第1249章 星際人生18

  裴雙雙和郭月月，姚一奇三人一起進基因修複課的大教室的時候，發現教室的擺設變了，大家的課桌變成了操作台。

  每一個操作台上都有一個小籠子，裡面裝著實驗用小白鼠，郭月月一看到這個就興奮了：“雙雙，咱們今天有動手的實驗課唉。”

  裴雙雙心裡也很高興，背了這麽久的基因圖譜，她都能把所有物種的基因圖譜倒背如流了，終於可以上動手的課程了。

  站到各自的操作台前，所有的學生都很興奮，他們早就盼著動手實操的這一天了，還有兩個女孩把籠子裡面的小白鼠拿出來放在手中擺弄。

  上課鈴聲拉響，導師顧悅走了進來，她今天穿著一身深藍色的連身裝，打扮的十分利落，不過氣質還是柔和的那種。

  顧悅的氣質很能迷惑人，明明她上課要求最嚴，學生犯錯也最不留情面，可是學生們還是本能的並不害怕顧悅。

  反倒是維安，明明脾氣特別好，從來都不對學生發脾氣，可他只是輕飄飄的一句話，沒有一個學生敢不聽話。

  顧悅可能也特別討厭學生不怕她這一點，平常都是板著臉不苟言笑的，穿衣服也都是往莊重了走。

  顧悅一進來就站到了講台上，環視一圈下面的學生，嚴肅著臉道：“看來你們也都知道了，今天我們要上的，是實驗課。

  基因修複師要修複一個人的基因，第一個要做到，也是最重要，最不容出差錯的一點，就是以精神力，探查病人的基因圖譜。

  基因圖譜一旦打開，就相當於連結了病人的所有基因鏈，這個時候，你們的精神力不能出現任何一點差錯。

  因為基因不能輕動，但凡出現任何一點改變就會造成病人的基因鏈崩潰，造成不可挽回的後果。

  所以，你們未來一年，甚至幾年之內，唯一要做到的，就是學會打開病人的基因圖譜。

  並且不出任何差錯，不觸碰任何基因鏈的探查病人的基因病變之處。

  今天操作台上的這些小白鼠，都是健康的活體白鼠，而你們要做到的，就是用精神力，打開這些小白鼠的基因圖譜，然後成功的退出來。”

  雖然顧悅說的十分鄭重，學生們也都一臉嚴肅，但是心裡並沒有太把這件事當回事，都還處於即將實際操作的興奮狀態下。

  顧悅也不多說什麽，很快這些學生就會體會到，實際操作從來都不是一件會讓人覺得開心快樂的事情。

  “好了，別的我也不多說了，現在，閉上眼睛，將你們的精神力釋放出來，籠罩住籠子裡小白鼠的腦域。

  然後，緩慢的將你們的精神力，侵入到這些小白鼠的腦域之中，在將你們的精神力從小白鼠的腦域開始，遍布到小白鼠的全身上下。

  這個時候，用精神力刺激小白鼠的基因鏈，注意，這個過程必須柔和。

  精神力使用過猛會破壞對方的基因鏈，使用過小又打不開對方的基因圖譜，或者基因圖譜打開不完全。

  只要操作正確，你們就能看到這些小白鼠全身的基因圖譜了，之前你們已經背過很多物種的基因圖譜。

  只要對照你們背下來的小白鼠基因圖譜，在對照你們打開的基因圖譜，看看分布是不是一樣，基因圖譜的關鍵點是不是相同。

  只要你們之前學習的時候認真了，一對照就能知道你們打開的基因圖譜是否完全，是否正確，是否全部打開，還是打開失敗了，開始操作吧。”

  顧悅的話音落下，一教室的學生立刻閉上眼睛，釋放出各自的精神力。

  裴雙雙也將自己的精神力連接到了小白鼠的身上，很輕易的就侵入到了小白鼠的腦海之中。

  裴雙雙對精神力的控制，說是登峰造極也不為過，很容易的就把那小白鼠的基因圖譜給打開了。

  看全息影像和真正打開一份基因圖譜的感覺是不同的，看全息影像雖然逼真，但卻有種不真實感，摸不到觸不著。

  但是真的打開一份基因圖譜，卻好像將虛擬變成實體，基因鏈鏈接旋轉，雖然只是一個小白鼠的基因圖譜，在精神力的感知下卻十分龐大。

  那些基因鏈全都是可以觸碰的，脆弱的一個不小心就容易破滅，影響整個基因鏈，造成不可挽回的後果。

  在這基因圖譜之中，就好像身處地雷群裡，前後左右全是雷，一個不小心就會碰炸一個造成連鎖反應。

  基因修複師和傳統的醫生完全不同，傳統的醫生還有所謂的庸醫，就算學業不精也可以跟著老師一邊給人治些小病，一邊精進醫術。

  可基因修複師卻不同，不存在學業不精，不存在精進醫術，開始治病就必須是專業的。

  因為在基因上動手，容不下一絲一毫的差錯，僅僅只是開始打開基因圖譜的第一步，就已經要求一個基因修複師要做到精準無比了。

  “現在，你們應該已經打開小白鼠的基因圖譜了，或許你們打開成功了，或許你們打開失敗了，無論成功還是失敗，現在，把你們的精神力全都退出來。”

  顧悅的聲音響了起來，因為學生們的精神力都沉浸在打開小白鼠的基因圖譜上，顧悅的聲音聽起來十分的縹緲。

  當學生們依然懷著激動的心情，把精神力收回的時候，很多孩子臉上還帶著的笑意和興奮就凝固在了自己的臉上。

  因為他們面前原本活蹦亂跳，十分可愛的小白鼠，已經和之前完全不一樣了。

  有的小白鼠癱軟在籠子裡屎尿失禁，有的腿腳癱瘓，有的不停哀叫，有的狂暴的在籠子裡上躥下跳四處狂咬。

  學生們都被嚇壞了，一個個又焦急又無措，都把求救的眼神落在了講台上的導師顧悅的身上。

  顧悅卻是面無表情，對這場面沒有任何意外的冷淡道：“我曾經跟你們說過，打開基因圖譜不是一件輕松的事情。

  現在這些小白鼠的表現就是你們造成的後果，精神狂暴的小白鼠，是因為你們在打開它的基因圖譜時，精神力太過粗暴，直接傷了它的腦域。

  其他症狀的小白鼠，是因為你們打開基因圖譜隻後，不小心觸碰到了它們健康的基因鏈，造成它們的一部分基因鏈崩潰，而這就是結果。”

  (本章完)