第82章 新的推論【求收藏】
藍妙人是一個追求至善至美的人,是一個對真理無比追求的人。已經存在的真諦,是不容褻瀆與改變的。
所以,當卓不凡說出“光,不只是一種微粒,還是一種波”的時候,藍妙人顯得很激動。
二人對視了可能將近一分鍾左右,藍妙人挺起了那傲人的胸脯,十分自信的看著卓不凡,然後說道。
“很有意思,你是說,光與音一樣,是一種波?”
“你不覺得滑天下之大稽嗎?我面向著你說話,能聽到的不止你一個人。那是因為聲音是一種波,能夠朝著四面八方擴散。”
“可是,如果我用玄光鏡照你的話,照射的人,就只能是你。”那女人說著,還真的拿起了玄光鏡對直的照射卓不凡。
“知道這是為什麽嗎?因為光是直線,光永永遠遠都是直線照射。這怎麽可能是一種波?”
面對藍妙人窮凶極惡的追問,卓不凡似乎有些難以招架。
而周圍的其他同學,全都保持了沉默,不敢聲張。
在他們眼中,藍妙人就是個可怕的女魔頭。
“能先把玄光鏡收了嗎,先生。”
卓不凡伸出手掌擋在了眼前,通過指縫,看到指縫間有幾條明暗相間的細條紋。這不正是光的衍射嗎?
“先生,那我有幾個對於光的問題,你能替我解答嗎?”卓不凡端正了衣冠,重新坐了起來。
“好,那你問!”藍妙人也不是不講道理之人,至少在追求真理方面,她有自己的固執,但同時也尊重別人的思想。
只不過,目前她只是將卓不凡當做了問題兒童,學習步入誤區的學子罷了。
“坊間有句諺語,說門縫裡看人,把人看扁了。我在想,門縫裡看人怎麽會把人看小了。光不是直線傳播嗎?後來我研究了一下,發現門縫如果真的足夠小的話,再看那人,真的感覺模糊了一圈。不知道這個問題怎麽解釋?”
“還有,我家的窗簾是有那種很多小洞的麻布。陽光太大的時候,我會拉上窗簾。可是當我拉上窗簾的時候,簾子外面的風景卻依舊能夠看得一清二楚。光既然是直射的,那我看到的景色應該是一個洞一個洞的局部景色,為何會出現全景的狀況?”
“還有,有一次我在家裡玩弄玄光鏡。我把一張黑紙板樹立起來,然後在黑紙板上開了一道豎直的縫隙。當我將玄光鏡照射在那黑紙板上的時候,光芒透過縫隙投射在了牆上,的確形成了一道同樣的縫隙光芒。這個發現讓我相信,光的確是沿直線傳播。“
“可是我突然奇想,在那縫隙後面又立了一塊擋板,這次擋板上有兩條並排的狹縫。然後再將玄光鏡的光芒通過黑紙板。大家猜這次的結果是什麽?”
卓不凡賣了個關子,沒有說出答案。
“肯定得到了兩條豎直的光線對不對?”
有同學毫不猶豫的作答道。
“對呀,這還用說嗎,想想就知道了。”同學們對於自己的猜測深信不疑,認為這種事情想想就知道結果,也應該是那個結果。
不過,藍妙人卻是微微皺眉,眯著眼看向了卓不凡。
“呵呵,想想就知道了。各位,很多時候,你認為絕對的真理,當你動手實驗的時候,想想也有可能是錯的。”
“事實上,當那道光通過了那兩條縫隙之後,形成的,遠遠不止兩條光路,而是很多條。”
卓不凡所說的第三個問題,其實就是著名的雙縫干涉。正是這個著名的實驗,證明了光的波動學說。
曾經堅定不移的存在了數百年的粒子學說,也是因為這個實驗而打破。
既然這個世界沒有光的波動學說法,那麽卓不凡就化身為“光波推動者菲涅耳”,打破這個世界認定的唯一真諦。
此言一出,立刻引起了嘩然。
“不可能,怎麽可能出現多條光路?這想想就是不可能的。”
“沒錯,這種問題動腦子想就知道答案是什麽。”
很多人還停留在腦子想象的問題上。
的確,光憑腦子想的話,光通過一條縫是一條光路。那麽光通過兩條縫,那也應該是兩條光路。這就是人的潛意識之中,早已經將光是按照直線傳播的真諦印入了腦海深處。
用這種想法來推論結果,本身就是錯的。
卓不凡沒有時間來跟他們進行一場悖論演說爭辯。要知道光的波與粒之間的爭論,在西方物理學界爭論了數百年。
然而事實勝於雄辯。前人將實驗結果拿到了台面,所有的紙上談兵,所有的唇槍舌劍,都變成了夢幻泡影。
實踐,是檢驗真諦的唯一標準。
哲人的思想,在科學面前依舊成立。
這些人沒動手實踐過,又怎麽知道事情的結果是什麽?
唯有藍妙人,呆呆的看著卓不凡。她是符咒師,是真諦的推動者,是尋求真理的苦行僧。
她不會妄下結論,她也不相信卓不凡會胡說八道。
所以說,當她聽到卓不凡一連問出的三個問題之後,的確引起了她的震撼。
但是,這種震撼只能藏在自己的心底,不可能表現出來。
她是先生,是引到這些學徒走向真理之路的先行者。她不能迷惘,也不能製造迷惘。
所以,有關於“光是什麽”這個話題,在這個課堂上,到此為止。
“行了,時間有限,關於這個問題我們今後再來討論。剩下的時間,我該教你們,如何從一束光裡面,通過自己的‘聆聽’與‘觀察’,領悟出炫光符咒!”
藍妙人轉身走上了講台,卓不凡看到她面無表情的臉頰,不由微微一笑。
他知道,藍妙人下去之後,一定會做實驗,當她看到了實驗結果之後,一定會震驚得無以複加。
隱隱之中,卓不凡感覺,自己的到來,或許即將改變這個世界。
噠!
走上講台的藍妙人,突然打了一個響指。緊接著,卓不凡他們所在的教室,所有的窗戶立馬關閉。
瞬間,一片漆黑,白晝變成了黑夜,伸手而不見五指。
突然,一點微弱的光芒,出現在了講桌上!
它就像是一隻螢火蟲,在空中輕輕地跳舞……
……
書評區有大能出沒,把我後面要寫的猜到了。作者感覺很鬱悶,改大綱去了。另外,關於符咒,我的確是想用科學的方法來解釋。不過作者只是個幼兒園畢業的小學生,知識儲備不夠,要是出現了很多BUG,各位就別死摳我的錯誤了。我會盡量自圓其說,給大家帶來一次全新的閱讀體驗。以上!
(本章完)