第815章 統計的騙術

  “……到那個時候，行為學家才意識到，自己極大的低估了貓科動物的智力。傳統的‘智力商數’概念，以及人類發明的智力測試，是一套基於人類已有觀念的、充滿偏見的方法。”

  二十一世紀四十年代末，向山站在國立漢城大學的演講台上，侃侃而談。

  他的一條手臂呈現出明顯的金屬色澤。他整場演講裡，這隻手都舉在與頭同高的位置上，同時拳頭握緊，似乎是在宣告什麽。

  向山說道：“貓科動物無法理解‘智力測驗’的意義。進化沒有賦予它們大腦理解這一切的使命。相對於我們靈長類來說，它們的大腦是狩獵特化的。只有它們相信‘這個行為有利於狩獵’，它們才會願意調用自己大腦的計算資源。”

  “打一個不大精準但形象的比喻好了。假如我們通過某些腦部芯片植入，賦予了貓咪接近人類的智力，那麽我們有可能會驚訝的發現，那些毛茸茸的小家夥就只會在涉及‘狩獵’與‘殺戮’的時候調用那些芯片的資源。它們仰望星空，會去思考那裡有沒有值得獵殺的巨大外星生物。在發現了能掉起它們狩獵興趣的外星大怪獸之後，這些小家夥才會開動智慧，鑽研相對論與凝聚態，打造更好的飛船去外星狩獵。”

  “人類使用基於人類偏見的‘智商測試’，去測試貓的認知能力。但貓咪對測試毫無興趣——直到有研究員想辦法讓貓咪相信，那些測試與‘狩獵’有關為止。”

  說到這裡，向山張開雙手：“雖然，大家都相信，科學應該是絕對中立的、不帶立場的、超越偏見的。但很遺憾，立場與偏見一直以來都存在於科學家的身上，甚至在相當長的一段時間裡，那些偏見都不被認為是‘偏見’，而是被當做‘理所當然’的一部分。”

  “這也是我與我的夥伴們所提倡的‘學界新風’的一部分……”

  台下議論紛紛，許多年輕人都壓抑不住討論的欲望。向山見狀暫停了演講，給了旁邊的李哲源一個眼神。李哲源立刻示意主持人可以開一輪提問環節。

  李哲源是作為向山的同聲傳譯站在這裡的。

  主持人對著下面的人說了幾句。隨後，許多雙手舉了起來。

  最先提問的是一名瘦弱的青年男性。他先恭順的對向山問好，然後才提問：“向先生，您是否有考慮過，您剛才的話語有可能形成一種反向歧視呢。我並沒有不尊重任何女性的意思，我尊敬我的母親，也尊敬所有女性。但是就目前的數據來看，學界依舊是以男性為主力的……”

  “這是個好問題。”向山臉色有點古怪，但仍舊先禮貌的表揚了這名青年一句：“你敘述了一個無可辯駁的事實，即‘現階段，學術界成員男性佔據多數’。但是，這是僅僅代表字面意思。它並不代表‘有什麽生理因素決定了女性的學術成就不如男性’，或者‘學術界任何時間段、任何領域都是男性佔據多數’。”

  “目前並沒有任何神經科學的研究支持‘某一性別在認知能力的某個領域佔據壓倒性優勢’的觀點。實際上，這也是我想要對大家說的——我要再強調一遍，偏見是廣泛存在於每一個人身上的。”

  “‘女性不擅長機械、數學、物理、化學等學科’是一種固有的偏見。這種偏見會使得女性同胞在一定階段——具體來說是自性別意識開始萌芽時，就自動地逐漸放棄這一學科。對於她們而言，在這些學科上投入過多的精力，就會變得‘不像女孩的樣子’。”

  “瑪麗·居裡是人類歷史上第一位獲得兩次諾貝爾獎的人。艾米·諾特是二十世紀最偉大的數學家之一。但是她們又遭遇了什麽呢？瑪麗·居裡因為桃色新聞帶來的精神壓力而崩潰，住進了精神病院。艾米·諾特則只能掛名在一名水平並不如她的男性講師手下進行講課，甚至收不到同等的薪水——因為當時的學者們都不能接受‘聽一個女人教授數學課’這種事。實際上，如果不是她的老師大衛·希爾伯特早年提供的支持，這一名偉大女性都走不出這一步。她會直接在求學階段被送回家中。而今天的物理學家則會痛失若乾種常用工具。”

  “當然，今天的狀況比那個時候要好很多。但是，這不意味著偏見已經不在了。‘女孩要有女孩的樣子’以及‘好女孩應當遠離機械與數學’的偏見存在一天，那麽這種無形的壓力就會存在一天——它一定會反應在統計學的結果上的。”

  “統計的結論僅僅是統計的結論。它是一種對現象的總結，而非真理。”

  “‘統計’與‘測量’也是同樣會欺騙人。”

  “還記得我剛剛說的‘貓咪智商’的故事嗎？實際上，這種偏見造成的錯誤評估，不止出現在了‘貓’身上。很多生物都被生物學家這樣錯誤評估過——當然，這裡面也包括了‘人類’。”

  “決定一個人認知能力、思維能力的因素是多種多樣的，一個人的認知能力與思維能力也是具備許多不同的維度——我們甚至得承認，我們對自身認知的認知，還很淺薄。我們幾乎一無所知。而評定智力商數的標準，卻是比今天更無知的時代，由對此一無所知的人類開發的。”

  “比如說，我們今天知道，人類的‘記憶力’其實也是分成好幾種，並且相互之間彼此獨立的。‘對文字的記憶能力’‘對圖形的記憶能力’與‘對聲音的記憶能力’都是有差異的。‘情緒的記憶’與‘知識的記憶’在大腦中是單獨存儲的。”

  “假設吧，這世界上存在A與B兩個族群。A族群的平均更擅長‘對文字進行記憶’，並在‘快速且短期的記憶’中具備有統計學意義的優勢。而B族群則反過來，更擅長‘對圖形進行記憶’，且‘長期記憶遺忘得更慢’……”

  向山輕輕歎息：“而A族群制定的智商測驗中，‘文字記憶’佔據百分之八十權重，那麽統計學就會給出一個結論，即‘在某某智力測試中，A族群具有壓倒性的優勢’了。”

  (本章完)