第4章 迷之自信
  教室裡很吵，大型顯示屏的黑板上，顯示兩個標準的宋體大字：自習。

  張平卻很平靜。看了下課程表，抽出了歷史課本自習。

  如今的歷史課，是重點課程之一。在茫茫星際中，歷史和文化，是保證國家穩定和統一的重要基石。

  張平打開課本，眼光卻看向同桌劉少兵——那是一道獨特的風景線。

  劉少兵正癡癡的盯著前排……咳咳，認真的看著黑板上的內容，眼角余光卻掛在前排窈窕的背影上。

  高中不準早戀，但沒說不讓暗戀~
  張平看一眼，再看一眼……

  劉少兵忍不住轉頭、低聲問道：“你不緊張嗎？”

  張平臉上帶著淡淡的微笑，“緊張有用嗎？”

  “額……”

  “所以，洗洗睡吧。”

  劉少兵豎起大拇指：“張哥信心十足啊。”

  張平搖搖頭;“我只是說，緊張沒有用而已。努力了，也盡力了，我相信自己。”

  劉少兵立即豎起大拇指：“張哥做事就是穩，像隻千年老王…咳咳…像個千年老仙。”

  張平點頭：“總比萬年巨嬰好。”

  劉少兵：……

  為什麽和你鬥嘴，就從來沒有贏過呢？是什麽讓你如此優秀？

  前面的兩個女孩兒低頭輕笑，卻沒有轉頭。

  劉少兵不甘心：“哥，大哥，給點安慰唄，我這心兒啊，一直飄在天上呢。飄啊飄，摘顆星星送給那美麗的姑娘……”

  張平翻了翻白眼：你飄過頭了；你需要的不是安慰，而是冰水，你該冷凝一下。

  兩人不再說話。實際上心理都慌得一批。

  教室裡依舊嘰嘰喳喳。因為教學技術的進步，班裡共116人。可想而知教室裡的喧囂。

  忽然，不知誰說了聲‘班主任來了’，喧鬧的教室瞬間安靜，仿佛按下了停止鍵。

  教室外傳來吧嗒吧嗒的皮鞋聲，每一聲都似乎敲在學生的心坎上。

  節奏強烈，沉穩有力，聲聲催魂！

  恐怖的班主任·駕到！
  教室門緩緩打開，一個留著平頭、穿藏青色中山裝的中年，拿了一份令人窒息的紅色文件，一步步走來。

  “啪……”一聲輕響，班主任將文件放在桌子上。

  然而就是這一聲輕響，聽在張平耳中，卻猶如炸雷。甚至有不少人，身體都忍不住打了一個哆嗦。

  決定命運的數據，就在那份文件裡！
  班主任緩緩掃視教室，猶如猛虎巡視山林。好一會，才開口了：“很好，都到齊了。在公布體質初檢結果之前，我先說幾句……嗯，廢話吧。

  第一，體質檢測只是一個參考，並不絕對。自古以來，華國就有‘大器晚成’的說法。

  不少人上學期間表現平平，畢業後卻突飛猛進。

  第二，我們的體質檢測，只是針對修真的。

  雖說現在修真一枝獨秀，卻也存在其余的修行體系。你的體質不適合修行，也許適合別的修行體系。

  周末有時間，大家可以去武道、佛道、魔法、巫師、甚至異能學院等地方測試下，也許會有驚喜。

  哪怕成績不錯的也可以去試試，多試試總是沒有壞處的。”

  嚴肅的話語，卻讓班級裡的氣氛活躍了。

  班主任繼續嘮叨，聲音也拔高了：“同學們，你們是我帶過的最優秀的一屆，
  天生我材必有用，我相信大家必有屬於自己的奇跡！”

