第1551章 誰啊2
  難不成，晏家的人口那麽多，晏卿竟然一下子來了五個叔叔來接他？
  而且，就算家裡的老人家真得病了，想孫子想得不行，
  於是派人來接孫子，那派一個人來接晏卿，也就夠了吧。

  怎麽一出動，就出去了五個人，感覺是參加什麽行動似的。

  最重要的是，對方給了老師一種不是一般人的感覺。

  這一點讓老師感到更加不安了。

  老師在晏卿的臉上看了看，再往這些人的臉上看了看。

  最後老師得出來的結果就是，他怎麽也不相信，這些人會跟晏卿是親戚。

  那臉一看就不可能是出自一家人。

  總不可能晏家那麽多人口，其他人都長歪了，就只有晏卿一個人長正，成了歹竹裡的好筍吧？

  “晏卿，這些人，你認識嗎，是你家親戚嗎？”

  光問對方不夠啊，老師乾脆問晏卿這個當事人。

  接高考班的學生離開去看生病的長輩，不是不可以。

  但在離開之前，必須得先確認一下身份。

  只要身份沒問題了，那才可以把他的學生帶走。

  要是對方的身份有問題的話，那麽誰都別想碰他的學生一根頭髮。

  被問到的晏卿站了起來，搖搖頭：“老師，我不認識他們，他們不是我的親戚。”

  晏大伯請來的人：“……我們的確不是晏卿的家人，

  我們只是晏卿的長輩請來接晏卿回去的人。

  如果老師你有什麽不明白，想問清楚的地方，其實你可以打一個電話給你們學校的副校長。

  不論什麽問題，他都可以向你解釋清楚。

  我們的身份，絕對沒有問題。

  我們真的是晏卿親大伯請來接晏卿回去的人，不是身份不明的壞人。”

  好在關於這一點，晏大伯請來的人還是很有應付的借口的。

  一下子就把老師提出來的問題給堵回去了。

  “副校？”

  這事兒扯到了學校裡的領導，老師猶豫了一下，
  “晏卿？”

  既然扯出了副校，那麽這件事情應該不是假的吧？
  畢竟一個電話的事情，太容易被拆穿了。

  不過，在打電話給副校確認一下之前，老師更願意跟晏卿確認一下。

  要是晏卿想跟著離開的話，那麽他再打電話給副校。

  萬一晏卿沒有這個意思，那麽這個電話他都可以省了。

  老師的眼睛一點都不瞎，當眼前的男人說，

  晏家的老爺子病了，想孫子回去，給他看看時，晏卿連個反應都沒有。

  著急什麽的，一閃而過都不帶的。

  聽了這事兒後，晏卿不但沒有什麽表情，
  就連打個電話回去，確認一下情況的意思同樣都沒有。

  看晏卿這態度，顯而易見，晏卿是不想離開的。

  晏卿要是想回去看長輩，他不好攔著。

  但晏卿本人自己沒有這個意思，那麽他故意推晏卿出去，那就更不好了。

  不是說了嗎，老人家隻了生了一點小毛病。

  真那麽想孫子的話，熬幾天。

  等高考結束了，晏卿就有一個極長的假期。

  那個時候，晏家的老爺子想怎麽看孫子就怎麽看孫子，
  天天讓晏卿這個孫子陪在他的左右，補補之前的份兒，那也是完全夠夠的。

  總之，從他這個角度出發，這一趟，他覺得晏卿不去比去好啊。

  就眼前這些來者不善的人，他看著不是特別放心。

  看到老師以自己的態度不準，晏卿略松了一口氣。

  至少老師這麽一個態度擺出來，哪怕最後不能阻止這些人把自己帶走，
  但多少可以幫忙拖延一點時間，好讓自己的人可以進學校保護自己。

  “老師，作為一個高考生，我覺得對於現在的我來說，

  時間比金錢還珍貴。

  我不該把那麽寶貴的時間浪費在別的事情上而錯過了學習。

  現在我要做的是一心備考，在高考的時候，發揮出自己正常的水平，

  然後為學校爭光，也為自己爭取一個好的大學。”

  老師都忍不住為晏卿鼓起掌來：“晏卿，你這話說得一點都沒有錯。

  平時，你的成績都挺好的，年級第一考不上，
  可年級第二基本上都是你的。

  這麽好的成績，你還懂得勝不驕，敗不餒的道理，老師非常欣慰。

  真的，你們應該都向晏卿學習學習。

  學習這種事情，不到最後一刻，絕對不能有絲毫的放松。

  因為你們這麽松一松就很難再緊起來了。

  那最後的高考怎麽辦，你們怎麽考，難道讓我們老師替你們考嗎？

  晏卿成績這麽好，都還這麽緊張時間，爭分奪秒的學習。

  你們看看你們，還好意思開小差，浪費學習的時間嗎？
  看著點，學著點！”

  晏卿的同班同學：“……”

  所以說，晏卿的爺爺生病了，想把晏卿接回去看一看，
  晏卿不願意回去，不想浪費學習的時間，
  可他們做了什麽，他們又做錯了什麽？
  為什麽晏卿轉來他們班之後，受傷的總是無辜的他們呢？

  晏卿這個“學弟”簡直就是惡魔一般的存在。

  但當他們想到另一個班上的唐果時，他們又默了。

  晏卿這個大魔王還只是“萬年老二”，真正牛逼的學神那是唐果。

  他們都被“萬年老二”的晏卿迫害成這個樣子了。

  想來唐果轉去的那個班的學生一準是比他們更苦逼。

  知道有人的日子過得比自己更慘，一下子，班裡的氣氛又緩和了不少。

  沒有最慘，只有更慘。

  幸好自己不是那個“更”，阿彌陀佛。

  得到了晏卿的答案之後，老師的腰板兒就直了，底氣也足了：
  “相信你們也聽到了晏卿的答案，所以希望你們這會兒可以離開。

  因為你們的出現，我們的課堂已經浪費了五分鍾的時間。

  就為了你們五個人，浪費我們班上幾十個學生學習的時間，
  這樣不太合適吧？

  實在不行，你們就等一等。

  等到午間休息的時候，你們再跟晏卿好好商量，

  又或者是讓晏卿的家人給晏卿打個電話，雙方好好溝通一下。

  那個時候，再確定一下，晏卿到底要不要回去，還是該繼續留在學校裡學習。”

  (本章完)