第983章 狼之戰（十四）

  和所有部長談完話，文天祥就去見了趙嘉仁匯報最新進展。匯報完，文天祥聽趙嘉仁問：“你覺得他們說的是心裡話？”

  “若是他們出爾反爾，就請官家將他們竄之四慌。為後人戒！”文天祥果斷應道。如果部長們為了尊嚴，為了體面而集體反對，文天祥搞不好還會支持部長們。若是部長們出爾反爾，文天祥認為除了嚴懲之外沒有別的選擇。

  文天祥都這麽說了，趙嘉仁也只能歎道：“既然如此，就讓吏部公告。反正就這麽幾十號人，我希望下面不要有人自討不痛快。另外，新規定通告之後，有官員說什麽？”

  這是在問最新組織條例，趙謙這邊並沒有隻增加一條‘嚴禁事前打擊事後報復同僚’，而是對整個官員幹部隊伍的行為準則進行了一個大調整。大宋以前也有這種守則，在趙謙看來都是泛泛而談，核心也是忠於皇帝、忠於職守。卻被趙謙覺得太松散，這裡面還加上了守紀律、不得遲到早退等硬性規定。文天祥當時也就認了。

  聽趙嘉仁問起，文天祥答道：“官家，王全樂被撤職，降三級使用。有人說懲處太輕，倒是王全樂寫信到吏部，感謝能給他公正的處置。”

  “這人倒是條光棍。”趙嘉仁笑答。從趙嘉仁的感覺來看，王全樂大概算是一條毒蛇，卻不是大宋官場裡面最齷齪的那類人。至少這個人還識時務，遇到事情還能知道適可而止。就趙嘉仁從軍方告狀的情況來看，王全樂背後站的是民政部長。軍方那些馬上就要退下來的老將們點名現任民政部長，一定要他下台不可。讓部長們到縣裡固然是趙嘉仁早就決定的事情，但是趙嘉仁現在全面開始實施，目的也是想安撫軍方那些老將。他也不指望王全樂真能做到拿得起放得下，至少王全樂沒有做出更糟糕的行動。譬如四處求情，各種攀咬。如果王全樂不是這麽光棍，現在也不知道局面會鬧到何種地步。

  談完了公事，文天祥就忍不住談起私事。“官家，卻不知道管家如何教導太子到如此謹守分際。臣想討教一下，回去教導臣的子弟。”

  若不是和趙嘉仁關系好，文天祥也不敢問這個。若是在公開場合這麽比較，那就是大事。至少有不少人會彈劾文天祥僭越。把自己的子弟和皇家子弟相比，這是要造反不成。

  不過趙嘉仁明白文天祥的心思，他答道：“謹守分際？這種事情得你自己懂，言傳身教，孩子們才會懂。不然一個什麽都不懂的孩子知道什麽叫做分際。趙謙小時候膽子不小，不少時候也很混。只是他娘讓他養成學習的習慣，他才慢慢讀書學習，走到今天。”

  “光靠學習就行？”文天祥覺得自己對孩子的要求也不差。

  “若是你家子弟能去一個管理嚴格的學校，或者是去一個把你家子弟當老爺供著的學校，你選哪一個？”趙嘉仁問。

  “自然是管理嚴格的學校！”文天祥回答的斬釘截鐵。嚴師出高徒，哪裡能讓那幫小崽子們翻天呢！

  “如果那學校是不合規定，就警告一次。積累三次就開除呢？”趙嘉仁繼續問。

  這下文天祥不吭聲了。他第一感覺是趙嘉仁有點刁難，誰都希望自己的孩子能好好學習，卻不希望孩子失去機會。

  “我也也不是吹噓趙謙，他所在的學校管理就是這麽嚴。王全樂刁難的那位老師就是這麽一個人，他雖然嚴格，卻不是不通人情。遇到事情就指出來，並且告訴孩子們怎麽面對自己的問題。大多數從那種學校出來的孩子都成材了。你非得問我理由，大概是你的子女沒有上那種學校。那學校也處罰體罰學生，但是誰敢譏笑被處罰的同學，那就是無視制度，直接開除。”

