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《獵妖高校》第2496章 呆毛
  “變形術是一門古老且內容豐富的魔法,按照本質不同,可以分為‘精神變形’與‘物質變形’,所謂精神變形,也被稱為‘認知扭曲類變形’,意思是通過扭曲他人的認知,達到變形的目的。”

  “比如地上一塊石頭,就是一塊石頭,你沒有辦法把它變成金子,但你可以扭曲其他人的認識,讓大家以為它是一塊金子,這樣它雖然本質還是一塊石頭,卻可以當做一塊金子在市場上流通。”

  “傳統魔法理論中,更傾向於把這一類變形術劃歸‘幻術’類魔法。但現代魔法理論卻有不同認知。比如信息大一統理論認為,世界本質就是信息的集合,不論精神變形還是物質變形,都屬於不同途徑輸出的同一個結果;再比如維度派觀點認為,精神變形屬於虛維世界的一種擬態,肉身變形屬於實維世界的一種擬態,雙方一體兩面,屬於同一個范疇。”

  “之所以在這裡提及‘精神變形’,是因為在分身變形術裡涉及一個與之相關的重要的概念——認知干涉——當然,這裡需要強調一下,我並沒有說分身變形術屬於精神變形,相反,它是非常標準的物質變形類魔法……”

  老姚倚站在講桌邊,抱著胳膊,左手抓著煙鬥,右手捧著茶杯,滔滔不絕的講著與分身變形術有關的內容,甚至沒有打開桌上的講義。

  鄭清與蔣玉則伏在桌上,努力做著筆記——此時兩人已經恢復了人身——這並不簡單,因為沒有板書,隻憑記憶來抄錄老姚機關槍似的大段大段口述內容,鄭清感覺自己的羽毛筆尖快要寫的冒火了。

  他不得不趁老姚喝水的空當舉了手:“教授,什麽是……”

  “認知干涉?”

  教授放下茶杯,善解人意的點點頭,替男巫說出了他還未出口的那個詞:“所謂‘認知干涉’,就是通過改變個體已有的認知思維模式,使個體的信念系統發生改變,從而影響個體行為的一種主動魔法嘗試……這裡有幾個關鍵詞,‘主動魔法嘗試’‘信念系統’以及‘認知思維模式’……”

  鄭清感覺教授的聲音裡似乎帶著一股奇妙的力量,拉扯著他的精神不斷上升,手底雖然仍舊努力做著筆記,但精神卻仿佛一躍而出,跳到了某處更遙遠的地方——這種感覺他並不陌生,高中數學課上老師講習題的時候,他就經常陷入這種朦朧狀態。

  或者用更通俗的話來說,他跑神了。

  然後不知什麽時候,耳邊的授課聲停了下來,沒有了那暖洋洋的聲音,冰冷的氣息從四面八方卷來,男生打了個冷戰,意識回到課堂上。

  老姚與蔣玉都在盯著他。

  “抱,抱歉!”

  年輕巫師倏然起身,結結巴巴道著歉:“我不知道怎麽,可能是太累了,但我上課前明明喝過精力藥劑的,後面的內容,我會站著聽講的,教授!”

  他感覺異常尷尬。

  但出乎預料,姚教授卻沒有惱火,反而誇了他一頓:“非常好,非常好,鄭清同學現在的狀態就非常適合練習分身變形術……剛剛我說什麽來著?認知干涉!想要干涉認知,第一步就要做到‘物我兩分’‘神魂出竅’。當然,這裡的神魂出竅只是個意會的詞,並不是真的神魂出竅,也不是讓你們靈魂出竅。而是一種脫離肉身、純意識存在的狀態。”

  兩位年輕巫師呆呆的看著興致勃勃的教授,一時竟不知該作何反應,回過神,隻好悶著頭繼續抄講義。

  耳邊傳來一個清脆的響指。

  繼而是幾根粉筆跳出紙盒踢踢踏踏跳著走過講桌桌面、然後落在黑板上吱吱呀呀寫字的聲音。聽動靜,不止一支粉筆在忙碌。

  當鄭清抄完那段靈魂出竅的話抬頭後,黑板上已經密密麻麻擠滿了顏色不同、重點各異的板書,內容之豐富,讓他隻想扭斷自己的羽毛筆。

  “一棵樹可以長出無數叉叉丫丫,一條河能分出成百上千條支流。但不論它們怎麽分,一棵樹還是一棵樹,一條河還是一條河。意識也是如此。”

  說到這裡,教授敲了敲黑板,指著最上面一段話,強調道:“你們一定要記住,不論任何時候,你們都不能放棄自己對分身的‘所有權’,也就是說,一定要保持自己的‘唯一性’,絕對不要對自己的存在發生懷疑或動搖。否則就有可能被分身狸貓換太子,鳩佔鵲巢…當然,相對於真正的分身,變形術後的分身這種負面影響是最小的……當然,這並不意味你可以小看它……這裡,我們著重講授‘歸一法’來收束你們遊走後散亂的意識……”

  或許為了強調收束精神的重要性,這段‘歸一法’姚教授講了足足兩個多小時,直到快下課,才意猶未盡的進入第三小節:

  “……下節課,我們會討論分身變形術的兩個階段。這裡我先簡單介紹一下。第一個階段,你需要熟練掌握變形術的一個重要分支,活化變形術,然後使用活化術將一個恰當的‘憑依’變成與你變形後生物一模一樣的生物,再賦予其靈性,也就是出竅後的精神依附;第二個階段,是通過‘專注’與‘認知’的改變,重構自己及分身的‘信念系統’,修正認知中的錯誤概念,最終獲得真正意義上的變形後的分身。”

  “……前一個階段,你們練習的時候可以不必那麽較真,使用石頭、木偶、玩具、甚至你們的指甲都可以,要求只有一個,活化的生物越逼真越好。”

  “……後一個階段,就需要你們選擇一個適當的‘憑依’——所謂憑依,某種程度上類似於你們佔卜課上使用的佔卜‘介質’,是擁有你最多生物與精神信息的部分,比如……

  老姚的目光在兩位學生之間徘徊了幾秒,最終落在鄭清的頭頂,滿意的點了點頭:“比如鄭清同學頭上那根頭髮,就很有精神,是非常不錯的憑依。如果它某一天變成一隻小黑貓,我一點兒也不會感到奇怪。”
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