第425章 塑造

  《男道》開拍，詩琳公主竟是投資方之一，還要在劇中飾演那位有著異域風情的公主。

  這算是帶資進組吧。

  “老師，好久不見，別來無恙？”詩琳公主站在覃小津面前，笑容甜美，“古箏小鎮很美，藍花塢很美，藍花楹也好美，感謝老師，因為你的緣故讓我見到了這麽美的風景，認識了古箏這門古老的中國樂器。”

  拋開一國公主的身份，詩琳就是個年輕的女孩子，有著好看的外表和性格，但是她公主的身份注定讓覃小津無法將她當做普通學生對待，如果把這位公主惹惱了，很可能個人層面的恩怨就會被上升和放大。

  而覃小津與詩琳公主之間還隔著常蘇的一條人命，這讓覃小津看到詩琳公主無法從心底裡笑出來，並且表示歡迎，甚至《男道》這部電視劇的開拍對他來說很可能已經變成一個坑了。

  “古箏這門樂器能得到公主的喜歡，還有藍花塢的風景能過得到公主的喜歡，都是一種榮幸。”覃小津客氣回應。

  詩琳公主目光灼灼看著他：“那麽，老師你自己也這麽認為嗎？”

  再不是從前的詩琳公主了，他們之間的關系、她對他的情感在英國的時候都已經挑明了，所以無需再含蓄，尤其兩人面對面的時候，更可以明著問出來。

  覃小津說道：“公主，我是你的老師，作為一名老師不該和自己的學生有情感糾葛，而且我已經結婚了，更不應該把公主放在一個尷尬的位置上。”

  “尷尬的位置？老師是說第三者嗎？”詩琳公主的笑容看起來光明磊落的，“老師，你放心好了，我不會的。”

  詩琳公主的保證有沒有可信度，那就要看接下來她的表現了。

  開機儀式上來了很多記者，因為蕭佔的熱度，讓古箏小鎮，讓藍花塢，讓那美麗的藍花楹都進入更多人的視野，雲箏世家第三代傳人覃小津又一次聲名大噪，而古箏小鎮也迎來了更多主動的投資。

  一部分已經建好的場館率先迎來觀光客，喜歡蕭佔的粉絲也從全國各地來到雲城探班，覃小津率先在古箏小鎮裡開了一場演奏會，各地箏迷也趕來古箏小鎮看了覃小津的演奏會。這場演奏會的成功也為其他演奏家在古箏小鎮舉辦演奏會開了先河，一切都在向好發展。

  覃小津沒有演過戲，雖然只是在《男道》中客串，但追求完美的他還是讓向清為他聘請了表演了老師上課，課後還拉著白荷與他對台詞，白荷只能鞭策他記台詞，還是覃浪花比較老道，直接拉他對台詞，最後覃小津不能說好的台詞，覃浪花全都替他說了，繪聲繪色，像模像樣。

  覃小津和白荷看著手舞足蹈的覃浪花，突然都想到了什麽。

  晚上，覃浪花睡了，夫妻倆又在覃浪的琴室外看著練琴的覃浪，兩人開始攀談起來。

  “浪花的未來，你有什麽設想？”覃小津問。

  “近水樓台先得月，既然我們誤打誤撞成了古箏世家一份子，自然是讓她學古箏的好。”白荷說道。

  掐指算來，覃浪花已經上小學了，再不開始學古箏可就錯過了最佳啟蒙時期。

  一般，要走古箏專業的孩子在五六歲時開始學古箏是最佳年齡，覃浪花已經滿六周歲了。

  覃小津帶著寵溺的眼神看白荷，說道：“謝謝你，白荷，但是我覺得浪花的天賦在表演誒。”

  “你也發現了？”作為一名媽媽，白荷毫不掩飾自己的驕傲。

  覃小津點頭，伸手摟住了白荷的腰，說道：“古箏世家固然有古箏世家的使命，但也要尊重孩子自己的興趣愛好與特長，傳承古箏有浪接我的衣缽就好了。”

  這麽善解人意的覃小津，白荷不知道說什麽好。

  覃小津問：“是不是很想誇我？很想感謝我？”

  白荷倒也不矯情，點點頭。

  覃小津就伸過他的臉，白荷蜻蜓點水印上一個吻，忽聽得一聲咳嗽，是桑教授。

  “奶，奶奶。”二人有些窘迫。

  桑教授倒是落落大方，像這種膩歪場面她已經見怪不怪了。

  “有人找你們。”桑教授笑眯眯說道。

  白荷和覃小津都有些驚訝，已經入夜，時間也不早了，誰這麽晚來拜訪呢？

  覃家別墅客廳裡坐著一個年輕女子，衣著並不張揚，但看得出來價格不菲，頭髮是好看的波浪卷，染著時髦的色系。

  是詩琳公主。

  白荷曾在英國與詩琳公主打過照面，知道她愛戀覃小津的事。

  這一次《男道》拍攝，詩琳公主帶資進組，出演劇中的公主一角，白荷也知道。

  只是，這一次，詩琳公主來到中國，白荷與她尚沒有接觸。

  這一次她貿然登門，意料之外又是意料之中的事情。

  看到詩琳公主，覃小津自然又刻意地握緊了白荷的手，兩人十分恩愛地從樓梯上走下來，在公主的注視中緩緩走過來。

  見兩人來了，詩琳公主也站起身，甜美笑容在燈光裡顯得耀眼：“老師，師娘——”

  聽到詩琳公主對白荷的稱呼，覃小津怔了怔，旋即心頭緊繃的神經略微松動。

  至少這聲“師娘”表明，公主此刻正在擺正關系。

  “公主你好。”白荷對這一聲“師娘”也是又意外又歡喜。

  “我來到中國也有一段日子了，還沒有來拜訪過老師和師娘，”詩琳公主的漢語講得很好，只有絲微的外國口音，“最近我一直在讀師娘寫的劇本，師娘的故事寫得真好，因為我要在劇中飾演公主，我很想把這個角色塑造好，所以特地上門拜訪一下師娘，想和師娘聊聊這個人物，師娘畢竟是原著的作者，和師娘聊聊，能幫我更好地塑造這個角色。”

  原來如此啊。

  “還有，老師，”詩琳公主看向覃小津，“公主在劇中是要跟著男主角學古箏的，我也很久沒有上老師的課了，老師能否安排一些時間給我上上古箏課。”

  兩個要求合情合理，覃小津和白荷都答應了。

  (本章完)