第594章 沉迷學習!
魏王府,文學館。
裡面人影綽動,有十來個中年文士,穿梭在書山書海,或查閱典籍,或互相低聲討論,或拿著書本卷宗在一邊翻看,一邊做著筆記,屋內是充斥著一股濃濃的書卷氣息,也不得不說,李泰這個文學館裡面的藏書真是多,至少有萬卷,幾乎相當於一個規模稍小的圖書館了。
而李泰在做什麽呢~?
這個小胖子現在正抱著一本書,在一個靠窗邊的幾案上埋頭苦讀,他的表情時而震驚、時而沉醉,仿佛書裡面有一個絕世美女,啊呸,應該是有一桌子絕世珍饈美味一樣,讓他深陷其中、無法自拔。
咳咳,講道理對於現在的李泰來說,美色的吸引力遠遠比不上美食啊~!
“殿下~!”
就在這時,外面走進來一個灰袍文士,他來到李泰的旁邊,低聲叫道。
回應他的只有沉默,李泰仍然坐在那裡一動不動,甚至眼睛都沒有抬一下,看樣子他是完全沒聽到。
灰袍文士無奈,只能加大音量,繼續叫道:“殿下~!殿下~!”
他心裡卻在嘀咕道:自從魏王殿下入國子監求學後,再也沒有像現在這樣認真地讀過書了,今天這是怎麽了~?真是奇哉怪哉~!
“嗯~?”
李泰終於覺察到了身邊有人在叫他,他抬起頭,看了看來人,臉上立刻浮現出一絲歉意,他起身道:“咳咳~!本王新得一奇書,一時看得入迷了~!蕭學士有什麽事嗎~?”
眼前這個灰袍文士名叫蕭德言,乃弘文館大學士,出身官宦之家,父親跟祖父都是南朝時期陳國的高官,武德年間,任東宮屬臣太子洗馬,這個人是屬於那種窮極一生之力追求學問真理的人,對於功名利祿、官場爭鬥並不熱衷,“篤志於學,自晝達夜,略無休倦。每欲開《五經》,必束帶盥濯,危坐對之”。
如果歷史按照正常軌跡發展的話,再過些年,蕭德言將會成為參與李泰《括地志》的主要修撰者之一。
“殿下~!陛下剛剛派人來傳話,說是讓你入宮一趟~!”
蕭德言當然不會跟李泰一個小孩子生氣,見李泰回過神,他連忙回答道。
“哦~!本王這便去~!”
李泰有些依依不舍地合上書本,然後隨手整了整衣冠,出門而去。
至於那本書,他當然不可能隨身攜帶,而是留在了桌子上,文學館是他的,他把自己的書放在裡面能有什麽好擔心的~?
“這是什麽書~?文學館裡的書老夫都看過,怎麽從未見過此書~?”
李泰走後,蕭德言也準備轉身去忙自己的事情了,卻忽然被桌子上那本李泰剛剛合上、封面沒有一個字的書給吸引了,他站在桌前,喃喃自語道。
………………………
“兒臣參見父皇~!”
甘露殿內,圓滾滾的李泰邁著小步子走了進來向李二彎腰行禮道。他的樣子看上去倒是頗為喜感,難怪李二一直很疼這個兒子呢~!
“青雀來了~?免禮~!”
李二聞聲抬起頭,微微笑道。
李泰直起身子,拱手道:“多謝父皇~!”
李二笑了笑,然後放下手中批閱了一半的奏折,問道:“聽說青雀你這幾日沒上雲山了~?”
“回父皇,的確如此~!”
“既如此,那為何這幾日你還是匆匆忙忙的~?也不見你入宮跟朕還有你母后問安~?”
李二皺了皺眉,沉聲問道。
先前李泰去雲山幫忙修建書院後,長孫皇后心疼兒子每日往返奔波勞累,就免了李泰每日入宮問安的常例,現在李泰不知道由於什麽原因,從雲山上回來了,卻仍然沒有入宮問安,這個就讓李二有些不悅了。
對於自己的幾個兒子,他可以容忍他們資質愚鈍,卻不容許他們不忠不孝~!
李泰肥臉一紅,講真,他是很久沒有入宮問安,就把這茬給忘了,當然,這個是萬萬不能說出口的,他有正當的理由:
“這個的確是兒臣的疏忽,稍後兒臣就去給母后問安~!兒臣這幾日實在是忙糊塗了,還望父皇贖罪~!”
“忙糊塗了~?你在忙什麽~?”
“回父皇,是先生交給兒臣的一些學業~!炎黃書院開學在即,李先生這一個月來一直在閉門編纂教材,兒臣聽他的意思,好像是打算給新入學的學生開設四門課程,分別是算學、物理、化學和地理。
大概七日前,李先生將兒臣從雲山上帶回來,就是想讓兒臣一起參與到這地理教材的編纂工作之中~!所以兒臣這幾日來,都一直在文學館內與眾學士一同搜集古籍文獻,以作參考~!”
李二聽罷面色稍霽,他凝眉沉思半晌,起身問道:“地理~?他不是教工學的嗎~?好端端的教什麽地理~?這小子還真以為自己是上知天文、下知地理的諸葛孔明不成~?”
李泰聞言,神色微微激動道:“父皇明鑒,李先生還真的懂地理~!今早先生將《地理》教材的初稿送到兒臣府上,兒臣翻開一看,就深陷其中、無法自拔,甚至連午飯都沒吃~!經緯度、等高線、海平面等等,先生在書中提出的一些新概念,讓兒臣感覺仿佛打開了一片新天地一樣~!這本《地理》教材,絕對能比得上以往的任何山川典籍~!”
李二微微動容,知子莫若父,李泰這孩子一向眼高於頂,能讓他極力稱讚的書,必定是有過人之處啊~!
“經緯度、等高線、海平面?這些都是何物~?”
李泰拱手道:“父皇,這經緯度簡單來說就是先生把地圖上每一個地方指定了一組數據,方便在地圖上尋位置的,等高線是在地圖上區分地勢高低的曲線,海平面就是海面的平均高度,這個是用來給地面上的地勢高低做參考的~!”
李二聽得是直皺眉頭,李泰說的這些,他是一句都沒聽懂,於是皺眉道:“那本《地理》教材現在何處~?朕倒要看看有何神奇~?”
………………………
(本章完)