第411章 語音會議
  414章

  “我想說的就這些了，推導過程就在這，以你們的水平多看幾遍就懂了，我也懶得多講幾遍了。”程諾伸了伸懶腰，從座位上站起，“察裡，我先撤了，以後遇到這種事，直接把題目發過來就行了，你們這離實驗大樓還是挺遠的。”

  他抬起手腕看了看時間，指了指門外，“時間也不早了，沒別的事情的話，我就走了。”

  “那個……等等！”待程諾往門口走了幾步的時候，臉色變幻不定的米洛大聲叫住了程諾。

  “對不起！我剛才不應該質疑你的實力。”米洛對程諾彎腰致歉。

  程諾無所謂的擺擺手，“安啦，安啦，已經習慣了，我也沒有記恨你的意思啊！”

  “不管你信不信，但我真的沒把這事放在心上。”程諾轉過身，背對著眾人揮揮手，“走啦！”

  一日的悠閑時光，程諾可不好如此的肆意浪費。

  …………

  次日。

  程諾背著包，來到麻省理工學院校內的一家咖啡館，點了一杯咖啡，一邊悠閑的喝著，一邊開始今天的工作。

  按照課題的時間安排，今天是這個關於幾何同調性課題組的第一次正式會議。

  雖然這次課題組的檔次很高，由一位正教授、兩位副教授和一位研究生組成，但主要討論的內容，無非還是研究的整體框架，外加研究任務的具體分工之類的事情。

  戴上耳機，程諾和普林斯頓的三位教授開始通話。

  程諾：“喂喂喂，聽得清嗎？”

  米勒：“哈哈哈，湯姆你的聲音聽起來很年輕嘛！”

  程諾沒有接話，問道，“組長在嗎？”

  哈奇：“稍等一下，老大在接電話，馬上好。”

  幾十秒後……

  伯恩：“湯姆，抱歉久等了。既然人都到齊了，那我們就不閑聊了，直接進入正題吧！”

  米勒：“OK！”

  哈奇：“OK！”

  程諾：“OK。”

  氣氛沉默幾秒後，先是傳來幾聲輕咳，接著伯恩教授的聲音響起，“我們都知道，程諾定理的提出，直接將幾何中的代數簇和複代數簇深刻的聯系在一起。同時，隻存在於拓撲空間中的同調方法，也有了適用在簇與概形的可能。”

  “不得不說，程諾定理的提出對我們幾何界的影響實在是太大了。還有那個叫程諾的年輕人，即便是我，也是佩服不已啊。如果有可能的話，我還真想去求教他一番。”

  程諾在耳機裡聽到伯恩這波對程諾的吹捧，也不由有些臉紅。

  我現在……有那麽厲害嗎？
  好在伯恩教授也很快結束了這番無意義的吹捧，繼續神色莊重的說道，“我們本課題的目的，就是在結合程諾定理的基礎上，推導出實用於代數簇的同調定理，進而通過同調性定理……”

  伯恩教授講話方式似乎很像華國式領導，明明就是三言兩語，言簡意賅的東西，被伯恩教授添添加加的說了接近小半個小時。

  幸好這是語音會議，程諾還能走走神。至於現在就在伯恩教授面前的米勒和哈奇，恐怕很難受吧。

  “我先說這些。接下來，我們各抒己見，先把這個課題的整體框架搭起來吧。”伯恩教授終於結束了他的絮絮叨叨。

  氣氛再次陷入沉默。

  米勒教授打破這種尷尬的氣氛，“湯姆，要不你說幾句吧？”

  “啊，我？”程諾愣了一下，他剛才以為是米勒要先說呢？搞半天是想讓他說。

  他腦海中理了理思路，“那我就說一下我的觀點吧。”

  “我們都知道，同調是拓撲空間范疇上的一個正變函子，也就是說他不改變箭頭的方向。同時滿足包括excision lemma在內的一系列公理。在一個鏈複形上擁有降次運算，比如說邊界運算：dn:Cn→Cn-1。進行兩次的邊界運算後，便會得到0：dn-1*dn:Cn→Cn-2=0.”

  “……設 X 是 Fq上的 d 維光滑射影簇，約定=X-Fq，在射影簇X上，我們可以定義Fx，F^2x，F^3x，……射影簇X上Fq^n點集X(Fq^n)恰好是自同態F^nx：X→χ的不動點集！”

  “那怎麽計算射影簇上的不動點集的數量呢？”程諾還未說完，米勒教授就忍不住問道。

  程諾笑了笑，緩緩開口說道：“Lefschetz不動點定理！”

  米勒：“Lefschetz不動點定理？”

  程諾加重語氣，“對，就是Lefschetz不動點定理！”

  “設 X 是一個緊微分實流形， f:X→ X 是一個微分映射， f 的一個不動點是指一個點 x\in X 使得 f(x)=x .對於 X 的一個不動點 x ，微分 df_{x}是切空間 T_{x}X 的一個線性變換.稱一個不動點 x 是非退化的，如果 1-df(x)是可逆的.這個條件是說這個不動點具有‘重數 1 ’！”

  程諾幾乎是不假思索的說出這段話。

  “是這樣啊，剛才我還真的一時沒有反應過來！”那邊傳來米勒恍然的聲音。

  伯恩教授也接著開口說道，“我的切入點也和湯姆先生的觀點差不多。利用同調群在拓撲中的基本性質，通過構建一個光滑代數射影簇，運用不動點集進行切入。”

  接著，伯恩教授又把他的想法給程諾三人講了一下。

  大同小異。

  除了在一些具體的細節上有些分不清優劣的區別外，大體的內容是相同的。

  米勒教授是主攻拓撲學的，雖然對幾何內容的了解比不上其余三人，但他作為拓撲學領域小有名氣的青年數學家，對拓撲學的同調群自然是了解頗深。

  但即便是他，在經過程諾的解釋後，也是對這個方案提不出任何瑕疵。

  哈奇教授也沒有異議。

  伯恩當即拍板，“既然如此，那就按照我和湯姆的這個來。至於那些不同的細節，到時候看誰的方案運算過程簡單一些，采用誰的就行。”

  切入點敲定，剩下的事情就簡單了。

  雖然一些東西在沒有真正運算出結果前是沒法提出具體的處理措施的，但搭建一個隻包含骨骼的框架並不需要如此精確的東西。

  用了一上午的時間，在程諾連喝了三杯咖啡後，框架終於被搭建好，同時任務也分配完畢。

  在米勒和伯恩幾人眼中，程諾自然是被當做和他們同一等級的數學家，因此，分配任務時並沒有佔到任何便宜。

  看著自己任務列表裡那一個個事項，程諾活動活動手指。

  (本章完)