第21章 踢直球《人間椅子》能合格投稿的短篇足有九篇之多，比例遠高於《想成為神的巴士司機》，顧陸總結，霓虹文化依舊處於亞洲文化圈。

“不過這些文章都投在《故事會》有點小問題吧。”

另外有一個問題也是顧陸在思考的，要不要進行對明智小五郎的本土化。

不本土化的話，顧陸從未去過霓虹，寫出這些東西也怪怪的。

“等等，或許可以這樣……”

顧陸想到一個方法，不過需要用電腦，明後天去胖老板那用電腦查詢再說。

來到了學校，黎老師也帶來了好消息，《回響的影子》成功代表三十七中的初中部參加了葉聖陶杯。

“說不定真的有機會考上高中，”黎老師勉勵，“我給各科老師說說，不給你布置作業。”

班上還有個走古典舞途徑的男生叫王宏明，經常要訓練，黎老師也免去了作業，所以顧陸也不是特例，而是學生如果有其他考上高中的渠道，黎老師都會給予便利。

“另外……”說著，黎老師從抽屜裡拿出一套書，是老舍的幾部作品和紀伯倫的散文詩。

“多看看這些書，紀伯倫是能把英文寫得最優美的人，而老舍是我們國內筆力最好的作家，”黎老師突然發問，“老舍原名什麽？”

突如其來的抽考，可惡，好卑鄙！顧陸回應，“舒慶春？”

黎老師滿意地點頭，“初一講《濟南的冬天》時，有說過這個知識點，老舍、魯迅、巴金這些作家的資料是中考的考點，雖然你如果成功了，可以免中考，但學完初中始終還是要記住一些東西。”

“好的，謝謝黎老師。”顧陸點頭，並且從老師手中接過書。

民國的著名作家這個世界也有幾位被蝴蝶扇沒了，挺可惜的。不幸中的萬幸是魯郭茅巴老曹都在……多嘴補一句，這六個字的文字排序，基本也是當今文壇地位的排序。

雙喜臨門，好起來了，一切都好起來了，顧陸走路都有些輕飄飄。

“等等，輕飄飄的感覺為什麽那麽的熟悉。”顧陸回憶，“哦，之前是因為餓得走路輕飄飄，今天是心情好，完全不同。”

思索的顧陸被一個女生打斷，顧陸抬頭一瞧是趙娟。

他心情好，所以對人的耐心也好了非常多。

“你這兩天不理我，是因為之前王文俊來找你麻煩，所以害怕，才離我遠點嗎？”趙娟問。

“沒有。”顧陸搖頭，與其說害怕，不如說怕麻煩。

“那就好，”趙娟如釋重負，繼續說，“我之前扭頭就走，因為也有不高興，我擔心你會因為這樣討厭我。”

這姑娘——打直球？顧陸瞅著趙娟，好像是第一次認識這個女同學。

不誇張的說，雙方因為某些事鬧得不開心，肯主動開口把事情說清楚的一方，簡直是這段關系的天使。備注，無論是情侶、朋友抑或是更平淡的同事關系。

“第一他也沒動手，或者其他。第二即便他動手，也冤有頭債有主，我不想辦法報復打我的人，和你置什麽氣？”顧陸說。

“說得好有道理。”趙娟說，“可一般來說，情緒都會牽連人，這是理所應當的，就好像如果我爸爸惹媽媽生氣，我也絕對會默不作聲，以防被牽連。”

“可能是習俗不同吧，我們這邊一般不遷怒人。”顧陸說。

我們這邊的習俗？趙娟沒明白這梗什麽意思，她想來父母都是霧都人啊，不過也沒深究，臉上又掛上清爽的笑容，“知道你沒有因為這件事討厭我，就好多了。”“我去幫老師改卷子了。”說著她就離開了，初三課堂留試卷的次數變多，老師肯定改不過來，因此就會讓課代表幫忙分擔。

顧陸瞧見趙娟的背影，走路都一蹦一蹦的有點像兔子。他收回目光，感歎學生時代難怪是絕大多數人最懷念的日子。

那為什麽是絕大多數人，而不是所有人？如果顧陸沒穿越，原主對初中時代，大概沒什麽好的回憶，當然也不會有什麽太壞的記憶，因為也沒遭遇霸凌。

如果把時間具象化會變成什麽？學生時代的時間具象化應該就是陽光明媚，無論是黃昏還是清晨，光芒透過窗戶灑在課桌上。

此時窗戶還安上了比較老式的防盜護欄，把陽光分割成一條條，顧陸和同學玩了會作業本子上的五子棋。

“晨晨，你不給我吃嗦？”窗外是同班同學在吃零食，女生如何不清楚，男生的話買了一包零食，課間會有好多人圍過來，一包零食仿佛是被屍體被喪屍圍住。

嗯——這形容有點嘛，沒食欲，反正就這麽理解，“吃獨食爛屁股”“見者有份”也經常在男同學口中冒出。

中午去一趟老地方。

“我可以改名為，顧·計劃通·陸！”顧陸查詢到了想要的東西。

江戶川亂步的這個合集裡有關推理的短篇小說，全部投到國內第一推理原創刊《歲月推理》，其他奇詭的，可以繼續《故事會》。

《歲月推理》和《故事會》最大不同的是在於，前者是有簽約作家的。

這是顧陸給自己找好的發展路線，當下要靠短篇小說成為知名作家太難了，即便再過幾年，短視頻時代的到來也不行。

想要名利雙收，還是要中長篇，或是長篇。

“十月革命，還有列寧導師，到底是什麽小說？希望是長篇小說吧。”顧陸想起自己昨天的行徑。

昨天顧陸在家裡翻箱倒櫃，左摸摸右拿拿，想瞧瞧能不能觸發小說合成序列，可惜沒有。

《駱駝祥子》和《四世同堂》是黎老師送的書，顧陸一下午都在看。

認真的說，看老舍的作品，實際是感受不出什麽文筆的。但如果伱細想，任意地在書中挑一句，看看能不能用更少的字數，來描繪出原文達成的效果。

用精簡的文字，表達出想表達的效果，這就叫筆力。

“肉腸、涼面一碗，還有豆腐腦是嗎？好的沒問題。”

“不要豆芽是不是，好的。”

下午顧陸幫包月用戶從後門帶吃的，另外說一句比較重要的事，霧都的豆腐腦是辣的。

肉腸就是澱粉腸，雖然吃不出肉味，但童年的味道，撓一下就上來了。是的，顧陸也給自己買了一串，一塊錢。

真是這樣，除了美食誘惑，顧陸能抵擋一切。

(本章完)