  “……原來如此。”文天祥這下才明白原因何在。

  “趙謙是這種學校教育出來的，丁飛他們也是這種學校出來的。小孩子從小什麽都不懂，但是得讓他們在這樣的學校裡接受教育，才能讓他們明白制度是什麽。那些能夠通告考驗的人才有機會在以後繼續成長。如果沒辦法通過考驗，那就是失敗了，大概率沒有機會繼續成長。”

  說到這裡，趙嘉仁想起什麽，忍不住露出嘲諷的表情。文天祥不太敢問，卻沒忍住，還是問道：“不知官家想起什麽？”

  “我聽聞你們這些官員子弟們經常上的學校，現在受到不小壓力。有人都被逼的讓自己的孩子轉學，你提起這個，我心裡面在想，到底是要處置誰呢！”趙嘉仁語氣都變得惡狠狠的。

  文天祥一呆，連忙問：“哪所學校？”

  “還能是哪所……。算了，你去問問丁飛就知道了。”

  事關自家子弟，文天祥可不想無視，他就直接跑去司法部長丁飛那邊。丁飛原本以為文天祥是來談公事，還推掉了一個會議，專門與文天祥開會。聽了文天祥的問題，丁飛一愣，接著就把文天祥請到辦公室裡面的單間。

  單間中假設有行軍床，布置的十分樸素，所有家具都是軍隊類型，看上去兼具簡約和嚴肅。

  “丞相怎麽想起問這個？”丁飛坐在行軍椅上問。

  這裡沒啥多余的物件，文天祥坐在行軍床這麽一個比較軟和的地方。他也實話實說，“我不想讓子弟成了紈絝。聽官家講，丁部長教子有方，特來請教。”

  “那就得勞煩丞相去找教育部長。那混人看著滿口道義，實際上是個大混蛋！”丁飛怒道。

  “為何？”文天祥沒見過有人這麽罵教育部長，也是大出意料之外。

  “我小兒子上的幹部子弟學校。也是孩子有天回來之後對我說，他不喜歡那個學校，學校裡的同學整天吹，我爹是團長、我爹是師長、我爹是知府、知縣。剛開始的我還不信，就專門請人私下去問。仔細調查之後發現竟然是真的！”

  聽了這話，文天祥心中一驚。這作派不愧是大宋肅奸委員會的前任主席，換成文天祥，還真想不到去私下調查，他大概就會直接請校長過來，或者請老師過來詢問。便是知道要私下調查，也不清楚從哪裡入手。

  丁飛沒想到文天祥竟然會想到這些，他氣呼呼的繼續講：“調查之後可是把我氣壞了，讓他們去學校上學，是讓他們學習，懂規矩。弄出這樣的事情，我可不能忍。就派人再去調查，最後選了一個多數是工人出身的學校，把他偷偷轉學到那裡。我兒子學習也上去了，也高興起來了。還有很多不錯的小朋友。那教育部長簡直是要害人！”

  聽完敘述，文天祥也是大驚，歎道：“國子監也不敢這樣！”

  “國子監也好不到哪裡去。到哪裡都是看人上茶！”丁飛怒道。

  文天祥又是訝異，在他心目中，丁飛是個滿手鮮血，殺人無算的酷吏。只是當時天下危機，文天祥也不得不承認，這種酷吏必須存在。現在聽到丁飛的話，竟然也是知道文人的故事。

  據說，蘇軾遊完莫乾山，來到山腰的一座寺觀。道士見來人穿著格外簡樸，冷冷地應酬道：“坐！”對小童吩咐道：“茶！”蘇軾落坐，喝茶。他隨便和道士談了幾句，道士見來人出語不凡，馬上請蘇軾入大殿，擺下椅子說：“請坐！”又吩咐小童：“敬茶！”蘇軾繼續和道士攀談。蘇軾妙語連珠，道土連連稱是。道士不禁問起蘇軾的名字來，蘇軾自謙道：“小官乃杭州通判蘇子瞻。”道士連忙起身，請蘇軾進入一間靜雅的客廳，恭敬地說：“請上座！”又吩咐隨身道童：“敬香茶！”蘇軾見道士十分勢利，坐了一會兒就告辭了。道士見挽留不住蘇軾，就請蘇軾題字留念。蘇軾寫下了一副對聯；“坐請坐請上座，茶敬茶敬香茶。”

