第44章 奇怪的竊賊（三）

  “老師好！”軟糯的嗓子接連響起。

  讓聽者的心中，瞬間充滿了愛。

  “早！”維卡跟在值日老師的身邊，看著一個個可愛的小包子身著校服，背著小書包走進校園，

  頓時感覺被治愈了。

  包括穿越過來遭受的襲擊，包括從艾瑞克那邊和案件中接收的負能量，統統消失無蹤。

  學校的時間非常規律。

  半小時後，當所有學生都去出操時，維卡跟著教務處負責人米勒老師熟悉校園環境。

  “這是教學樓，每個教室配備有三名教師，負責五名孩子。”米勒老師是一個微微有些發福的中年女老師。她的臉有些威嚴，甚至微笑起來都讓人難以放松。

  維卡想起自己的少年求學生活，擁有54名學生的教室被塞得滿滿當當。

  同城的20-30人的小班已經是精英教育了。

  再看看這裡，5人！

  沒看錯，

  是五人。

  三個老師每人雙手各牽一個，還能多出一隻空出的手。

  恩，她的數學可真不錯。

  “請問，就沒有監控拍到竊賊的畫面嗎？”維卡沒有忘記自己的使命。

  “是的。幾個孩子跟老師提過後，我們特別查了下課期間，失竊教室內外的監控。”米勒老師說，“沒事的，這個年齡的孩子有時記憶會出現偏差，或許這些玩具塞在哪個角落裡忘記了呢。”

  米勒老師突然停下腳步:“托雷斯老師，你是中央警校的學生？你的成績應該不錯吧？”

  一提到成績，維卡立刻有點心裡發虛：“額，還好吧，那個，其實，我的體育成績更好些。”

  “那太好了，我們的體育老師剛好要請假去結婚，你可以順便代課嗎？”米勒老師雙眼頓時發出銳利的光線，牢牢鎖住了維卡，讓她無所遁形。

  “啊，哦。”維卡目瞪口呆。

  “太好了，我就知道，你們IBIA一向都是聯盟的精英。作為體育老師真是再好不過了，你該不會覺得是大材小用吧？”

  “啊哈？怎麽可能。”維卡連忙搖頭，“我只是擔心自己沒有經驗。”

  “沒關系，還有配班老師輔助的，你只要按照原來體育老師的教案教學就可以了。”

  不愧為教務處的頭兒，抓起壯丁來毫不手軟啊。

  早操到第一節課之有十分鍾的間隙。

  “你好，托雷斯警官，”小倫道夫的小短腿兒以極高的頻率交錯運動，把這個小可愛送到了維卡面前，“你找到綁架弗雷德先生的壞人了嗎？”

  維卡蹲下來，讓視線與小倫道夫齊平：“還沒有，對了，我想再確認下，你在下午第二節課上課前，有把.......嗯，請弗雷德先生出來跟你一起玩嗎？”

  “我也很想，但是辛迪老師嚴禁我們上課的時候玩玩具。不過我每節課上課時都有悄悄摸過書包，軟軟的毛。我很確定，它那個時候應該還在我的書包裡。”

  “好的，倫道夫先生，今天下午我會代替你們的體育老師上課，要麻煩你跟你的朋友們提前說一聲，我會再跟他們確認一下當時的情況。”

  “好的。”倫道夫先生一臉鄭重地點頭。

  “好了，去上課吧。”維卡說。

  看著倫道夫小團子連蹦帶跳地跑向教室，維卡慢慢站起身來，監控沒有拍到，孩子又確認玩具之前一直在書包裡。

  這玩具莫非會飛不成？

  等等，飛？

  維卡立刻給伊桑發了一條消息：親愛的動物學家，請你幫我查查，中央星有哪些會飛行的動物喜歡收集毛絨玩具，玩偶之類的？就像.......古地球的園丁鳥。

  兩分鍾後，伊桑的回復來了：本地的應該沒有，中央星原本是一顆還沒有孕育出高等智慧生命的行星，所以在“諾亞方舟”項目培養動物時，這些會偷竊珠寶或者毛絨玩具等的動物都被否決了。理由是，偷竊毛絨玩具，有可能也會偷竊小孩.......所以，基於這些狗屁不通的推卸責任的理由，中央星的動物界簡直和直飲水一樣純淨無暇。

  維卡表示非常理解他對生物多樣性的堅持，她又發送了一條：那寵物呢？

  伊桑：中央星的寵物監控等級最強，至於沒登記的，恕我無能為力。或許，你可以請勞拉幫幫忙。

  哎，小伊桑也有短板啊，維卡發了個回復：謝了。

  不到特別情況，還是不要給勞拉姐添麻煩了。

  維卡想著，沒提防終端一陣震動。

  【有沒有困難？】

  居然是組長發來的。

  維卡想了想：暫時沒有。謝謝。

  維卡乾脆在校園裡逛起來。可惜保安和保潔全部都是機器人而老師們都在上課，或者在辦公室備課。很難搞到第一手的資料。

  在接連檢查了十五棵樹的鳥窩以及五個松鼠窩，一無所獲後，維卡拍了拍自己皺巴巴的衣服，將上面的枯葉、蛛絲、樹皮纖維都弄乾淨。

  她決定先去辦公室，怎麽給預備學校的小萌寶們上課，呃，真是個不小的挑戰。

  “你好，我是過來代課的，請問，艾普利.弗農老師的座位在哪裡。”

  機械助教的胸口伸出一個長方體“請在這裡刷卡。”

  “哦，好。”維卡把教師卡掏了出來。

  “驗證成功，歡迎您，維卡.托雷斯老師，請隨我來。”

  被機器人助教領到了教師座上，維卡坐下來：“謝謝，請問怎麽找到弗農老師的教案？”

  約書亞在她來之前特別友情提醒，這個預備學校因為招收低齡兒童，所以對教師和學生的禮儀都要求很高，而機器人剛好是最客觀的記錄者。

  “所以呢？”維卡當時問。

  約書亞還真的回答了：“把機器人當做老師一樣看待，彬彬有禮，時刻提醒自己要為人師表。”

  點開教案。維卡立刻歇了轉行當教師的念頭。

  體育老師每次負責一整個年級的孩子一起活動，雖然低年級孩子加起來不超過30人。

  比起她穿越前的動不動帶50甚至80個學生的體育老師看上去是輕松了不少。

  但是，看看這個記錄。

  每一個學生身體有什麽特點，是否有呼吸以及運動方面的障礙和疾病。整個教案既要讓孩子們能夠融入集體活動，又要制定個性化的運動方案。

  這哪裡是體育老師，分明是導演。

  安排一群小可愛們在操場上進行名為體育課的原創兒童劇排練。

  還好只有29人。

  維卡開始仔細地翻閱每個孩子的簡介。

  (本章完)