“可當了十班的班主任，送走了一屆又一屆的學生，我才知道，很多在十班的學生，都和你們一樣，愛玩愛鬧，有自己的興趣，有青春期的叛逆，老師說的話，左耳朵進右耳朵出，我看著一個個學生，現在有的在洗車修車，有的在廠裡上班，有的讀了職業學校出來，也是做的苦力，受不了苦的人，就在家吃老爸老爸，成了二賴子混混之流，有的人跟我說，很後悔當初沒有聽我的話沒有好好學習。”楊老師用袖子擦掉眼淚，“老師出來的時候，是二十一歲，現在我三十三歲了，送走了三屆學生，我心裡早就沒了當初的信誓旦旦和血性了，我想著，對你們負責就好了，盡了我做老師的指責，至於你們以後到底能走到哪裡，做什麽工作，也與我無關。你們是第四屆，我以為，我也會向之前那三屆一樣，帶著遺憾，送你們一個個的離開我們學校的校園。”

  “讓我沒想到的是，你們不一樣。”楊老師笑著，沒有再流淚，但是是笑著的，“我從來沒有想過全年級第一名會出現在咱們十班裡！十班！咱們是十班！多少人看不起十班？老師看不清，同學看不起，就連校外的人也看不清，你們看看，你們做到了，你們的總成績是全年級第三！！！全年級第一名在我們十班！”

  楊老師此話一出，十班的同學怔楞了一下，一下子就反應了過來，一個個歡呼雀躍，吹口哨的拍桌子的扔手中的試卷的，斯文一點的人也都站起了身來，鼓起了掌。

  他們拿到了他們的成績，自然知道要說全年級第一名是絕對不可能的，也就只有還沒有拿到成績的聶秋了！全年級第一名！全年級第一名！班上的同學恨不得像楊老師一樣，嚎上那麽一嗓子，說：“全年級第一名，在他們十班！在他們十班裡面！”

  他們做到了，他們證明了，只要努力了，他們真的就可以，真的可以！想想看他們以前的成績，月考，他們可以說算是因為這個月努力了，考贏了五班，可現在考的是整個學期的知識，他們考贏了三班！全年級第一名還在他們班上！

  聶秋自己也不敢置信的兩邊張望了一下，發現李凱看著自己，黃豔看著自己，彭宇洋也看著自己，班上的同學看著自己，最後，她看向了微笑的看著自己的楊老師，在楊老師的眼神期許下，站起了身，說實話，她認為能拿個兩三名的樣子就足夠了，就好了，反正也是免學雜費，還是有獎學金的，雖然非常想要拿到第一名，但是她自己也說了，像作文那樣不確定的分數的題目，難保閱卷老師喜歡別人的文章而不喜歡她的。

  第一名……

  楊老師將聶秋的成績單雙手遞給聶秋，聶秋也雙手接了，班上的同學一窩蜂的站了起來，女生抱著聶秋又叫又跳，也不知是誰一把將聶秋抱了起來，全班同學一擁而上，將聶秋舉了起來。

  拿著成績單的聶秋不由得尖叫了起來，卻見班上有力氣的男生將聶秋稍稍往下放，然後手臂一用力，將聶秋拋了起來。

  聶秋隻覺得腦子一暈，就像是飛了起來一般，懸空的恐懼感攀升，不有得大聲的“啊！”了一聲，尖叫起來，可這還沒完，一連又被班上的同學往上拋了好幾下，這在下面拋聶秋的人，自然有李凱和張海陽他們幾個，就連彭宇洋和幾個好哥們也擠了進來，女生也不少。

  男生女生一個個都幫著拋，沒有接聶秋的人，便在人群外尖叫著，歡騰著，也在外面護著，怕聶秋就這麽掉下來。

  楊老師也知道班上的同學高興，也知道他們在宣泄他們的興奮和開心，也不阻止，任由班上的同學就這樣拋著聶秋。

  等聶秋被放下來的時候，綁好的馬尾已經披散下來像個瘋婆子似的，人也站不穩了，但是不可否認的是，剛才雖然有些害怕，但是卻非常刺激，尖叫聲，鼓掌聲，歡騰一片，她也不會因為自己的原因影響到班上同學的心情。

  放了聶秋下來，班上的同學還是高興，就是高興。

  聶秋考了第一名，他們不嫉妒，因為這是聶秋的本事，反而覺得非常自豪，為什麽？因為聶秋是他們班上的啊！

  見聶秋被放了下來，楊老師才佯裝生氣道：“快都回座位去，不成樣子！”

  班上的同學都興奮的回到了自己的座位，聽著楊老師的吩咐。

  “發了成績單，等一下還有一個發獎狀的升旗儀式，過了升旗儀式之後，大家就都要放假了。”楊老師笑著道：“我相信各科老師都布置了寒假作業給你們了，希望你們不要荒廢了學業，放假不久就是要過年了，大家也不要在人多的地方放煙火和鞭炮……”

  幾乎每學期放假之前，老師都會叮囑學生，要完成假期作業，要注意安全，暑假說的是不能游泳，寒假說的是不能放鞭炮。可這些話不過就是說說，夏天哪有不去游泳的？過年哪有不妨鞭炮的？不過就是要大家注意安全罷了。

  他們這廂說完了話，廣播就響了起來。按照廣播裡的提示，其他班級已經陸陸續續的往操場裡走了，楊老師和體育委員指揮著班上的同學在教室課桌的過道裡排好隊，便領著全班的同學整整齊齊的往操場上去了。

  因為他們這次考得不錯，比起早晨的那個升旗儀式，這次的升旗儀式十班的人還要走得整齊些，在升旗儀式之前放的音樂《解放軍進行曲》中，一個個都昂首挺胸了起來，神氣活現的。

  楊老師看了覺得好笑，但也知道，這些孩子努力了，想要得到別人的認可，他們做到了，這才是最重要的。這些孩子進步了，他拿的獎金就不會錯，雖然這麽說俗氣了，可誰讓教師是他的職業呢？

  他為這些孩子高興的同時，自然也為自己高興。