，你們怎麽想起來這了？這二位是？“

  掌聲落下，秦風立刻快步過去和老師打招呼，同時客氣地衝另外兩位老師點了點頭。

  “這二位是民樂系教授，薑教授、趙教授“

  於老師介紹了一下。

  “薑教授、趙教授，你們好“

  秦風連忙跟這二位打招呼。

  兩位老師很客氣，衝他點點頭，然後好奇的打量著他。

  這就是那火箭般躥起的音樂天才啊！沒看出有什麽特別呀！

  此時，錢嵐她們走了上來，紛紛向幾位老師問好。

  高老師衝民樂系女生點頭致意了一下，然後笑著對秦風說道：
  “我們今天來是想看看你的創新民樂表演形式，之前你說過這事後，我一直很好奇，今天正好你們排練，所以就來看看。

  趙老師他們也覺得有點意思，就一起來了，可剛才的演奏沒什麽不同啊？僅僅樂團構成有點新意而已，跟你說的出入很大呦！“

  秦風笑著自信地回道：
  “因為您來的太早了，女子十二樂坊十分鍾前才成立，排練都還沒開始呢，這次演奏只是我想看看學姐們的水準而已。

  等樂團正式排練開始，你們就會發覺其中的不同，排練時間越長，大家越熟練越默契，到時您就明白我所言不虛了“

  “嗬！這麽有信心！不錯，那就看看你們第一次排練吧，女子十二樂坊，名字起的有意思！“

  於老師在旁邊笑著說道。

  趙教授、薑教授跟錢嵐她們打完招呼後，轉頭就向秦風走了過來。

  錢嵐她們則站在一邊，心懷忐忑地看著秦風和幾位老師。

  “秦風是吧？我是民樂系教授，聽錢嵐她們說，你成立這個樂團的用意，是打算嘗試一種新的民樂表演形式，口氣不小啊！
  幾千年的中國傳統音樂，就那麽容易做出改變？我怎麽有點不信呢？詳細說說你的想法，讓我們也漲漲見識！“

  趙教授走到近前，盯著秦風的臉說道，語氣頗為不善。

  顯然，這位有點急了，生怕秦風把自己學生帶到溝裡去！
  “好的，趙教授，既然您想了解，那我就說說，如果有什麽不對的地方，請您多指教“

  秦風態度不錯，趙教授也不好再說什麽，只是哼了一聲，然後等著下文。

  旁邊幾位老師都興致勃勃地看著秦風，準備聽他怎麽說。

  接著，秦風就開始講述。

  ……

  說的過程中，幾位老師表情各異。

  高老師和於老師都很感興趣，薑教授同樣興致勃勃，甚至雙眼都在放光。

  趙教授面色非常不好看，顯然他非常不認同秦風的搞法。

  錢嵐她們則一臉擔心地看著這幾個人，尤其是趙教授，生怕他直接否決了樂團，那就麻煩了！
  五分鍾後，秦風結束了講述，微笑看著兩位民樂系老師，等他們表達意見。

  “亂彈琴，真是異想天開，哪有這樣表演民樂的？“

  趙教授瞪著眼睛生氣地說道。

  要不是高老師他們在，估計能開口直接把秦風轟走。

  “有想法，我倒覺得有點意思，試試也未嘗不可“

  薑教授是另外一種態度，顯然對秦風的計劃很感興趣。

  高老師和於老師也是同樣的態度，表態支持秦風嘗試一下。

  這情況讓趙教授頓時沒轍了，加上旁邊秦嵐她們的苦語相求，這個倔老頭也開始軟化。

  “既然你們都這態度，試試也未嘗不可，如果演出砸了，那這事就徹底拉倒，你們只要沒畢業離校，就別再想了！“

  “趙教授，剛才我聽了學姐們的演奏，功底深厚！如果按我的計劃排練，肯定會給大家帶來驚喜，樂團絕對能在娛樂圈一炮而紅“

  秦風自信地對趙老頭說道。

  “行！我就等著你的驚喜了，看你還能折騰出什麽花樣來，一炮而紅！口氣不小！“

  趙老頭依舊是一副沒好氣的模樣。

  “秦風，點評一下剛才的表演吧，有什麽地方需要改變？聽聽你的高見“

  薑教授接過了話頭，語氣很興奮，這位顯然好熱鬧！

  秦風點點頭，然後看著秦嵐她們說道：

  “錢嵐，你們的演奏非常出色，音樂很動聽，但這不是我想要的“

  這點錢嵐她們想到了，這次表演還是老路子，沒什麽變化，只是不知道秦風會讓大家做什麽樣的改變。

  秦風頓了一下繼續說道：
  “我之前說過，樂團要將傳統樂器和流行音樂表演形式結合起來，具體怎麽結合？咱們一點一點來改變。

  首先是站位，設計表演舞台是階梯狀，三層高低站位，共四排，最後一排是揚琴和古箏，第三排琵琶，第二排笛子，第一排二胡，笛子在二胡在最下面一層，笛子站位在二胡兩側稍微靠後，大家動起來吧“

  在場所有人都愣住了，眼睛瞪得溜圓，民樂還能這麽站位？真夠新鮮的！

  趙教授眼珠子瞪得都快飛出來了，雙眼直冒火，就差上來揪著秦風脖領子，直接給他扔出去，但終於還是忍住了。

  震驚過後，排練教室就是一片手忙腳亂。

  幾分鍾後，在大家的齊心協力下，位置調整完成。

  “第二，是演奏姿勢的改變，除了三把琵琶，其余人都站著演奏“

  說完之後，秦風就過去撤掉了揚琴、古箏、二胡樂手的凳子，把琵琶樂手的凳子全換成了高腳凳。

  然後又和錢嵐她們一起，把揚琴和古箏墊到了站立演奏的高度。

  大家再次驚呼不已，又是一項顛覆式的改變。

  (本章完)