第452章 挑撥離間
  聽了龍四公主敖寸心的那番話，現在，二青完全明白，這小龍女之前為何從二郎真君殿那邊匆匆而回了。

  很明顯，這條好吃懶做龍，受不了她姐姐的嚴厲，逃之夭夭了。

  只可惜，跑得了和尚，跑不了廟。

  現在，龍四公主上門堵她妹妹來了！
  話說，這龍四公主是不是太嚴厲了些？姐妹倆這麽長時間未曾見面，乍一見，不是應該好好談談心的嗎？怎麽一見面，就逼著妹妹去修行？她又不是不知曉，她妹妹是什麽性格？

  其實，這還真不能怪敖寸心。

  只能說這小龍女敖筱筱不走心吧！

  誰叫她一碰到姐姐，興奮之余，便有些得意妄形了呢！把自己拜二青為師之後，一路見聞趣事，與自家姐姐一陣吹唏。

  結果龍四公主一聽：得！這丫頭只顧著玩了。

  然後她直接就讓這丫頭修行去了。

  可結果，才一晚，這丫頭就受不了，偷偷跑回來了。

  對此，龍四公主心裡，對二青其實也是頗有微詞的，你說你身為小丫頭之師，不叫她好好修行，帶著她四處遊玩，這是幾個意思？
  只是，這個想法，她不敢直接和二青說，雖然當初她和大白之間關系其實處得還算可以。可畢竟太長時間沒有在一塊聯絡感情了。

  於是，她便跑到楊嬋那裡，將妹妹在二青那裡修行，可卻不怎麽努力這事和楊嬋說說，並說要去青城山看望她妹妹。

  楊嬋聞歌知雅意，明白敖寸心這個當姐姐的，擔心她自己一個人跑去青城山，有些尷尬。於是，楊嬋便答應與她一塊同來。

  然後才有了現在這個事情。

  小龍女耷拉著小腦袋，實在是有些受不了姐姐的嘮叨，末了看向二青，道：“師父，我現在可是您的弟子！”

  這話眾人，包括二青，都愣了愣。

  想了會，他才輕咳了起來，暗自腹誹：你這挑撥離間的也太明顯了吧！而且，你個小丫頭，居然還懂得用這個來挑撥離間？你這聰明勁使錯地方了吧！要是能放點到修行上，你姐何至於這麽數落你？
  敖寸心聞言，也被氣樂了。

  可不得不說，這丫頭說的確實沒錯！
  她現在可是二青的弟子，別人要教訓她，那也得顧及一下二青這個當師父的感受，特別還是當著他這個當師父的面。

  即便是她的父王，當著二青這個當師父的面，也不會輕易數落自己的女兒。當然，背著二青倒是無妨，這是面子問題。

  大白和楊嬋聽到這話，也險些失笑。

  結果便聽某位爺說道：“姐姐教育妹妹，有何不可？你姐姐數落你，也是為了你好。為師覺得，你姐說的挺有道理，堂堂一條龍，居然被一隻貓熊給拉了個踉蹌，這傳出去，為師也丟人啊！”

  二青這般說，小龍女的小嘴便直接噘了起來，雙眸恨恨地瞪著一臉無辜的滾滾。瞪得正啃竹枝的滾滾有些尷尬地停下動作，茫然地看著眾人，然後默默縮起身子，朝著角落滾去。

  這是一隻容易害羞的滾滾！

  不過，敖寸心聽了二青這話之後，卻是沒有再繼續數落小龍女，轉而有些歉然地看向二青，道：“岑將軍，真是抱歉！”

  二青明白她這話的意思，是以，他擺了擺手，道：“不礙事！”

  末了，他朝小龍女揮了揮手，道：“好了！今天看在你姐姐的面子上，為師就不說你的不是了，且去修行吧！”

  嘴上這麽說，但暗地裡他卻傳音給小龍女，道：“乖乖聽話，回頭師父給你做個寒冰龍巢，如何？”

  小龍女聞言，兩條蠶寶寶舒展開來，剛才的抑鬱一掃而空，應了聲，轉身跑向小築，真的修行去了。

  前後態度轉變之快，讓敖寸心和楊嬋都不由面面相覷。

  二青輕咳了下，道：“其實筱筱有時還是很聽話的。我覺得，筱筱還小，不宜過度逼迫於她，免得讓她對修行心生厭惡。”

  其實小龍女已經對修行心生厭惡了。

  此時，小狐狸已經泡好了茶。

  二青端起一杯，輕輕吖了口，呵了口氣後，繼續道：“修行不僅枯燥，亦有凶險。若內心不堅，外力逼迫又有何用？甚至可能適得其返。我等修行，不斷堅定道心，不正因如此嗎？”

  二青看了眼敖寸心，又道：“以往，我亦不曾仔細考慮此事，我所遇到的，不論是小狐狸，還是小雀兒，亦或是湖裡那條紫漁，它們皆有自己所堅持的東西，有自己所憧憬的未來，知道為何而活著，為何而修行。直到碰到筱筱……”二青說著，不由失笑起來。

  而其他人，卻是若有所思。

  敖寸心想想，便不由有些尷尬，因為他們讓敖筱筱修行，確實未曾讓她明白，為何要修行，只是一味強迫強求。

  也難怪敖筱筱對修行之事，越來越心生厭煩，甚至不止一次想要逃離龍宮。雖然最終都被‘抓’了回來。

  而二青失笑，那不過是想到前世自己小時候一直未曾想明白的一個問題。他還記得，當初還是一年級，老師問他們的理想是什麽。

  想必許多人在孩提時候，都會碰到這個問題吧！
  孩子們的答案也是五花八門，二青就記得，自己當初說要當一個飛行員，因為這樣就可以環遊世界了。

  完全沒有想到，環遊世界和飛行員，那完全是兩碼事。

  直到漸漸長大，想到這個事情，他都覺得好尷尬，覺得當初有點傻得可愛。當時，他一直沒想明白，為何老師要讓他們談理想？
  直到後來漸漸長大了，他才明白，那不過是老師為給學生們樹立一個目標，好讓學生們潛意識之中，朝著這個目標去努力罷了。

  有些人能夠牢記，有些人早已忘卻。但不要緊，十個之中，有一個能夠記住，十個記住的人當中，有一個能夠成材，那便夠了。

  就像二青覺得，只要他的鎮魔軍中，一百個裡面，有一個能夠成功凝丹化形就夠了一樣。

  二青覺得，有必要找個機會，給這些精怪們上一些‘思想課’了。

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  (本章完)