第452章
祝融站起來,沉頻道:“各級學生回到本班,今天是開學第一天。你們的任務是選各級班長,互相熟悉,和班主任溝通。說完這句話,祝融轉身先走了。各級班主任。除了已經去的林毅以外,分別帶著自己班的10個學生去了新生教室。
熾火學院的入學要求不那麽嚴格,也必須競爭,但在雙冠修可以申請這一點上不靈活。但是,根據祝融的要求,熾火學院實施的是大范圍嚴格的政策。進入大學並不容易,但要順利畢業並取得其畢業資格,必須在5年內突破4冠。如果五年內不能突破。那麽,你也可以畢業,但是沒有畢業證書。學院內的各種審查極多,更不知道促進學生修煉熱情的校規。
每個班的班長也相當於每個班的首席學員,如果班和班之間發生矛盾,通常這個班長會來解決。因此,一般來說,每個班的班長都是以實力打出的。絕對是本班最強了。[0x4e 20 ]我說過不製造造類之間的矛盾,如何才能讓他們再次發生衝突。打出的友誼才是最根深蒂固的。實戰經驗,必須從學院抓起。
事實證明,祝融的這種教學方式不僅新穎,而且極為有效,近年來,所有南火帝國國內的高級學院都互相交流切磋,熾火學院從未輸過。這個南火帝國第一學院的稱號,完全是打出來的。
“璿姬,請成為我們班的班長。”陳思璿站在後面的高個子男學生來到微微低頭的陳思璿旁邊,大聲說。
一動不動,它從自己的想法中醒來了。
來到自己面前,看著又高又帥的男學生。陳思璿說:“既然來到了熾火學院,我就不是公主,而是學院的一員。今後請大家叫我的名字。」
一組九個學生圍著,加上五男四女和陳思璿,正好是五男五女。
那個高大的青年說:“所以不要客氣。自我介紹。我叫紫晨星。甲火系學生,三冠三十三極。“思璿姐姐,我叫辛舞。二冠二十四級,辛金系。看起來像十五六歲的有著美麗大眼睛的女學生跑到陳思璿旁邊自我介紹。
其他人也來到陳思璿前自我介紹。陳思璿趕緊回班去看了林毅的情況,必須先接待眼前的同學們。關於他們提議自己當班長的事,我從來沒有拒絕。在實力上不要說他們確實差。成為這個班長後,她有更多的理由接近林毅。你怎麽能拒絕?
新生只有自己的教學樓。每年都是這樣。學院的五個教學樓,一共只有五百個學生同時學習。熾火學院不會再征兵了。這裡培養的是精英,畢竟除了熾火學院以外還有很多高級學院可以收容學生。
教學樓共有六層,越高的樓層配置越高的班級。最高的六樓是十個新生班主任的宿舍。班主任以外的學院老師住在主教學樓頂層的宿舍裡。
新生教學樓的五樓是一班和二班,還有他們的宿舍。宿舍是每五個人一個房間,一般是這樣配置的,除非出現陰性魔力的男生和陽性魔力的女生。因此,每個班有兩個宿舍。
教學樓的第四層是三班、四班和他們的宿舍,就這樣類推。第一學年結束,變更教學樓時,整個年級的10個班按年度比重新排名。根據實力布置在新教學樓的位置。本年度的大比成績也將記入每個學生在學院學習的文件中。
住宿是昨天安排的。陳思璿沒有例外。她也住在宿舍,和另外四個女學生住在一起。地址在一班教室的旁邊。
不要認為一個班裡只有十個學生。教室會變小。相反,熾火學院的每個教室都出奇地大。正方形的房間從縱橫二十米見方計算,有四百平方米。不能說是十個人。即使100人在裡面上課,也永遠不會感到擁擠。而且層高有六米腿。這樣設計的目的只有一個,那就是有足夠的地方讓學生們進行實戰演習。這裡也是他們的主要教養所。
“我要去你們的座位。’林毅淡淡地說。其他人也陸續坐下,紫晨星正直地坐在陳思璿的左邊位置,有時盯著身邊的璿公主。從那天新生入學考試第一次見到她開始,他就被深深的迷住了。自己在新生中有相當強的實力,順利地進入了一組。除了他,在這次的新生中,渴望陳思璿的男生是誰呢?開學第一天,璿姬可以說成為了熾火學院男學生們心中的夢中情人。這是天下第一的美人啊!更有公主的高貴身份。
砰的一聲,來到林毅講台,冷靜一點,在眼下有意識地落在陳思璿的臉上,有愛美之心。
“班長是誰?”。林毅淡淡地問。他的聲音沒有一半的感情波動。
陳思璿再次站起來。“林毅老師,大家選我當班長。我叫陳思璿。“
林毅點了點頭。“我今天第一天上課。自我介紹。我叫林毅。你們知道我的名字就好了。同學們,你們互相認識,以後的時間自己安排。明天開始正式的課程。”
話音落下,他就轉身離開了教師,他會出教,也是祝融死皮賴臉非要找他,自己著實沒辦法。
雖然不會太應付,但著實也不會太過認真,所以應付應付就行了。
看到學生們目送林毅,辛金系的名為辛舞的女孩不禁問:“就這樣走了嗎?連我們的名字都不聽,太不負責任了吧。難怪我們的林毅老師被評價為綜合最弱。”。
另一個相貌一般,但身體很痛苦的女學生無法忍受“我們真的沒有這麽不負責任的老師吧”。這個女學生叫癸水系的金莎。
“好吧,大家不要自己指出老師。”陳思璿沉默地說。
紫晨星說:“正如班長所說,一天是師,一生是父。今天老師可能有事,明天開始上課就好了。根據學院的規定,每天上午上課是各系的專業課,班裡的學生很亂,在主教學樓的分系教室上課。下午班主任主持各級分班教育。”。
…………
(本章完)