第61章 電競遊戲學院的冒尖生

  在圖書館大吵大鬧。

  這事兒說大也不大，說小也不小，畢竟兩個人沒有動手打起來，只是在言語上面互懟。

  但在圖書館這麽爭吵，已經嚴重影響到其他學生的看書學習了。

  既然丁躍在這裡，那一定是要進行處理的。

  “幹什麽呢？”

  丁躍和徐斌走過來之後，神情嚴肅的看向爭吵的兩名男生問道。

  見到丁校長，兩名男生立馬就住嘴不敢再爭吵了。

  “公共場合，像什麽樣子？啊？”丁躍當即批評教育道：“沒看到這麽多同學在這裡看書學習嗎？”

  “你們倆怎麽回事？”徐斌也問道。

  “丁校長，徐主任，我先佔的座，他過來就搶，完全不講道理啊！”那名拿書佔座的男生委屈的說道。

  “你拿書佔座還有理了？”丁校長立馬訓責道。

  本來在大學校園裡，各種圖書館、教室、食堂等地方佔座行為都是受人詬病的。

  見有不少學生完全沒心思看書，而是圍過來看熱鬧，丁躍皺起了眉頭，轉過頭來對其他學生們說道：“大家該幹嘛幹嘛，看書吧，看書吧。”

  說完，丁躍對這兩名因佔座爭吵的男生說道：“跟我走。”

  在這裡教育批評他們倆肯定會影響到其他學生們看書學習，因此丁躍準備把他倆帶離圖書館後再好好教育教育。

  要是不聽不改的話，可以給警告處分。

  聽教改錯的話，丁躍也就是簡單的批評教育幾句就不會為難他們了。

  “丁校長，這種情況，得給處分吧？”

  這時黃友傑走了過來，他這會兒心裡可堵了，好好的專注看著書，結果被這倆人爭吵打斷，有點惱火。

  “我帶去辦公室，老黃你回去繼續看書吧。”丁躍讓黃友傑就別跟著擱這兒瞎摻和了。

  他一個管後勤的，摻和教育學生的事兒幹嘛。

  這事兒啊。

  還得找老齊來，或者丁躍自己來。

  “走吧，別在這裡打擾其他同學看書學習。”徐斌也叫上了這兩名男生。

  然後跟著丁躍校長下了樓，來到了圖書館樓下。

  “你們兩個，一個拿書佔座，一個搶座爭吵，都有不對，圖書館是大家安靜看書學習的地方，你們剛才那麽爭吵，嚴重影響到了其他同學的學習，其他同學會怎麽想？”

  丁躍對兩名學生開啟了語重心長的嘮叨模式。

  “叮！成功使用[教育潛移默化卡]兩張。”

  丁躍每當遇見批評教育犯錯學生的事兒，都會用系統商城裡的[教育潛移默化卡]。

  反正也不貴，1點聲望值一張。

  使用之後，丁躍苦口婆心的批評教育，就會被學生銘記在心，效果還不錯。

  就像上次那兩個在學校二食堂打架鬥毆的學生一樣，已經被丁躍教育成刻苦學習的三好學生了。

  “按照校規校紀呢，這種情況，學校完全可以給你們警告處分，但看你們兩個也知道錯了，處分就算了，圖書館借了書，就拿回寢室去看吧，另外學校圖書館座位奇缺這個事情，我作為校長會想辦法解決的，我準備”

  丁躍正跟兩名學生嘮嘮叨叨的說著的時候，突然有一個電話打了過來。

  丁躍掏出手機，看了一眼來電顯示，是簡子浩。

  “行了，你們倆先回去吧，記住我說的話。”

  “嗯嗯記住了，丁校長再見。”兩名男生齊齊點頭應聲道，然後轉身離去了。

  “躍哥，你這教育學生的口才不錯啊，上哪兒學的？”身旁的徐斌笑著問道。

  “跟老齊學的，我先接個電話。”

  丁躍說完，便接聽了簡子浩的電話：“喂，簡老師，有什麽事情嗎？”

  “行行行，要不來我辦公室談？”

  “對對對，可以把他們都給叫上。”

  “那好，我在辦公室等你們，再見。”

  掛了電話之後，丁躍便抱著書本朝行政樓走去了。

  徐斌見狀，趕緊跟了上來，反正圖書館也沒有座位了：“躍哥，簡子浩的電話？”

  “對，簡子浩說電競遊戲學院出了幾個天賦型LOL玩家，可造之材，問我怎麽安排。”

  “天賦玩家？有多天賦？比我還厲害？”徐斌問道。

  “你可拉倒吧，黃金段位好意思說出這話？”

  “我至少比老黃的白銀段位強啊！”

  丁躍笑了，然後說道：“人家一個月的時間，就打上了國服前十！”

  “國服前十臥槽，牛逼！”

  剛才簡子浩在電話裡告訴丁躍，電競遊戲學院有幾個學生，在打遊戲《英雄聯盟》上有很高的的天賦。

  並且從十月份開學以來，用了一個月的時間，就在國服打上了最強王者排名前十。

  一般像這樣的天賦型選手，是非常適合打職業的。

  簡子浩說這幾個天賦型選手有兩條路可以選，一個是加入別的職業戰隊，一個是學校出資組建俱樂部，建立自己的戰隊。

  這兩個選擇對於幾個學生來講各有優劣。

  於是丁躍叫簡子浩帶上那幾個學生，來自己辦公室詳細的聊一下這個事兒。

  大約十多分鍾後。

  咚咚咚！

  校長辦公室門被敲響。

  “進。”

  推門進來的第一個人就是簡子浩，緊接著後面跟著五名學生，其中就有熊嘉豪、馮進和錢昱。

  “丁校長，徐主任。”

  簡子浩進來之後，跟丁躍和徐斌打了一下招呼。

  “校長好，徐主任好。”

  五名學生也很有禮貌的喊道。

  “坐吧，坐下聊。”丁躍示意了一下簡子浩和五名學生別客氣。

  簡子浩坐下後，笑著對丁躍說道：“丁校長，這就是我電話裡跟你說的熊嘉豪和馮進他們，天賦實在是太好了，感覺不輸我當年啊。”

  “簡老師評價這麽高啊？”

  丁躍看向了五名學生，又問道：“哪兩個是簡老師說的下路組合？”

  “我，我叫熊嘉豪，我是ADC。”

  “我叫馮進，嘉豪的輔助。”

  一個戴眼鏡的偏瘦男生和一個身強體壯有點小帥的寸頭男生。

  戴眼鏡偏瘦那個就是ADC熊嘉豪，寸頭男生就是輔助馮進。

  “這三個是打野錢昱、中單姚婧、上單汪士麟。”

  丁躍知道。

  簡子浩帶來的這五名學生，應該就是電競遊戲學院中打LOL學習效率提升效果最明顯的五人。

  估計[初級專心致志卷軸]所能提升的效果，在他們五個人身上直接拉滿了。

  電競遊戲學院報名打職業電競專業的學生大約有三百多人，其中LOL佔據大多數，其他的還有DOTA、絕地求生和守望先鋒等。

  打LOL職業電競的學生裡，只有這五人通過一個月的不斷訓練學習而冒尖了。

  “他們五個是我這一個月教學和觀察以來，配合最好，技術最佳的，當然了，還有幾個學生也不錯，到時候如果學校組建俱樂部的話，可以用來當替補。”

  簡子浩認真的對丁躍說道。

  “那熊嘉豪、馮進、錢昱、姚婧、汪士麟，你們是怎麽想的？是準備到時候接受別的俱樂部的邀請？還是組建自己的俱樂部？”

  (本章完)