第106章 家教機器人

  離開電子工程學院，李華回到出租屋的時候，天色已經暗了下來。

  李華開門進屋，剛好看到葉文婷端著盤子，從廚房走出來。

  “回來啦！趕緊洗手吃飯，飯菜都弄好啦！”葉文婷將盤子擱在桌上，笑著招呼李華。

  “嗯。”李華點頭應了下，換了拖鞋，便去衛生間洗手，準備吃飯。

  “今天公司怎麽樣！木子上線後，曉菲一個人忙得過來吧！”葉文婷一邊為李華盛飯，一邊打聽公司的事。

  “木子能處理90%的客訴問題，剩下的問題，曉菲一個人應付得過來，今天我去電子工程學院，沒在公司呆多久。”李華從廚房走出來，笑著解釋。

  “嗯？你去電子工程學院做什麽？”葉文婷將盛好飯的碗放在李華面前，遞給他筷子，好奇地問。

  “跟電子系的同學交流了下，我打算開發一款家教機器人，增加新的盈利點。”李華笑著介紹。

  “搞機器人？你這步子邁得也太大了！咱慢慢來不行嗎！公司這才剛開始掙錢！”葉文婷伸筷子的手縮了回來，看著李華，飯也吃下了。

  “你先聽我說，咱不是新上線了兩塊業務嘛！”李華看著葉文婷道。

  “是啊！一塊廣告業務，一個文具禮品。”葉文婷點了點頭，不解地看著李華。

  “咱們的業務現在局限於金陵，用戶體量有限，廣告收入短時間不會有起色，文教禮品是商家供貨，也不會有大收益，為了公司未來的發展，我們必須擁有一款核心產品，能為公司帶來可見的利益。”李華笑著解釋。

  停頓了一下，李華接著道：“家教機器人其實不難搞，‘木子’是現成的，增設一個智能機器人服務器平台，設計一個可愛的機器人外形，設定語音系統，再嵌入網絡模塊，讓家教器人通過網絡訪問智庫，這樣就能服務客戶了！”

  “這麽簡單？”葉文婷呆呆看著李華，聽他這麽一說，感覺這款產品很簡單，不用花多少時間便能搞定。

  “嗯！我一個人能搞定，不用多久，十天半月就能出成果。”李華笑了笑，自信地說。

  “產品價格呢！太貴了會賣不動啊！”葉文婷關切地問。

  聞言，李華皺了皺眉，這是一個很關鍵的問題，這款產品的設想是不錯，價格定位出了錯，市場接不接受，那是另外一回事了。

  “先做中低兩個檔位，小批量試試看，我們有銷售渠道，有合適產品的客戶群體，這款產品絕對能做起來。”李華笑了笑，信心十足地說。

  “行吧！”葉文婷想了想，認可了李華的想法。

  助學APP有十幾萬用戶，近萬活躍用戶，有視頻區，有文具禮品售賣區，在上面售賣家教機器人，確實挺有銷售前景的。

  “快吃飯吧！菜都冷了！”葉文婷往李華碗裡夾了塊紅燒肉。

  “咱必須招個財務了！現在走款太亂了，你有認識的人嘛！”李華將肉夾起，一口吃掉，閑聊地問。

  “有啊！我認識財大的學姐，我問問看她要不要來我們公司兼職，咱公司規模那麽小，不用請專職！”葉文婷笑著說。

  “沒錯，兼職就夠了！你這個管家婆越來越稱職了！”

  “哼！既然你這麽說了，還不把卡上交過來！”

  “我說什麽了！吃飯，吃飯，菜都涼了！咦！今天這肉燒的不錯嘛！有我幾分真傳！”

  “賴皮鬼，別想轉移話題，……。”

  “……。”

  小飯桌，兩人吃著飯，時而嬉笑，時而伴嘴，場景既歡樂又溫馨。

  次日
  李華上班第一件事，便開搞機器人的研發工作。

  首先，預設成本，以及零售的價格，從中再挑選合適的配件，芯片，以及各種零器件。

  外形的定製很簡單，設計好外形後，找個合適的玩具廠家，或是塑料廠，便能定製生產了。

  芯片也容易解決，市面上有幾個主流芯片生產商，推出了不少可用於智能化產品音視頻方面的芯片，十分適合用於家教機器人，比如，炬芯科技推出的芯片：ATS3703、ATS3603、ATS3503。

  感謝萬能的淘寶，便捷的物流體系，國家的全產業鏈，李華所需的芯片，零器件，工具，紛紛都能在網上找到。

  設計好機器人圖紙之後，李華開啟了瘋狂購物模式，微型攝像頭，芯片，開發板，元器件，……，機器人所需的零器件都能在網上找到。

  第二天，大大小小，各種包裹陸續送抵公司。

  李華在辦公室角落搭建了一個臨時的實驗工作台，按著機器人設計圖紙，開始進行芯片主板組織調試。

  編寫系統程序，灌輸代碼，配置網絡訪問，……，等等，李華以一頂十，不，以一當百，機器人的設計，運行程序的開發，到網絡模塊，語音識別，雲平台搭建，智庫系統，……，均由他一人獨自完成。

  ‘木子’智庫系統是現成的，李華從新拷貝了一份，放置雲服務器，充當家教機器人的服務平台。

  中低配兩個版本都可以通過無限網絡訪問‘智庫’。

  當用戶與家教機器人交談進行時，語音將立即被語音編碼，發送至雲服務器，服務器內置的一系列模塊將從技術上識別用戶所說的內容，經過自然語言處理，從‘智庫’給最佳反饋信號，返送給家教機器人，從而達成‘人機’交互的網絡教學。

  斷網狀態，機器人內置的系統將替代網絡模式，進行預設的機械問答，失去‘智能’，兩個版本都將配備液晶屏幕，在斷網狀態，具備視頻教學，播放動畫，……，等等，功能。

  時間一天天流逝，李華按照機器人功能設計的圖紙，逐步實現家教機器人的開發。

  (本章完)