第1161章 掃興2
  短時間，他倒是願意幫著於教官撐上一撐，問題也不是特別大。

  “可以。”

  果然，於教官二話不說，點頭答應了下來。

  他巴不得這個時候自己的戰友可以站出來幫幫自己，讓自己好脫一下手呢。

  他對唐果的“眼力不錯”好奇極了。

  唐果的眼力不錯，那麽不錯到什麽樣的程度，對射擊這種項目又有什麽樣的加持。

  臉色有些陰沉的曹老師看到於教官竟然為了區區一個唐果想把他一整個班的學生都給丟下，

  是可忍，孰不可忍。

  曹老師表示，自己絕逼是忍不下去了。

  這還有沒有一點正形了，合著他那麽大的一個快班就只有唐果一個學生了嗎？
  浪費時間也不是這麽一個浪費法。

  有本事，於教官就真得把唐果拐到部隊裡去。

  到時候，於教官想怎麽訓練唐果就怎麽訓練唐果，

  他保證自己連一個屁都不會放的，隨於教官高興就好。

  但是唐果現在還沒有被拐到部隊裡去，依舊是他們學校的學生，是他班上的學生。

  那麽作為快班的班主任，他就絕不允許於教官這麽亂來。

  唐果是參加軍訓的學生，那麽快班的其他學生就不是來參加軍訓的嗎？

  憑什麽於教官隻為唐果一個人服務，把其他學生全給丟在一邊了。

  曹老師看唐果夠不順眼的了，如今唐果的特別待遇又多了一個之後，
  曹老師差點沒給眾人表演一個“原地爆炸”。

  “於教官，你這是要上哪兒去？”

  看著耿直的於教官，曹老師的肚子裡絕對是有氣的。

  於教官對唐果另眼相看，曹老師或許還沒有太多的感想。

  因為他覺得，於教官要真有本事把唐果從他們學校裡拐走，
  從此以後，唐果跟他們學校再沒有半點關系，
  那麽他不但不會生氣，反而還會十分高興，高興是於教官來他們學校給學生軍訓的。

  沒有於教官的話，唐果在他們學校裡肯定還要多待半個月呢。

  在這半個月的時間裡，唐果會把學校的風氣帶歪成什麽樣子，
  曹老師都不敢想象。

  所以，於教官越早把唐果拐走，

  學校的風氣就能夠越早地肅清。

  這不是你好我好大家好嗎？
  這是曹老師最樂意看到的局面了。

  不過，於教官現在還沒能力把唐果拐走呢，卻想先把他其他學生給扔到一邊。

  這下子，曹老師憋不住了。

  軍訓還是很重要的，曹老師也希望自己的學生在軍訓期間，
  可以把自己的身體鍛煉地好一點點，多學一點本事，總是好的。

  所以，除非是於教官能夠正式把唐果帶走，
  否則的話，於教官休想這麽過分地給唐果一個人開小灶，

  丟下他班裡的其他學生，他這個班主任頭一個不答應。

  “你們不是正在軍訓嗎，今天的訓練內容到這個點就結束了，這麽早？”

  曹老師覺得自己這個說法還是比較客氣的。

  今天上午的時間才剛剛開始，這就意味著今天的軍訓也才剛開始。

  才開始軍訓，於教官就想走人，這就過分了啊。

  戰友站出來解釋：“於教官這會兒有點事情，
  這個班的學生，我會暫時幫忙看著點的。

  於教官很快就會回來，這位老師，你不用太擔心。”

  “那不行啊。”

  曹老師果斷拒絕：“今天的軍訓內容還是比較危險的，
  學生完全離不開教官的看顧。

  一個班的學生有那麽多，教官卻只有一個，這樣的分配已經很極限。

  假如把兩個班拚到一起，隻由一個教官看著的話，

  這不是在浪費學生的時間嗎？

  同樣的時間，別的班的學生可以練兩遍、三遍，
  我們班上的學生卻頂多只能練上一遍，這樣不是特別合適，
  對學生來說，也不是特別公平吧。

  大家都是一樣的，憑什麽我班上的學生被這樣對待，受到這樣的歧視？

  你們這麽做的話，我肯定是要向我們學校的校長反應的。

  以往，我們學校跟你們合作得都很愉快，
  我希望這一次也是一樣，不要出什麽意外才好。”

  他再討厭唐果，只要唐果還是他的學生，那麽唐果就歸他管。

  除非唐果不再是他們學校的學生了，那麽這些個教官愛怎麽樣就怎麽樣。

  於教官、戰友：“……”

  曹老師這話說得有那麽一點點的不客氣，但是吧，曹老師的話沒有一句是說錯的。

  這一點，兩位教官還真沒有辦法否認。

  所以，就學校老師的正確意見，於教官他們也不能不正視啊。

  戰友拍了拍於教官的肩膀，讓於教官忍一忍，再多憋一會兒。

  等完成了今天的軍訓內容，他們想對唐果做什麽測試，再做吧。

  這一會兒的功夫，他們必須得忍著啊。

  否則的話，他們對學校沒法兒交待。

  於教官難免會覺得有點掃興，這個老師早不出現晚不出現，

  偏在這個時候出現，真得是太破壞氣氛了。

  於教官對著快班的學生“呵呵”笑了笑：

  “你們班的老師這麽關心你們，作為你們的教官，

  我肯定也會好好‘照顧’你們，爭取讓你們的訓練內容可以比其他班的學生豐富一點。

  吃虧、少了不行，但是多一點，讓你們佔便宜，我還是可以做得到的。

  這位老師，你看我這麽安排，可以嗎？”

  一聽到於教官要給自己班的學生加餐，曹老師來精神了：

  “如果可以的話，那麽就多辛苦教官了。

  對了，還有一件事情可以要麻煩於教官你幫一個忙。”

  曹老師這麽關心自己班上的軍訓，也不是沒有道理的。

  很快，學校裡就要舉行秋季運動會了。

  曹老師一直都是一個比較有“野心”的老師。

  他希望自己班上的學生不單只是成績好，頭腦發達，四腳卻是不協調。

  都說現在的學生要體智體全面發展，所以曹老師自然也希望自己的學生可以全面發展。

  他不單希望自己的學生成績遙遙領先於其他班的學生，
  他更希望自己的學生在其他方面的表現同樣優於別的班的學生。

  (本章完)