第164章 選修課 （已修改，已二次修改）

  到後來，沒有任何人願意錯過鄧布利多的課，甚至一些本該上其他課的小巫師，也試圖混進來上黑魔法防禦術這門課程。

  在禮貌的把這些混進來的學生請出去並且提醒他們這是對他們原本課程教授的不尊重後，鄧布利多也表示了他可以在空閑時間解答小巫師們的疑惑。

  事實上，很多小巫師們的問題甚至不用等他們自己問出來，鄧布利多就能一望即知，並且有足夠的耐心和邏輯清晰地解答他們的問題。

  如果說，有什麽不足的話，那就是鄧布利多的時間有限，他們從兩個學院授課改為了四個學院一起授課。黑魔法防禦術課課時多、任務重，如果不是四個班一起上課，鄧布利多教授可能會忙得一點兒空閑的時間都沒有，維持他在每個年級都選擇了一個助力來幫助他的教學。

  艾倫憑借著優秀的課堂表現和優異的成績，成功擔任了鄧布利多教授在二年級的助理——其實比起獲得榮譽，這更像一種苦力，他得問清楚下節課要講授的內容，提前準備好資料，並且利用“複製成雙”咒語，確保每一位小巫師都能夠得到一份講義。

  日子一天天的過去了，小巫師們生活得極為充實。

  密室事件似乎是很久遠之前的事情了。

  差不多每個人都認為那個攻擊者，不管他是誰，已經永遠洗手不幹了。

  三月裡，幾株曼德拉草在第三溫室開了一個熱熱鬧鬧、吵吵嚷嚷的舞會，這使斯普勞特教授非常高興。

  “等它們想移到別的花盆裡時，我們就知道它們完全成熟了。”她對前來幫忙的艾倫說，“然後我們就能讓醫院裡那些可憐的人都活過來了。”

  吉德羅·洛哈特被審判的信息也開始傳來，他已經為自己曾經的肆意妄為付出了代價——需要在阿茲卡班至少呆上十年。

  他曾經傷害過的人，全部被魔法部找了出來。對於官方政府部門來說，他們平時只是不管，但一旦真想調查，就很少有查不出的事情，這畢竟是存在魔法與預言的世界。

  艾伯特在給艾倫的信上表示：父親讓母親幫忙，發動了一些她家裡的關系，傲羅們也幫忙查了一些資料。

  而判處吉德羅的文件，是倫恩友情幫助魔法法律執行司完成的——雖然這一定程度上讓當初決定給他頒獎的前魔法部長米麗森·巴諾德丟了臉，但現任魔法部長顯然很高興能有這樣的機會。

  在復活節期間，二年級巫師們又有了新的事情要考慮——他們應該選擇三年級的課程了。

  這件事，是需要慎重對待的，如果說普通巫師等級考試O.W.Ls是確定了小巫師們的能深入的課程，那麽現在就是涉及到他們未來可以從事的職業范圍。

  長期呆在學校實際上對魔法界不太了解的麻瓜出身的小巫師們，此時十分迷茫，只要聽到有人在談論選課的事情，他們就會在旁邊認真傾聽；而出身於巫師家庭的小巫師們也很煩躁，因為他們家裡的那些男男女女的巫師紛紛給他們來信，在選課的問題上對他們提出許多不同的建議。

  畢竟，畢業後不需要工作的還是只有小部分家族能夠做到這一點。

  因此，許多小巫師無所適從，心裡很緊張。

  甚至有像格蘭芬多的迪安·托馬斯那樣閉著眼睛用魔杖在課單上隨意地點來點去，點到哪裡就選裡，so easy！

  對於艾倫自己來說，他已經不再缺錢，對權勢的渴望更多是希望家人們能更近一步，而不是他自己要如何，他想來想去覺得自己倒更多是對學識貪婪了一些，但魔法史學家和考古學家，神奇動物學家甚至解咒員對他來說都不算有太多吸引力。

  至於打擊手或者傲羅，他雖然對決鬥很感興趣，但對大哥那種對巫師來說有些軍事化的生活就有些覺得太被束縛不喜歡了，不過對於傲羅為期三年的訓練倒還有些興趣。

  未來之於艾倫有太多的可能性，或者說他還完全沒有想好一個方向。

  正常情況下，小巫師只會選修兩門課程。

  比如哈利，他就選擇了保護神奇生物課和佔卜。

  赫敏是不同的，她在哈利和羅恩驚訝的目光中選擇了全部課程。

  對於艾倫而言，雖然哪怕是佔卜類和麻瓜研究，艾倫也都想學，但如果要全部選擇的話，雖然估計也能像赫敏那樣得到一個時間轉換器的使用權，但這樣會把自己搞的太累了，而艾倫認為這會耽擱他對知識上的追求。

  更關鍵的是，實際上艾倫懷疑七九年出生的赫敏，會因為這個時間問題，讓她的年紀比自己更大上不少…

  而且都不用去霍格沃茨城堡的圖書館，拉文克勞塔樓公共休息室裡小鷹們自己的圖書架上，除了麻瓜研究外，就蘊含了其他所有真正有魔法的相關科目書籍，通過拉文克勞放在休息室裡的那個圖書館把近代知識也不斷複製進塔樓。

  更關鍵的是，艾倫覺得經過兩年的學習，他已經可以開始嘗試去學習理解塔樓中圖書館裡比較淺薄的那一部分了。

  所以艾倫隻選擇了神奇生物保護課和古代魔文課。

  神奇生物保護課實踐佔了很大部分，學校會提供很多光靠自學是接觸不到的神奇動物們供給學生們實踐。

  至於古代魔文，這一詞還指遠古時代留下的與魔法相關的文字、書籍、咒語等，因此，古代魔文要被了解就像麻瓜們的解楔形文字象形文字一樣，而霍格沃茲的學生們要從基本也就是最簡單的古代魔文開始學起，要知道翻譯以及魔文的意義，在這門課上會主要學習如尼文的文章或如尼學，古代如尼文主要是理論課程，研究古代如尼文的魔法文稿。

  如果說其他教導小巫師們施法的課程，是教會小巫師們像個工人一樣如何利用那些組件組成一種工具，那這門古代魔文課，則是一門教會小巫師們一些魔法組件為什麽能達到這種效果的原理課程。

  芭斯謝達·巴布林教授是這門課的任課教師，她是一位說著喋喋不休、含糊不清的話、胡言亂語有些神經兮兮的女巫，幾乎常年都只是呆在自己的辦公室中很少出現在禮堂裡。

  所以這門課程的作業量比較大，但隻報考這一門偏理論的學科，顯然這對艾倫來說負擔就很小了。

  　今天這章屬於過度章節，接下來就要揭露到底密室的那兩隻怪物是什麽，在密室中艾倫還會遇到什麽事情。

  　　今天已經兩更，大家不必再等，早點休息，明天桐棠會繼續更新。

  　　今晚桐棠不想熬夜啦，養好身體，才能編出精彩的故事。

  　　親愛的書友們，感謝大家的支持！謝謝各位的陪伴！咱們明天見。~\(≧▽≦)/~╭(╯ε╰)╮

  　　
  　
  (本章完)