第140章 出題員（二）
  “陳益，找到音樂了嗎？”諸葛大力忽然湊了上來。

  “啊！”

  陳益猛地一激靈，手忙腳亂的樣子就跟一隻受到了驚嚇的兔子似的，瘋狂點擊鼠標，鍛煉了好多年的麒麟臂剛要派上用場，奈何李冰的電腦不爭氣，一到關鍵時刻就卡殼！

  完了，死機了！

  “媽媽的朋友.mp4？陳益，這是什麽電影？”諸葛大力緊盯著電腦屏幕，滿是好奇地問道。

  陳益老臉一紅，心裡發虛，立馬搪塞道：“額……好像是親子教育類的電影，比較低級，惡趣味，一點兒都不好看，我們還是聽音樂吧。”

  “哦。”

  “大力啊，你能推薦一首比較舒緩的音樂嗎？”

  諸葛大力點著下巴思考了一會兒：“em……five hundred miles，我最近剛聽過的英文歌，旋律還不錯。”

  “好，就決定是這首了。”

  狂點鼠標，好在系統終於反應了過來，迅速關閉了“學習資料”，陳益立馬點開了桌面上的播放器，輸入歌名，點擊播放。

  “If you miss the train I am on……”

  優美的旋律慢慢傳來，諸葛大力的品味還是蠻高的，陳益僅聽了第一小段就喜歡上了這首音樂，迅速掏出手機，直接將其設置為來電鈴聲。

  “You can hear the whistle blow a hundred miles……”

  陳益還是有點音樂細胞的，聽了前面的幾個節拍，後面的倒是能跟著唱了，這首英文歌恰好又是男女合唱的，諸葛大力也很懂情調，一見陳益在哼歌，索性直接負責女生部分。

  “Lord I am one Lord I am tow……”

  男女搭配，乾活不累！
  3分24秒的一首歌，唱完之後，兩人也逐漸來精神了，暫時關閉了播放器，開始乾正事兒。

  “陳益，我們先出語文題吧。”

  “好。”

  “我負責選擇題，你負責後面的題。”

  “後面？”

  “主要是文言文，閱讀理解和作文。”

  “啊？這麽多？”

  “呵呵，你不是讓我出得簡單一點嗎？選擇題最簡單了，後面的難題當然要你負責了。”

  陳益：“……”

  “好吧，那咱們現在開始。”

  ……

  考試很難，但你以為出題就很容易嗎？

  其實不然。

  出題也是一份左右為難的工作，如果題目出得太過容易了，根本考驗不出學生的真實實力來；可一旦出的題目太難了，難免會被學生們戳著脊梁骨罵。

  誠如“這特麽是啥？”、“出題老師沒有良心嗎？”、“出題老師你站出來，我保證不打死你”之類的話，陳益也說過，感同身受！

  首先是文言文默寫，不能太難了。

  陳益本著一種喪盡天良……額不對，為他人著想的心態，很是麻利地寫出了自己的第一道試題。

  默寫，《誡子書》！
  《誡子書》全篇共86個字（不含標點符號），雖然不多，但卻是個大冷門！
  一般是由某些語文老師為學生延伸出來的文章，非正規，課本上也沒有，偶爾會被當成高考的閱讀理解來做，很少有人會背，畢竟誰也不會閑得蛋疼地去背閱讀理解上的內容。

  出完了文言文默寫，接下來就是閱讀理解。

  高考的閱讀理解一般分為兩篇，第一篇是現代文，很長，也比較簡單；第二篇則是文言文，同時也是閱讀理解中的難點。

  扒拉扒拉歷年的高考真題，陳益特意選了一篇比較長的閱讀理解，雖然也是現代文，但卻與同學們最為頭疼的“科學”息息相關！
  仿生學的研發與探討——人類科技文明的最大進步！
  一看標題就很長，裡面所牽扯到的內容，不仔細讀都理解不了！

