第446章 失火
李洪林沒有跟著林創去重光堂。
他另有使命。
林創給他的命令是讓他摸清竹下雄文的住處。
所以,他一直守在安津酒館附近的暗處,密切注意竹下雄文的動向。
竹下雄文被龜田送回家,李洪林悄悄跟上去,摸清其住處之後,又返回招待所,在侍應生面前露了一面,進了自己的房間。
入夜之後,他和易蓮花換上一身黑衣,從窗子裡爬上樓頂。
招待所因為是特工部內部機構,所以保衛很嚴,不但有固定哨,也有流動哨和暗哨。
這幾天二人早就把這些情況摸清楚了,輕易避過哨兵耳目,竄到大街上。
李洪林帶路,二人很快就來到竹下雄文住處。
竹下雄文的住處是一座小樓。
他的家人在日本,沒有跟他來中國。
所以,整個小樓只有他一個,並沒有其他人。
一樓是會客廳,二樓是他的臥室和工作室。
李洪林和易蓮花兩個積年大盜,像這種不設防的小樓,跟走自家庭院一樣,毫無難度可言。
他們很快就摸清了小樓的結構。
李洪林走到臥室門前聽了聽,裡邊鼾聲如雷,顯見竹下雄文已經睡死過去。
李洪林守在門口,衝易蓮花揮了揮手。
易蓮花會意,拿出一支小手電,躡手躡腳走到資料室門前,手上輕輕一捅,門鎖就開了。
打開手電,入眼處是一張大桌案,上面紙筆、畫圖工具一應俱全。
東邊有一個大木櫃,上面貼著一張紙,上面寫著一行日文:“図面コピー”,她自然看不懂,想來應該是放圖紙副本的地方。
見上面上鎖,連忙用手上開鎖工具一捅,把鎖打開。
用手電一照,裡面是一個個格子,每個格子都貼著一張紙條,格子裡是一卷一卷的圖紙。
紙條上有字,別的看不懂,但很快就找到了“日本語の小學校”這幾個認得清的字。
她把這個格子裡的圖紙全拿出來,擔心自己的判斷失誤,打開看了看,果然每張圖紙上都有“日本語の小學校”字樣。
沒有問題了,這就是日語小學的設計圖紙。
她把圖紙放到一邊,把另外格子裡的圖紙抽幾張出來,放到“日本語の小學校”這個格子裡,然後上鎖。
她走到南邊窗戶看了看,發現窗簾低垂,兩側分開。
從懷裡掏出白磷,放到窗台上,旁邊放了一塊棉絮,然後用窗簾遮住,這樣從裡邊是看不到的,除非去拉窗簾。
而外邊更不用擔心,誰也不會爬到二樓去看窗戶上有什麽。
抱起圖紙,輕輕退出去,把門鎖上,衝李洪林一招手,二人悄然離去。
二人回到招待所,躲過崗哨,神不知鬼不覺地回到自己房間。
次日一大早,李洪林帶著圖紙和夜行衣以及作案工具,讓紀老六開著林創的專車回了法租界,把圖紙交給邵紀軍。
……
易蓮花打電話把邵紀軍、趙軍江、高陽、紀老六等“員工”叫來,開始商量分廠、交流中心和別墅開工的事宜。
“老板,圖紙已經看過了。監獄共有三排平房,南邊一排是兩個教室,共有八間房,中間是教職工辦公室和食堂,最後一排是教職工宿舍。
校內地下下水道設計高度一米半,與主下水道相通。
獄內下水道主要出口有五個,一個在食堂內,四個分布在獄內四角。
我看,我們可以借建設別墅之機,進入主下水道,並借此進入校內下水道,在食堂這個出口進入監獄,進行偵察。”
邵紀軍向林創匯報情況。
“可以。先按這個思路進行,記住,多偵察幾次,把情況摸清楚再說,先不要著急跟裡邊的人聯系。”林創道。
“是。”邵紀軍道。
“紀軍,你負責分廠工地,高陽,你負責中心工地,軍江,你負責別墅工地,我這裡算是個指揮部,居中調度。”林創開始給下屬們分工。
“老板,別墅這裡不好辦,咱們的人手不夠啊。”趙軍江道。
林創當然明白他的意思。
涉及到營救工作,必須用自己的人。
而自己的人都在這裡,上海站已殘,上邊答應新補充的人還沒到,的確有點捉襟見肘。
“先找建築隊乾著,人手的事我想想辦法。”林創道。
“是。”
趙軍江應道。
安排完,邵紀軍等就走了。
他人剛走,澀谷川就來拜訪。
“林桑,剛聽說你在招待所住下了,特來拜訪。”澀谷川道。
“沒辦法,三個工地同時開工,沒個住處不行啊。”林創把他讓到沙發上坐下,易蓮花過來給澀谷川沏了杯茶。
“澀谷君,多謝你在勁廬事上的幫忙。”林創道。
“小事一樁。按說我是不能乾預特工部人事的,但林桑有命,我自然是要破一破例了。也巧了,丁默村和李士群為這個人選相持不下,都想用自己人,張隊長也算是沾了這個光了。”澀谷川道。
“澀谷君,我有個請求,不知你能不能答應。”林創道。
“咱們是朋友,何必客氣?請講。”澀谷川道。
“我想學日語,你能不能當我的老師?”林創問道。
“當老師?”澀谷川微微沉吟。
“月薪200日元。”林創知道他的尿性,隨即拋出一個誘餌。
“可以,當然可以,反正我在特工部也沒有多大事,我就天天過來教你日語吧。”澀谷川大喜。
“好,那咱們就說定了?”林創道。
“說定了!我先教你幾句……。”澀谷川道。
話音剛落,電話響起。
易蓮花接起電話:“喂……。”
聽了兩句,易蓮花臉色大變,捂住話筒對林創道:“先生,龜田打來電話,說竹下雄文先生住處著火了。”
“啊?”林創“大驚失色”,連忙站起來。
……
白磷是易燃物,在40攝氏度以上就會自燃。
現在正值酷夏,烈日炎炎,靠窗處達到40攝氏度一點問題都沒有。
林創設計這個放火案,主要目的是為了消除日語小學圖紙被盜痕跡,避免驚了影佐仁雄和李士群等人。
當然,如果捎帶腳把竹下雄文燒死或者燒成重傷,那是最好,也好泄一泄被辱之恨。
易蓮花說的“看熱鬧”,就是指此事。
單位開年春訓,被弄得頭昏腦脹,只能晚上硬逼著自己寫上一章。唉,真難啊。
(本章完)