  所謂的勢利眼，就是指這種人。大宋文人們開玩笑，經常會那這個當笑話。大家笑笑就算了，卻沒想到丁飛這樣的酷吏，卻是把這個當做指導自己子弟的實際案例。仔細想起來，甚至比那些附庸風雅的文人還要更加嚴守德操。

  怪不得趙官家會重用這樣的人。

  “為何丁部長自己不去說？”文天祥試探著問。

  “我這麽一說，豈不是讓我自己成了眾矢之的？”丁飛隨口答道。說完之後，卻又打量了文天祥一番，這才繼續說道：“難道丞相不知道有多少人想要我性命？我哪裡敢再說些指摘人的話！”

  文天祥也覺得有點訕訕的，他原來並無此意，卻沒想到丁飛不僅殺人在行，教子有方，更是清楚自己的地位和所處。趙官家看人太準了。他趕緊解釋道：“請丁部長不要在意，我一直覺得丁部長乃是朝廷爪牙。若無丁部長，朝廷必然危急。”

  丁飛也不想和文天祥廢話，他問道：“既然官家要讓那些人到縣裡，還請丞相能夠盡快把教育部長給下放，再找個好的來任職。若是由這種人亂為，真的是誤人子弟！”

  “那丁部長有沒有人選？”

  “我哪裡敢考慮這等事。”

  “既然丁部長肯和我講，我也沒辦法立刻扭轉全部局面，有沒有暫時手段？”文天祥決定依賴一下丁飛的智慧。

  “當下的辦法，我覺得還是先如當年官家建立的學校那樣，請我們都信得過的官員出任某個學校的校長。我等請這些老師的時候，多給錢，讓老師們沒有後顧之憂。再挑選方正老師任教，我等當父母的自己先向老師保證，我等是請老師好好教導我們的子弟，並且一定會遵守學校的規矩。這才能讓孩子們有個好學校。不知文丞相怎麽看？”

  “如此甚好！”文天祥覺得這麽做大概也是最好的辦法。那些勢利眼之人手中沒有權力，就一定會攀龍附鳳的尋求權力，若是手中有權力，就會開始一朝權在手便把令來行。不是他們做的對錯，而是他們本來就是錯的人。

  稱讚完丁飛，又把丁飛方才所說的回想一遍，文天祥突然笑道：“我現在都想請丁部長去吏部任職了！這個提高工資，果然只有丁部長能說的出來！”

  丁飛也是一愣，卻沒想到文天祥對這個問題如此稱許。想了想這才忍不住歎口氣。現在的官員們還有個通用的特點，還是文官的那種人上人的秉性。他們一直覺得自己最辛苦，最不得了，所以給下屬制定工資的時候總是給最低的工資，卻還會給比較高的獎金。這樣他們就可以利用手裡的權力玩弄局面。

  之所以丁飛不這麽做，是因為丁飛所在肅奸委員會從建立的時候就把這個問題說的明白，甚至是讓所有人都明白。所以大家的要求高，工資高，福利待遇審核嚴格，反倒讓大家在沒有後顧之憂的情況下能夠好好工作。

  加上幾次內部大整肅，整個部門運作的非常好。丁飛一直用這個辦法來管理部門，司法部整個部門士氣不錯，工作也讓丁飛滿意。所以提到組建新學校的時候，丁飛第一念頭就是提高老師待遇。老師若是得不到保障和尊敬，憑什麽要求老師尊敬自己的職業。

  沒想到文天祥這個進士丞相還頗有眼光麽！丁飛也覺得文天祥有可取之處。剛想到這裡，就聽文天祥繼續問：“這件事不能拖，卻不知道丁部長有沒有人選？我急切之間並沒有人選。按照丁部長所說，其實校長未必非得懂教育，他自己懂怎麽為人，懂得管人就好！”

  事關這麽多人的子弟，丁飛也不推托，“嗯……我倒是有個人選，我這邊有個學社的學長，在這方面不錯。不過我自己若是提起，他只怕不肯。還得丞相親自去向他講。”

  “好，把名字給我，我就去找他。”文天祥也覺得不能拖。好好的孩子被教壞，他一分鍾都不想再忍。

  (本章完)