  這篇閱讀理解後面只有三個小問題，答案全是課文中的原話。

  但你以為陳益會這麽好心地按部就班嗎？
  不怕告訴你，不可能！

  三個問題之中，除了第一個比較親民之外，後面的兩個都被陳益無情地篡改了，甚至上升到了一個新高度！

  問題二：除了原文中所提及的仿生學產品，請再列舉出三個仿生學產品！
  走出了填鴨式的象牙塔，直接回歸到生活之中！

  陳益真可謂是用心良苦，就怕現在的孩子們死讀書，讀死書，將來變成不中用的書呆子！

  問題三：簡單概括一下仿生學對人類科技進步的影響，200字以上！
  200字……

  考場老油子都有這方面的經驗，就這種有字數要求的小問題，佔分不多，純粹特麽佔時間，有空就做，沒空拉到！
  沒辦法，陳益就是為了鍛煉學生們的做題速度，他容易嗎？
  出完了現代文，接下來就文言文。

  狼三則——共有三篇，素質三連！

  問題照搬就行了，如果再隨意篡改，那他就真不是人了。

  出完了閱讀理解，最後剩下的是佔分最多的作文。

  “em……作文，該寫什麽好呢？”陳益嘟起嘴巴夾著一支碳素筆，開始認真思考。

  “陳益，我出完了，你弄好了沒？”諸葛大力忽然湊了過來，目視著陳益問道。

  “還沒有，就剩下作文了，大力啊，你有沒有好的思路？”

  “思路？要不……要不就寫美元貶值所造成的通貨膨脹對全世界經濟所產生的影響？”

  陳益：“……”

  “喂，這是作文，不是論文，你……你敢不敢想一個簡單一點的？”

  “簡單？沒有了。”

  陳益：“……”

  “唉，算了算了，我自己想吧。”

  低頭沉思，苦思冥想，沉默了片刻，陳益突然想到了一個好點子。

  “對了，我要出這樣的作文題。”

  “哦？”

  “大力，麻煩你幫我一下。”

  “怎麽幫？”

  “上一次在你家輔導的時候，你畫的狂三還蠻不錯的，很有繪畫天賦，我想出一道看圖寫作文，我來描述情景，你負責畫下來。”

  “好，畫什麽？”

  “額……一隻小雞，下面是米粒……”

  “小雞吃米圖？”

  “不是，我還沒說完呢，小雞的身邊畫一個長頭髮的男孩子……”

  陳益：“.”

  “不是，你讓我說完嘛，小雞的腳下雖然是米粒，但它羨慕的卻是天空中自由飛翔的小鳥；男孩子雖然在打籃球，但他羨慕的卻是旁邊騎自行車的人；騎自行車的人羨慕的是開汽車的人；開汽車的人羨慕的是開跑車的人；開跑車的人雖然一身名牌，但他卻並不快樂，反而羨慕旁邊長凳上一名正在曬太陽、無憂無慮的老人；老人的腿有些殘疾，他羨慕的是地上那隻活蹦亂跳的小雞。”

  諸葛大力：“……”

  “你……你想表達什麽意思？”

  “作文的題目——《羨慕》，其實我們都不用去羨慕任何人，自己習以為常所擁有的東西，才是最值得珍貴的財富，當我們羨慕別人的時候，其實也正被別人羨慕著，就跟那句名言說得差不多——當你凝望深淵的時候，深淵也在凝望著你。”

  “呵呵，真看不出來，你還有這種獨特的視角。”

  “嘿嘿，大力啊，畫面的人物比較多，這次就麻煩你了。”

  “沒問題，就衝你這篇作文的主旨，我一定幫你。”

  “OK！”

  “陳益，這次的語文試題我們算是出完了，那剩下的課目……”

  “大力啊，我忽然有一個不成熟的小建議，或許可以提高我們的出題效率。”

  “哦？什麽建議？”

  “額……英語由我來出，至於數學跟理綜，你對數字比較敏感，我覺得你可以當個小測驗來出題。”

  “小測驗？什麽意思？”

  “咳咳，接下來你對我進行第三次小測驗，全是數學和理綜方面的知識，你出題，我來做，如果我的數學能考140分以上，理綜能考280分以上，那就說明你出的題目全都合格了，完全可以拿來當模四考試的試題。”

  “那如果你不及格呢？”

  “額……不及格的話，那就說明題目太難了，你可以把我做對的題目全部出上，至於做錯的題，咱們就換新題，或者降低錯題的難度。”

  諸葛大力聞言點了點頭：“嗯，這倒是一個好方法。”

  “那既然決定了，我們現在就開始吧，我來準備英語試題，你準備對我進行第三次小測驗。”

  “好！”

  商定之後，兩人迅速各司其職。

  (本章完)