第251章 民情
這種事也是有的,有些家庭為了孩子好養活,總會給孩子取各種奇奇怪怪的小名,男孩直接叫小名姐啊妹的也不少。
有的,甚至還會在男孩幼年時給他穿裙子,打耳洞,就照著女孩兒養,因為有人認為女孩比男孩好養。
所以取女孩兒的名字,穿女兒的衣服,就相當於把命格朝著女孩兒那兒靠,孩子更容易存活。
當今聖上還有一個眾所周知的小名呢,叫貓奴。
總之小名怎麽賤怎麽取。
周喜道:“沒有,我么妹的小名就叫滿寶,我家不興取賤名。”
頓了頓,周喜補充道:“我家的孩子沒有夭折的,全活下來了。”
也因此,現在七裡村都不興給孩子取賤名了,更喜歡和老周家一樣按照大二三四這樣給孩子們排序,想著這樣排序,說不定也能子孫興旺起來。
村長和村子裡的一眾老人都覺得,老周頭和錢氏這一輩子最大的貢獻不是地種得好,也不是給家裡建了青磚大瓦房,而是養活了八個孩子,不,算上周銀,其實是九個。
九個孩子,一個都沒夭折,別說是在鄉下地方,就是在醫藥資源豐富的大城裡,那也是很難得的。
當然了,從迷信角度分析,村民們一致認為是他們家孩子小名取得好,瞧瞧,這一溜的大二三四五六排下去,估計老天爺都不舍得收走一個。
魏知夭折過兩個孩子,一個兒子,一個女兒,都沒能活過五歲,他很好奇周家是怎麽養孩子的。
所以就蹲在田埂上和她們聊起天來。
周喜讓何氏先回去,倒也不避諱,說起小時候她娘都是怎麽照顧他們的,當然,論養孩子,她不是很有發言權,但已經生了三個,且養活三個的馮氏卻很有經驗。
魏知聽著,聽著,乾脆就擼了袖子下田,拿了何氏留下的鋤頭幫她們勞作起來。
侍衛:……
他沒種過地啊!
他自出生起他爹就是伯爵,還沒成年就被丟到禁軍裡當侍衛,拿過刀,拿過劍,拿過弓,但就是沒拿過鋤頭啊!
可是頂頭上司在種地,他該怎麽辦?
站在田埂上看著嗎?
好著急,怎麽辦?
周喜見魏知的動作還算熟練,便沒有攔著,還想把她的草帽讓給他,不過讓魏知拒絕了。
他問道:“那你家現在有幾個孩子?”
周喜笑道:“不多,十個。”
魏知:……這還不多呀。
周喜笑道:“我家老五和老六都沒成親,所以也算作孩子的。”
魏知頷首,問道:“多大了,可要說親了?”
“老五十六了,本來今年要說親的,結果遇上洪災,現在還不知道秋天是什麽光景,所以暫時不說,等明年再說。”
魏知表示明白。
國家是有大齡青年稅的,超過一定年齡沒成家的,不僅女方要交稅,男方也要交稅。
交上兩年,要是還不成親,那官府就要強製分配了,咳咳,這就是官方所說的發老婆,發相公。
才十六歲,離交稅還有六年的時間呢,民間成親早的是真早,但晚的也有許多。
比如他們這個階層,十五六歲成親的有,二十三四還單身的也比比皆是。
尤其是那些有成就的人,別說皇帝,就是他們的家族也壓不住人成親,自然就能由他們去了。
魏知很好奇的問他們這兒的聘禮一般是多少,可有陪送嫁妝,一般陪送什麽東西,迎親的風俗為何。
這些也都是屬於民情,既然有機會,也有時間,那就問一問嘛。
幾人就從育兒談到婚嫁,又從婚嫁談到養老,又從養老談到孩子們的讀書上。
魏知隨口問了一句,他們家有幾個孩子在讀書,這才知道竟然就一個。
別說魏知,就是蹲在菜地邊,假裝辛勤勞作幫忙拔草的侍衛都驚訝的抬起了頭。
從沒聽說過家裡讓女娃讀書,卻不讓男娃讀的。
周喜一看他們的表情就知道,連忙道:“實在是我么妹很聰明,學堂裡的莊先生很喜歡她,便收了她做弟子,不然以我們家的家境,哪裡供得起孩子上學?”
馮氏道:“小姑念了書回來都教家裡的孩子的,別的不說,我家二頭二丫就認了不少字,特別是二丫,她已經能把《千字文》裡的字都認下了,小姑說過,認全了裡頭的字,就可以自己看書學習了。”
魏知頷首,“是這樣。”
心裡卻很好奇,這孩子是有多聰明?
“哎呦,小哥,你怎麽把我的菜苗也都拔了?”
侍衛僵硬的看了眼手裡的“雜草”,問道:“這,這不是草嗎?”
周喜看了眼被他拔掉的菜苗,留下的雜草,同情的看了他一眼,這得多傻缺啊,竟然連菜苗和草都分不出來。
魏知輕咳一聲,道:“你去幫忙提水來澆菜吧。”
侍衛如蒙大赦,立即起身拿起兩隻木桶應了一聲。
周喜阻止不及,魏知就笑道:“讓他去吧,年輕人有力氣,提水更適合他。”
周喜:其實她想說的是可以用挑的,那樣輕松一點兒。
不過侍衛已經雙手提桶,蹭蹭的從河邊過來了。
一番幫忙勞作,魏知和周家這三位女性結下了深厚的情誼,周喜和馮氏方氏都熱情的邀請他們去周家做客。
魏知婉拒了,不過和她們一起往回走,一起過橋,因為他想去拜訪一下那位莊先生。
這可是正經事,周喜她們不好再挽留,只能把人送到學堂門口就告別。
滿寶和白善寶打了飯,便乖乖的去小院裡陪先生吃飯,順便開小灶。
莊先生的小院常年敞開大門,任由人進出的,所以魏知在門口敲了一下門,見無人回應便舉步進去。
向著院子裡走了一會兒,便聽到一間屋子裡傳來說話聲。
莊先生也聽到了門的響動,但以為是學生們頑皮,玩耍時撞到的,因為誰都知道,他這小院不設門禁,要找他直接進來就是。
所以他還在給低頭的倆孩子訓話。
今天講新課文,他點了兩個孩子起來回答問題,然而不論是滿寶還是白善寶,回答得都不得他的意,顯然這段時間倆孩子於學習上懈怠了。
(本章完)