第30章 榮譽證書和獎杯
於是,整個十班頓時充滿了竊竊私語,一片亂哄哄,對於這種情況,十班的班長很頭疼。
“同學們,現在是自習時間,這件事情,要談論就下課後在談論,不要影響到其他同學學習。”
但是這句話根本就沒有什麽威懾力,很多同學依然我行我素,繼續這個話題,受到影響,一些學習好的同學也加入了進去,教室內變得更亂。
這個時候,畫室內的場面更加火爆,畢竟本人就在那裡坐著呢,尤其是馬曉波,內心的陰影,簡直衝破天際。
說好一起學美術,然後藝考後當一個學渣呢,沒想到對方已經一飛衝天,變成了只能仰望的學霸,太氣人了。
剛聽到這個消息,商易雲愣了一下,上一世最大的榮譽似乎是一個優秀班幹部,沒想到今天竟然能獲得省級大獎。
“獲獎同學的榮譽證書和獎杯,已經下發到各班班主任手中,請獲獎的同學到各班班主任處領取。”
就在這時,廣播中又播放了一條消息,還是和獲獎消息有關。
榮譽證書和獎杯都在班主任哪裡,看來他下課後需要去班主任的辦公室一趟,把獲獎物品拿到手。
至於現在嗎,自然是準備繪畫,完成一幅色彩命題作品,華清大學的美術校考考三科,全都是命題創作,他記得今年的設計類色彩考題是《天藍色襯布上的靜物》,有以下三點要求。
1.畫在試卷紙正面,橫豎用紙不限(姓名、考號在試卷右上角或左上角);
2.要求以天藍色襯布,水果、玻璃器皿、金屬器皿、花卉等物品組成一幅畫面;
3.符合題意,寫實畫法。色調協調,色彩關系表現充分,構圖完整,造型準確,質感真實,注意畫面氛圍營造。
這種命題創作的試題,考生自由發揮的空間更大,因此呈現出的畫面也不盡相同,所以,有一個好的構圖創意非常重要。
想到這裡,他沒有著急動筆,而是先進行思考,命題創作和寫生有很大區別,需要考慮的情況太多,而且,需要用到東西的組合方式也需要考慮。
十分鍾過後,他的心裡已經有了大致的思路,在畫板上貼上畫紙之後,就按照心中的想法進行打形,先用一個小扇形筆勾勒出大概的形狀,然後換成大扇形筆填充大色塊。
這個考題中,要塑造出玻璃器皿和金屬器皿的質感,也算是一個難點,對於一些美術生來說,玻璃器皿是最難表現出質感的一種物體,要表現出玻璃的通透感,需要一些特定的顏色。
距離下課還有二十分鍾,他準備在這二十分鍾內把形打出來,然後剩余三節課的時間,用來完成這幅作品。
這個時候,清楚今年華清大學美術校考考題的人,除了那些出題人,也就只有他知道了,誰又能想到,這個世界上竟然會出現一個重生之人,清楚未來幾年世界上發生的一些大事情。
在畫紙上打了一個形,下課鈴聲就響了起來,既然獲獎的證書和獎杯在班主任哪裡,直接去班主任的辦公室就行,對於這次獲得了全國高中數學聯賽的一等獎,他心裡也有些懵,之前根本就沒想過可以獲得二等獎以上,能有一個三等獎就滿足了。
畢竟全國高中數學聯賽是一個國家級的競賽,獲獎證書都是國家級的,在高考中可以加分,是一個很權威的獎項,甚至可以獲得保送985、211高校的資格。
不過,他並沒有想過報送,因為他認準了華清大學,這個工科綜合實力全國頂尖的高校。
來到班主任的辦公室門前,敲門後,就推門走了進去,剛才在門外的時候,似乎聽到了裡面正在談論他,不知道自己進去後這些老師會不會尷尬。
“商易雲,你來了,是來拿榮譽證書和獎杯嗎,諾,就在我桌子上。”
這個時候,商易雲發現班主任一直盯著他,似乎有一種越看越滿意的感覺,這次聯賽開始前,誰又能想到,一個文科生竟然可以獲得這次全國高中數學聯賽的一等獎。
一般來說,這個獎項的獲得者是理科生,商易雲這個文科生獲得了一等獎,在全國高中數學聯賽歷史上也算是獨一份了,畢竟文科生的數學水平不如理科生,可以算是一件公認的事情。
班級裡出現了一個全國高中數學聯賽一等獎,他的班主任絕對會得到很多好處,名利雙收,源靈縣是一個北方的小縣城,一年出現一個聯賽一等獎,可能性幾乎為零,隔幾年出現一個才算正常。
拿到榮譽證書和獎杯之後,班主任就讓他留在了辦公室談談,從學習成績談到人生理想,又從人生理想回到了學習成績上面,總之東扯西扯一番之後,他才離開了辦公室。
商易雲走後,辦公室頓時熱鬧起來,每個老師都發表自己的看法。
“老張呀,這次你可撿到寶了,你們班竟然會出現一個學霸,聽說他的其他科目也很優秀,上次期中考試全年級第一,真是羨慕你的運氣呀。”
“是啊,不知道是不是那個學生的問題,你們班的數學總體成績在十二個文科班中排名第二,只有三十六班才勉強壓在你們上面。”
聽到同事們的話,張天華臉上充滿笑意,不管是誰,都能感受到他心中的那份得意。
離開班主任的辦公室之後,他沒有立刻會到畫室,而是來到了數學老師的辦公室,班主任和數學老師的辦公室距離很近,既然來了,也該去數學老師辦公室走一趟了。
這段時間,對方對他的幫助挺大的,不僅給了他幾套數學競賽題,而且他遇到難題時,對方也會認真解答,對方畢竟是數學系的研究生,解出這種高中生競賽題,還是沒有問題的。
不過,商易雲隻來過一次,其余時間都是自己琢磨,自己可以把一道難題解出來,收獲會更大。
“鐺鐺鐺”,敲門後,就推開門走了進去,辦公室共有四位數學老師,而此時卻只有兩個老師在。
(本章完)