  洪亮的聲音在教室裡回蕩，給予了學生們最高等級的光環與特效加持：迷之自信。

  而後，班主任才拆開紅色的文件，拿出一張紅色的卡片，在課桌（操作台）上刷過。

  “黑板大顯示器”刷新，一張表格出現了。班級116人的成績，全部顯現。

  前面有4個名字，顯示綠色；

  隨後12個名字，顯示黃色；

  剩下的正常顯示。

  張平瞪大眼睛，尋找自己的成績：

  1楚依依，煉氣3層，單靈根·變異·靈木3星，契合：8
  2孫仁川，煉氣3層，普通靈根4星，契合：8
  3劉昊，，煉氣2層，雙靈根·火+土2星，契合：7
  4宋鶴山，煉氣1層，普通靈根3星，契合：6
  5劉少兵，體質97分、凝氣96分，普通靈根4星，契合：7
  6趙雪松，體質95分、凝氣94分，普通靈根2星，契合：6
  …

  14張麗麗，體質87分、凝氣92分、普通靈根3星，契合：7
  15張平，，體質83分、凝氣85分、普通靈根3星，契合：10
  …

  17高雷，體質81分，凝氣79分，普通靈根3星，契合：6
  …

  張平默默的看著自己的成績。

  自己保留了一口先天元氣，通用的方法檢測方式，並不能完全檢測自己的真實水平。

  然而教室裡就很熱鬧了。絕大部分同學早已放棄治療，已經化身為長脖子觀眾，強勢圍觀。

  “變異單靈根呢！這是要逆天啊！這是傳說中，必達元嬰的靈根吧！”

  “楚依依厲害了。膚白貌美大長腿，極品靈根黑長直，修行學習頂呱呱，極品校花預警中！”

  “好詩，吟的一首好詩……”

  “話說張平的契合度，怎麽這麽高啊？10成契合度，這可能嗎？”

  “要不要切片研究下？順便下個火鍋？”

  “這個能亂吃嗎？”

  “蘸蒜泥應該就可以了吧。”

  “芥末去膻味吧。”

  “為什麽是膻味？”

  大家討論的火熱，話題卻漸漸飄了。

  好一會，班主任咚咚的敲了敲桌子，“我簡單解釋下。

  體質和凝氣的標準，兩項都超過80分的，認為有優秀的修真潛力。

  靈根分5個星級，代表活躍程度；星級越高越好。

  契合度，代表身體和靈根的融合程度，超過六成的都有築基的潛力。

  契合度不是一成不變的。一般來說，丹藥吃的越多，契合度越低。契合度過低的，建議不要再服用丹藥。

  這裡，我要表揚一下張平。”

  所有人瞬間將目光集中在張平身上。連前排的兩個美少女都轉頭看來。

  就聽班主任繼續說道：“張平的契合度是10。我特意詢問過專家，這個堪稱奇跡。

  我也問過張平，他從來沒吃過丹藥和任何促進修行的藥物，最多吃點超市零售的靈米、冰鮮妖獸肉、喝點靈泉、靈茶。

  所以張平的根基扎實。也許他現在的成績不是很好，但築基的可能性卻很高很高。”

  眾人發出驚歎。

  然而班主任繼續說道：“但是張平的做法，我並不推薦。

  如果張平依然不服用丹藥，按他現在的修行速度，預計將需要20年、甚至更久才能築基。

  然而若不築基，身體機能將在10年內達到巔峰，十年後潛力開始下降。最後還是要服用丹藥。”

  有人開始嗤笑：這不是嘩眾取寵嘛。還是說窮的連普通的液丹都買不起？

  話說這年頭液丹雖然貴了點，但普通家庭也買得起。

  相反，靈米靈茶之類的更貴啊——也許一支液丹要幾千元；但靈米想要達到同樣的效果，怕要吃上幾萬元才行，還要吃好久好久。

  嗯……張平同學，您的舉動讓大家都很著迷：你這到底是沒錢呢，還是有錢瞎折騰？難道這就是傳說中的：有錢，任性？
  班主任卻不管這些，稍微一頓，就提醒大家：“現在可以報名分班了，今年武班計劃人數80人。

  我們一共10個班，平均每班能取8人。報名後會進行選拔。”

  有學生問：“老師，若報名後沒通過選拔，還能報文班嗎？”

  “當然可以。這並不影響。”

  “我報名！”

  班主任點頭，“班長和學習委員統計一下。”

  (本章完)