第102章 論記憶英文單詞的捷徑！

  又是一個周一。朝陽的晨輝灑滿了整片大地。

  “大山的子孫呦，愛太陽嘍！~~”

  程諾騎著自行車，再次展現他“動人”的歌喉！

  這次的銀行大劫案，算是徹底落下了尾聲。

  三位劫匪加上那個黑客少年，當天就被楊隊長帶回警局連夜審訊。

  真是不審不知道，一審嚇一跳。

  那三位劫匪的惡行，可不止搶銀行這一件。

  十年前，根據楊隊長說，這三兄弟，恐怕還和十年前的一場屠殺案有關。

  當年那場屠殺案，可是造成一家三代十多人死亡！在當時妥妥的是一件大案。

  同時，那場特大屠殺案，也是東山警界公認十大難案之一！

  如果真的被認定那場屠殺案和三位劫匪有關，那等待三位劫匪的，只有死刑一條路！

  而那位黑客少年李正陽，是一次偶然過程中被亡命天涯的三兄弟發現又電腦上的天賦，十三歲的時候被三人從孤兒院收養過來。

  當楊隊長得知破壞ATM機防禦系統的惡意程序就是李正陽編程出來的時候，也是驚訝的不行。

  究竟李正陽會被判處何種罪行，楊隊長也沒有明說。

  但如此一個和自己年紀相當的天才少年，就因為上了賊船要在監獄裡待上幾年，確實讓程諾感到有些惋惜。

  而青城銀行答應獎勵的十萬元……

  由於這筆錢的支出是經江蘭這位副行長的手的，所以當知道了獲得這筆錢的對象是自己的兒子後，除了各給了高遠和管城三萬之後，剩下的屬於程諾的四萬繼續以幫忙保管的名義，被江蘭給扣了下來。

  所以說，程諾現在依舊是一個存款不足一千元的窮光蛋。

  再說青城銀行那邊。

  雖然這次的銀行大劫案在網上僅發酵了短短一下午的時間，但引發的關注的數量可不在少數。

  在銀行監控的搶劫視頻流出之後，短短兩三個小時，就衝上了微博熱搜榜。

  無數消極的言論在網上橫行！如果不是程諾及時將劫匪抓住，遭殃的將不會只是青城銀行這一家銀行。

  搞不好，整個華國的銀行都會損失不少客戶。

  幸好，在當晚，青城市警方就聯合各大媒體，將劫匪已經被抓住的消息發布出去。這才讓網民吃了一顆定心丸。

  至於程諾，則深藏功與名，不想大肆炫耀，於是在記者撰寫新聞的時候一筆帶過。

  …………

  距離最後的高考只剩下最後一個月還不到的時間。所以一進高三那棟教學樓，幾乎看不見還在外面閑逛的學生。

  有句話說的好，臨陣磨槍，不死也傷……啊呸，是臨陣磨槍，不快也光！

  高三的一個個人都卯足了勁，想要在高考的戰場上殺出重圍，笑到最後。

  一分，哪怕隻多考了一分，那也是成百上千人的差距！
  程諾坐到自己的座位上，拿出英語單詞本背了起來。

  經過程諾研究發現，英文單詞，也是可以通過數據化來記憶的。

  反正所有的英文單詞都是那26個英文字母進行不同方式的排列組合而已。

  只要程諾給26個英文字母每一個都賦予一個數字編號。

  那記憶英文單詞，對程諾來說，就能轉化成繼續一組數字。

  舉個最簡單的例子。

  penis ！

  這個單詞，大家都知道是什麽意思吧。

  這個英文單詞，五個英文字母，對應五個不同的數字。

  按照在26個字母中順序，程諾可以將其記憶成16 5 14 9 19 ！

  再來一個單詞，semen ！
  程諾可以將其數字化為19 5 13 5 14 ！

  以程諾對數字超強的記憶能力，想要短時間記憶大量的單詞並不是沒有可能。

  3 8 15 6 20 ……

  21 16 4 8 9 11……

  …………

  單詞本上的一個個英文字母，漸漸化作一抹數據流，輸入進程諾的大腦。

  短短十分鍾的時間，程諾就已經記憶下了一百個英文單詞。

  如此下來，程諾對於一個月之後的高考，更加信心十足。

  學霸的輝煌，將由我來延續！

  …………

  鈴鈴鈴~~
  時間來到八點，上課鈴聲響起。

  第一節課依舊是老唐的課。可以說從周一到周五，除了星期二的第一節不是老唐的課外，其他四天上午第一節課都是數學。

  老唐踩著鋥亮的皮鞋，緩緩走進教室。

  程諾抬頭一看。

  謔！不得了呀！老唐同志竟然換髮型了！

  之前老唐同志是男老師標配的地中海髮型，幾天不見，不知道從哪弄來的假發，把髮型變成了大背頭。

  俗話說……

  換一個髮型，換一種心情！
  換一條內褲，換一種態度！

  老唐同志今天的心情就很不錯，笑呵呵的走上講台，把保溫杯放下。

  “同學們好啊！”老唐笑眯眯的開口。

  心裡已經有陰影的班長同學楞了一下，抬頭再三確定站在講台上的人是老唐後，前後有兩三秒，才大聲吼道，“起立！”

  安靜，莫名的安靜！

  全班同學的第一個動作不是起立，而是抬頭……

  講台上的老唐眨巴眨巴眼，表示一臉懵。

  同學們，你們不應該是起立的嗎？用那種不善的目光的抬頭是搞怎樣？難道我和你們有什麽深仇大恨嗎？

  老唐只見講台下的學生們先抬頭看看他，然後目光在齊刷刷的看向角落裡的程諾。這才稀稀拉拉的站起來。

  “老師……好……”

  並不算整齊的聲音在教室內響起。

  在語氣中，老唐感覺到了來自全班五十多個人的深深惡意。

  具體這股惡意是對誰的，老唐並不是很清楚。

  老唐笑著擺了擺手，示意眾人坐下，“大家坐下吧。”

  老唐雙手撐著講桌，笑呵呵的問道，“上周周五我有事請假，所以那節課是由我們的程諾同學替我上的。我想，以程諾同學的水平，把那張試卷上的題目給你們講明白，應該沒有問題吧？”

  全班同學默默流淚。

  沒問題，當然沒問題了……

  除了最後一道題，剩下的全讓我們講了，他能有問題嗎……

  於是，一個個飽含幽怨的眼神，不斷的瞟向程諾的方向。

  而程諾倒是神態自若。

  不用羨慕，學霸的講題方式，就是這麽高效！
  …………

  PS：問一下諸位大佬，你們都是怎麽記英文單詞啊？

  (本章完)