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《一拳殲星》第1章 超能特性測試
  第1章 超能特性測試

  九月。

  學校剛剛開學沒幾天,天氣還有幾分炎熱。

  東海一中,高中部,三年二班。

  啪!

  木質教鞭重重打在高高壘起的課本上。

  方源從睡夢中驚醒,連忙坐直身體。

  “上課睡覺,還說夢話,說說看,夢到什麽了?”年輕漂亮的歷史老師捏著教鞭,嚴厲的問道。

  方源瞟了一眼老師,咧嘴笑道:“反正沒有夢到女同學。”

  “哇哦……”

  全班頓時哄堂大笑,有幾個男生還吹起了口哨。

  劉雅琴用教鞭敲著講桌,喝道:“安靜!”

  老師的威嚴還是有的,班級很快就安靜了下來。

  劉雅琴又敲敲方源課桌,道:“站起來,新學期第一節歷史課就敢睡覺,打開課本,把序言讀一遍。”

  方源隻好站起來,翻到歷史課本第一頁,開始讀。

  “上世紀中葉,空間裂隙的出現,就像一把鑰匙,打開了暗物質的大門。全球進入星力時代,星力的出現帶來機遇的同時,也帶來了巨大的危機……”

  劉雅琴走回講台上,等方源把《星力近代史》的序言讀完之後,才說道:“繼續站著,站清醒了再坐下。”

  方源毫不猶豫就坐了下去。

  “我讓你坐下了?”劉雅琴揮舞著教鞭問道。

  “報告老師,是你說清醒了就坐下的,我現在很清醒,非常清醒,從來沒有這麽清醒過。”方源十分肯定的答道。

  劉雅琴額頭的青筋跳了幾下,不過最後還是沒發作,威脅道:“你這學期歷史要是敢考第二,你給我等著!”

  “好的,我盡量考第三。”

  方源的回答又引起了全班的哄笑。

  “哈哈哈……”

  劉雅琴也拿方源沒辦法。

  畢竟老師都喜歡成績優異的學生,即便這個學生平時皮一點,但只要成績好,這點小毛病是可以忽略的。

  方源的文化課成績確實還不錯,但隻限於文化課,武道課就是另外一回事了。

  自從上個世紀中葉,空間裂隙出現開始,科學家終於觀測到了暗物質。

  並在暗物質中發現了一種能源——星源礦。

  星源礦的出現,也拉開了星力時代的序幕。

  只不過,空間裂隙的出現,不僅帶了星力,同時也帶來了巨大的危機。

  各種各樣凶猛的裂隙星獸從空間裂隙中衝出來,將地球當成了獵食場。

  人類和裂隙星獸的戰爭也拉開序幕。

  這場戰爭持續了三十年,期間夾雜著各國之間的明爭暗鬥。

  戰爭持續三十年後,漸漸進入平穩期。

  現在,人類仍舊佔據地球大部分陸地,不過城市之外的荒野,變得不再安全。

  而且,不斷出現的空間裂隙,隨時可能改變現在的局面,將地球推向末日。

  隨著星獸的入侵,人類之中也開始出現了星力覺醒者。

  星力,是一種和星源礦同源的能量。

  區別是,星力可以在人類體內產生。

  這些體內可以產生星力的人類,被稱作星力覺醒者。

  覺醒者運用星力,可以做到很多不可思議的事情。

  例如覺醒飛行能力的覺醒者,可以在天空飛翔。

  覺醒水下呼吸能力的覺醒者,可以運用星力將水中氧氣滲透出來供給呼吸,能夠像魚一樣長時間待在水裡。

  不僅如此,覺醒者的身體素質也遠超常人,強大的覺醒者甚至能對抗熱武器,甚至是對抗軍隊。

  當然,覺醒者的對手其實是裂隙星獸。

  在前三十年空間裂隙入侵戰爭中,戰爭的消耗是太過巨大,地球上沒有哪個國家可以堅持長期的熱武器戰爭。

  即便能堅持下來,經濟也必定崩潰。

  因此,在覺醒者出現之後。

  各國開始培養覺醒者作為“戰爭武器”,同時大力發展星力科技。

  覺醒者的出現,將單兵戰力拔升到了一個全新的高度。

  各國院校除了開設文化課之外,還會開設武道課,用來培養年輕一代覺醒者。

  ……

  叮鈴鈴……

  上午的下課鈴響了。

  三年二班班主任郭松濤用三角板敲敲講桌,宣布道:“這學期是高三第一學期,所以這學期結束前,需要選擇高考志願。大家要想清楚,是要考文科,還是考武科?”

