第409章 小兔子掛了
李想沒聽明白老教授的話,什麽模仿的影子,浮光掠影,影子的影子?好玄乎,他心有觸動,但是依然沒能明白, 下課後找到老教授聊,聊到夢的解析,他把自己的一點真實情況告訴老教授,老教授說他神經病。
這不是罵人的話,老教授所說的神經病是真的那種病,神經方面的病。他建議李想去看醫生, 神經科醫生和心理醫生,神經科醫生他沒有熟人,但是心理醫生他有熟人, 可以介紹給李想。
李想差點掉頭就走,覺得老教授是在消遣他,不過見人家一臉真誠和褶子,心想以老教授的學術素養,應該沒那麽低俗借機罵人,可能人家是真的希望介紹他去看病。
李想拿到心理醫生的電話後離開,決定這周曠老爺子的課!
他在校園裡又遇到了金琪琳,這位姑娘一個寒假沒見,感覺瘦了許多。她是舞蹈系的女生,身材本來就很輕盈,現在感覺可以乘風飛起來。
她站在夕陽余暉中,目光澄淨地看著李想。
李想愣了愣,沒有過去,朝她笑了笑,點點頭離開。
金琪琳目送他遠去, 她聽了《後來》, 看了《奇年偶月》, 此刻越發覺得李想和她就是永不可能相逢的兩條線……
《我不是藥神》已經開拍, 除了前兩天遇到一些小意外,之後漸入佳境,劇組磨合融洽,進展順利。
李想去看過兩次,之後就沒再去,實在是糟心。看著一群“絕症患者”在那裡苦苦掙命,心情壓抑的難受。
難受的不僅有去探班的李想,還有沉浸在兔子中的竇竇與師師。
這一天,李想去幼兒園接她們,接回來的不是兩個快樂的小寶寶,而是痛哭流涕的小可憐。
竇竇咧嘴在大哭,外柔內剛的師師也在哇哇大哭,實在是太傷心了,情難自製。
不僅她們哭,幼兒園裡的小朋友哭了一大片,顏小雯等小老師們忙的飛起,不斷安慰小朋友。
“唉~~~”雖然很忙,但是顏小雯依然抽出時間來到李想身邊,看著滿園子哭泣的小寶寶,說道,“小兔子的消化功能不好,白天吃多了,沒能消化,就這樣撐死了。”
李想拚命讓自己不要笑,撐死的兔子,還真是第一次聽說啊。不過,想想他偶爾到幼兒園探班看到的場景,小朋友們一窩蜂圍著小兔子喂胡蘿卜,小兔子怎麽可能不吃撐。
今天下午,自然角裡的10隻小兔子死了一隻,被分到這隻小兔子的大班小朋友發現的——他才是哭的最傷心的那個。
“節哀……順變?”李想發現說不下去了,不知道說什麽,雖然他對小兔子沒有建立感情,但是多少是條生命,這個時候還是說句節哀順變吧。
顏小雯點點頭,表示她會節哀順變的,其實她節不節哀不重要,重要的是眼前這些小朋友節哀順變,別哭啦~~~~已經哭了半個小時啦~~~~
不過,這就是養小動物的代價。在領養小兔子之前,她們就考慮到了這個問題,小朋友們有多喜愛小兔子,將來小兔子出現意外,她們就會有多難過。
眼下這個場景,她們多少有些心理準備,但是真當這麽多小朋友一起哭,還是大感意外,手忙腳亂。
“這兩個我先領走,多少為你減輕點負擔。”李想指了指站在孩子堆中大哭的竇竇和師師。
“回到家裡希望能好點,不要再這麽傷心啦。”顏小雯說道。
李想過去,走進小朋友中,蹲下來,給竇竇和師師擦臉上的眼淚。
兩個小朋友已經哭花了臉。
“鴿鴿~~~~”師師可憐巴巴地擠到李想懷裡,尋求溫暖。
竇竇則昂著小臉蛋對天大哭了三聲,然後也擠進了李想的懷裡。
“我們先回家吧~~給爸爸媽媽講講小黑的故事。”李想說道。
小黑就是今天掛了的那隻小兔子。
李想牽著竇竇師師離開,其他的家長也在安慰自家的小朋友,帶著離開這個傷心地。
車上,兩個小朋友情緒十分低落,好一會兒,竇竇才開始說話,講小黑的故事。
這隻小黑雖然不是她的最愛,但是她依然很喜歡,給她喂過很多根胡蘿卜。
“黑黑的也很可愛吖~”竇竇說道。
師師無聲地點頭附和,小妹妹心情很低落,不想說話,眼淚還在暗自流。
“小黑還是小孩紙~~”竇竇又說,想到一隻小孩子的小兔子就這樣死了,越想越難過,又想哭了。
“不哭不哭啦~~”李想見狀,趕緊勸道。竇竇要是哭出聲來,一定也會帶動師師又哭起來。
“我,我,我倫家很堅強~~”竇竇哭噎了,拚命忍著不哭出聲來。
“對的,你們都要堅強,小黑雖然離開了我們,但是它一定很希望你們不要為它這麽難過,因為小黑是一隻樂觀快樂的小兔子,對不對?小黑是不是很可愛很活潑?”李想說道。
師師立即點頭,竇竇委屈地說:“對~~”
“它很喜歡笑,對不對?”李想又問。
師師立即點點頭,竇竇也沒有猶豫,說:“對~~~”
“那小黑去世的時候也一定沒有哭,對不對?”李想又問。
師師立即點頭,竇竇想了想,說:“對~~~~”
“你看啊,小黑是多麽開心的一隻小兔子啊,在人生的最後一刻,依然沒有哭,依然在笑,因為它並不難過,它覺得很開心啊,為什麽開心呢?因為它的人生雖然很短,但是在這麽短的時間裡,它過的很快樂,交到了很多好朋友,這是別人特別羨慕的,它用有限的時間做了別人一輩子都可能做不到的事情,它認識了很多小朋友,像它的同伴小白和小灰灰,還有竇竇師師你們這麽好的好朋友,所以它很滿足,很知足,很感恩,感謝你們這麽喜歡它,它雖然離開了你們,但是一定會經常保護你們的,保護你們快快樂樂……”
兩個小朋友聽的似懂非懂,但是眨著一雙淚眼,情不自禁地安靜聽完,若有所思。
李想見有效,說道:“那這樣,我們唱一首歌向它告別好不好?它一定很喜歡聽你們唱歌吧,你們有沒有唱過歌給它聽?”
“師師唱了《小兔子乖乖》。”沉默無言的師師這回率先說道。
竇竇也說:“倫家也唱了《小兔子乖乖》,還唱了《三隻小鴨子滑溜溜》~”
李想:“好~那我們一起唱小兔子乖乖好不好,唱首歌為小黑告別。”
(本章完)