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《我師傅他又要摸魚了》第619章 站著
  第619章 站著
  對阮秀秀的說法,孫蕊有些不置可否。

  對農民是否善良,放在其他地方,全看那些地主的心黑不黑;放在朝陽城,也是全看朝陽城的心黑不黑。

  這二者之間有什麽本質的區別麽?
  或許……更統一一些?
  說起來,這看上去十幾歲的孩子,是怎麽從整座朝陽城的大批修士手中把田地的所有權搶過來的?

  這倒是有些稀奇了。

  要說靠民心,那些修士可不是蠢人,他們也會恩威並施,即便拿了那些農民九成的糧,也會讓那些農民磕頭謝恩,感恩戴德,未必會輕易被這十幾歲的孩子改變觀念;

  要說靠武力……就憑他們手裡那些低端武器和那小貓三兩隻的人,能把這座城市打下來?

  想著想著,她們已經走上街去,街上不時有人朝孫蕊投來好奇、敬畏等情緒糅雜而成的目光,而投向阮秀秀的,則大多都是尊敬。

  看他們的樣子,估計若不是有自己在旁邊,他們已經湊過來和阮秀秀嘮嗑套近乎了。

  這令孫蕊不由得又朝阮秀秀望了一眼。

  說起來,走出門到現在,都沒見阮秀秀帶個護衛什麽的……雖然有自己在也不需要什麽護衛,但阮秀秀就這麽信任自己嗎?

  一路走,一路瞧,孫蕊望著四周的居民,眼裡都是稀奇。

  四周的環境和江坡相比,還是有著如鴻溝般的差距,科技代差實在太大了,各種基礎建設、基礎設施,都處於一種百廢待興的狀態,
  不過這裡的人比起江坡那邊的人,眼中卻多了許多靈動,少了幾分呆滯,最大的區別,在於他們正在熱烈討論的東西,他們的眼中帶著一種名為希望的光芒。

  他們對欣欣向榮的未來充滿了期待,而不是一眼看穿了未來,一副得過且過的樣子。

  走在街道上,突然,一個孩子的身影穿街過巷,手中揚著一疊寬大的紙,驚喜地喊道:
  “通電啦!通電啦!!!第一座發電廠通電成功,我們晚上有燈啦!!!”

  那原來是個報童,江坡也有,不過比較少見。

  “通電?”

  孫蕊愣了一下,朝那報童招了招手,那報童心領神會,抽下一張報紙,然後朝阮秀秀望了一眼,臉一紅,慌慌張張地將報紙塞到了孫蕊手中:
  “送、送給你們的!”

  孫蕊玩味地朝一臉淡然的阮秀秀望了一眼,朝手中的報紙望去。

  報紙上佔據頭版的一行大字【朝陽發電廠變電站工程成功運行】,粗略地掃了一眼後,孫蕊的表情有些異樣:

  “你們建好發電廠了?”

  “對,剛完工不久!”

  阮秀秀臉上出現了幾分得意。

  “怎麽可能?就算是大齊七星,也沒有解決建發電廠所要面臨的問題!”

  孫蕊有些不可置信。

  “那是當然啦,建發電廠又不能鞏固大齊七星的地位,大齊七星把大部分的資源、大部分的投入都放到最新型武器的研究和製造,哪有空解決電力這種實際的民生問題?”

  阮秀秀不置可否地說道:
  “當然,建發電廠也不是那麽簡單的事,搞懂他勵磁,並勵磁,串勵磁,複勵磁的區別都廢了我們好大的功夫,最主要的問題在於,我們沒有參照物,所以根本沒有模仿的樣本,所以摸索了足足兩年,才終於把發電機造了出來,

  “發動機造出來後,其他的東西也基本已經完成得差不多了,我們……”

  她頓了一下,又緩緩說道:
  “我們也付出了不小的代價,因為缺乏經驗,有人付出了雙腿,有人失去了雙手,有人……犧牲了,這些教訓都會被我們牢牢記住,未來,這樣的情況一定會越來越少的。”

  孫蕊愣了一下,忽然朝阮秀秀的後背打量了一眼,在阮秀秀被衣領遮住的後背上,依稀能看到一部分傷疤的痕跡。

  她突然有些明白阮秀秀這樣的人為什麽會受人尊敬了。

  “對了,你要不要去參觀一下我們的學校?”

  阮秀秀突然開口,微笑著對孫蕊說道。

  “學校?書院嗎?”

  孫蕊好奇地問道。

  “不不……唔……雖然從表面上來說,他們並沒有太大的區別,但朝陽城的學校和大齊七星的書院還是有許多不同之處。”

  阮秀秀說道:

  “朝陽城的學校由朝陽城直接供養,包括師資、環境、技術支持,都由朝陽城自行完善,學費全免……當然,等到未來,或許開辦更高級的學府的時候,會考慮收取學費,畢竟朝陽城當前的經濟也沒到特別富裕的時候。”

  “……”

  孫蕊將信將疑。

  教育的投入是一筆巨大的開支,因為教育不是佔一個場地,丟一個老師,丟一批課本,再招一批學生就可以完工的,教育往往伴隨著研究,研究意味著投入,

  如果不能有針對性的投入教育,像朝陽城這樣將教育普及開來,在研究上的投入將會變成一個無底洞,

  和修士不同,做教育的投入,在像大齊七星這樣的勢力來說,短期回報十分的可憐,不像修士,在教育上投入多少精力,就能獲得多少回報,

  大齊七星更傾向於戰備層面的提升,因為大齊七星的時間其實很少,面臨著北蘆洲日益嚴峻的妖族的威脅,還有修士在一旁虎視眈眈。

  資源的分配稍微出現一點問題,大齊七星就有可能萬劫不複。

  此地的朝陽城,也未必是一直處於和平狀態,他們有什麽資本在除戰備研究之外投入資源?
  帶著疑惑,孫蕊跟在阮秀秀身後,朝著阮秀秀口中所說的“學校”走去。

  朝陽城的“學校”,和孫蕊預期的不同,十分的簡陋,
  這和阮秀秀所說的“由朝陽城直接供養,包括師資、環境、技術支持,都由朝陽城自行完善”不同,和大齊書院對比,簡直被比到了地裡,
  但隨著孫蕊靠近,她終於發現了“學校”和大齊書院的不同。

  “學校”的人很多。

  雖然簡陋,但“學校”建得非常之廣闊,一層又一層,住滿了人,從“學校”中傳來了朗朗的讀書聲,這和大齊書院“精英”式的招生方式完全相反。

  (本章完)
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