  “……下午學校會進行一次超能特性測試,到時候學校會按照大家的星力水平給出高考建議。”

  聽到下午的安排,立即有學生出聲詢問道:“老師,那高考選武科,是不是就不用上文化課了?”

  班級裡一部分看到課本就想睡覺的學生,頓時豎起耳朵,要是不用上文化課,那可就太爽了。

  郭松濤早就知道這些學生的脾性,潑冷水道:“想美事吧。語文、數學是必考科目,選武科可以不考的科目只有歷史、物理那幾門。”

  “哎……”一群學生哀聲歎氣起來。

  “老師,我就不懂了。我都選擇當武者了,為什麽還要學文化課?”一名武道課成績爆高,文化課成績爆低的大塊頭男生不忿道。

  郭松濤也不生氣,道:“因為語文和數學是基礎,即便你以後當武者,如果你連武器說明書都看不懂,你準備讓人幫你讀說明書嗎?”

  “哈哈哈……”全班學生哄堂大笑。

  一個短寸頭男生回過頭,拍拍大塊頭男生的肩膀,說道:“沒事,以後我幫你讀說明書。”

  “滾!你文化課成績比我還爛。”大塊頭男生打掉短寸頭的手。

  “好了,安靜,聽我說完。”

  班主任郭松濤又用三角板“嘭嘭嘭”的敲桌子,接著說道:“高考選科很重要,會影響你們的一生。所以下午的超能特性測試一定要重視起來,祝大家都能考上心儀的大學,選文科的同學,都能高考騰飛,搞研究,當議員,開公司當老板;選武科的同學呢,都能成為星武者,當上校,當將軍。”

  “好!”

  全班學生拍桌子歡呼起來,充滿了朝氣。

  沒有人知道未來會成為什麽樣的人,但在這一刻,每一個學生心中都懷揣著夢想。

  ……

  午休過後。

  東海一中高三年級的學生都聚集到大禮堂,以班級為單位,排隊進行超能特性測試。

  在下面排隊的學生小聲的議論著。

  “什麽是超能特性啊?”一個學生詢問身邊的同學。

  “你是火星來的嗎?這都不知道?這可是武道課的基礎理論。超能特性就是覺醒者的星力擁有的特殊性質。”旁邊的同學照本宣科,但解釋的用詞太書面。

  另外一個同學聽不下去了,插話道:“說這麽複雜幹什麽?你直接告訴他,超能特性就是覺醒者的超能力不就行了。”

  “我們平時都把超能力說是異能。”

  “那是口語化的說法,書面名詞就是超能特性。”

  正當學生們議論的時候。

  一個唇角帶笑的漂亮女生,抱著課本走進大禮堂。

  這個女生名叫韓幼薇,高挑的身材,配上百褶裙校服,襯得那一雙白皙大長腿格外惹眼。

  再配上那一對剪水雙眸,嬌巧瓊鼻,以及薄薄的嘴唇,不需要化妝打扮,只需要微微一笑,就讓人感覺無比親切。

  最爽利的還是她那一頭如瀑般秀發,在腦後束成馬尾,扎頭髮用的皮筋上有一隻小小的蝴蝶,或許是她身上僅有的飾品。

  韓幼薇一進大禮堂,便引起許多男生回頭張望。

  不過,東海一中所有男生都知道,韓幼薇是屬於那種隻可遠觀女生。

  因為……

  打不過她啊!

  韓幼薇不僅外表出眾,家世還很好,學習成績和武道天賦更是碾壓眾生。

  特別是武道課成績,已經爆表了。

  一般男生,她能打十個,這誰頂得住啊?

  (本章完)
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