第39章 小白龍

  過了兩天，大師兄真來了。何歡一見他，開心地站起來。

  蘇小梅看看孫覺行，“行啊！你現在預約都不找余貝樂也不找我了。”

  孫覺行笑道：“他這不還沒上牆嗎？都預約不了，就留給我了。”

  等何歡簽了字，大師兄摟著何歡的肩膀出去。

  “一會兒進來喝茶。”組長說。

  “不，我今天一起上去，我要聽何歡講解。我的遊客和寬兒的遊客都說他講得特別好，我這心癢呢！”

  蘇組長笑眯眯的，看了看何歡，自己景區的人，得到認可，還是高興的嘛！

  何歡也滿臉笑容，像留守兒童看著浪蕩江湖的大哥回來了，滿心興奮要給他展示老家的寶貝呢！

  帶他到自己的團隊前面。暑假都是教師團、學生團最多。這就是一個學生團。

  學生團是素質最好的，一群中學生一見何歡比他們大不了多少，已經開心起來。

  大師兄介紹：“這是我兄弟。”

  “是八戒還是沙僧啊？”學生們笑道。

  受他們感染，何歡也笑了。

  “他在跑馬山，當然是小白龍啊！是不是很帥啊？”

  “帥！”一群少男少女大叫，少女們叫得尤其大聲，叫完自己先害羞地捂住臉。

  旁邊的遊客都看了過來，何歡有些不好意思。

  “今天由小白龍帶你們遊覽跑馬山。”

  “好！”果然是學生，這整齊得，像在課堂。

  跟中學生當然不能講歷史課本上不能講的歷史，要是學生們回去交流起幾個將軍強盜搶一個名妓，家長和老師該找他了。

  祖國的花朵嘛，就給他們講講花花草草。少男少女嘛，再告訴他們一下花語。

  把一群少男少女害羞興奮得不行，跟在他身後，小白龍哥，小白龍哥哥地叫。男生處在變聲期，叫得不怎麽好聽。女生們叫起來脆生生的可好聽了。

  大師兄都被他們甩在後面了，不疾不徐地殿後，笑眯眯地看著何歡。

  現在很多夏令營、遊學團，都是讓平時關在鋼筋混凝土籠子裡的孩子們出來接觸一下大自然。很多動植物都是他們沒見過的。

  “你們知道雲州最著名的三種花是什麽嗎？”何歡站在一株杜鵑旁邊問。

  “什麽？”

  “山茶、杜鵑、蘭花。知道為什麽嗎？”帶的是學生，所以何歡采用的是問答式講解。光是他講的話，他們可能分分鍾夢遊了。

  “為什麽？”一個女生問。

  “因為雲州屬於高原，而山茶、杜鵑都屬於高山花卉，蘭花也生於高山深谷之中。這幾種花的品種在雲州都非常多。就春城市花山茶，在跑馬山一共有兩千六百種。”

  “哇！”

  “年紀最大的山茶就是我們一會兒要去的金安殿前的兩株，據說是明朝雲州巡撫種下，距今四百多年！”

  “哇！”

  “植物都有自己的喜好，所以才有南橘北枳。南方的花比北方的花更多，知道為什麽嗎？”

  “為什麽？”學生們非常捧場，有問有答。

  “因為花都喜歡吃醋啊！”

  “哈哈哈哈……”一群學生笑得東倒西歪。

  大師兄看他一眼，這是帶壞祖國的花朵。這個團帶回去，還不知道催生幾對早戀，或者暗戀。畢竟這樣陽光幽默的大哥哥，一向是少女們暗戀的對象呢！
  何歡又正經講道：“因為北方的土壤多呈鹼性，而我國中南和西南地區都是酸性土壤。杜鵑就是酸性土指標。你們都知道北方是黑土地，那你們到雲州最大的發現是什麽？”

  “土是紅的！”一個少女臉紅撲撲地大聲回答。

  “對，紅土，就是一種酸性土壤。一般處於熱帶和亞熱帶雨林。雲州就屬於亞熱帶和熱帶，廣泛說還包含溫帶和高原氣候，立體氣候明顯，生物資源非常豐富，被稱為物種基因庫……”

  一路，鮮花夾道，鳥鳴林間。孩子們興致盎然，十分認真，一會兒問這是什麽花？一會兒問那是什麽鳥？就沒有何歡答不上來的。

  “小白龍哥哥，你地理一定很好吧？”一個女生崇拜道。

  大師兄笑看著何歡，何歡道：“你只要不問我東南西北，還是挺好的。”

  “為什麽？”

  “沒有為什麽，就是不要問。”

  “那哪邊是南？”一個男生問。

  大師兄大笑，何歡無語，“不知道。”

  學生們也大笑，當他開玩笑，他什麽都知道，怎麽可能不知道東南西北呢？是問題太簡單了！懶得回答吧！

  望到了金安殿，路兩邊開始出現很多雕塑。

  何歡問：“你們看看兩邊的雕塑，有什麽發現？”

  “都是銅的！”

  “為什麽？”

  “不知道！”

  “因為雲州產銅。以前的銅錢都是雲州的銅運出去鍛造的。雲州的雕塑呢，也有很多是由銅製造的。你們看看這些雕塑有什麽特點？”

  孩子們跑來跑去認真觀察，一會兒回來告訴他：“好多牛啊！”

  何歡笑道：“對，雲州的青銅文化極具民族特色，很多少數民族都以牛為圖騰崇拜，它代表著力量和財富。吃肉、耕種、祭祀，都離不開它。

  人們對牛也極為熟悉，所以塑造起來都是栩栩如生。而且，古滇人是最早進行鬥牛活動的民族之一。你們看，這一座鬥牛銅扣飾展現的就是鬥牛的場景。”

  孩子們都圍過去。

  “你們看牛衝出來的時候，看台上的人是不是形態各異？”

  “嗯！”

  “很有那種緊張的氣氛呢！”孩子們興奮道。

  “現在很多少數民族還是保持著鬥牛的傳統。”

  一個孩子跑到旁邊一個雕塑前，讀著底座上的字：“牛虎銅案。”

  何歡走過去，“北有馬踏飛燕，南有牛虎銅案。都是國寶。馬踏飛燕是我國的旅遊標志。而牛虎銅案，則是雲州出土的國寶。它是用於祭祀的禮器。”

  “可以摸嗎？”一個孩子問。

  “摸嘛！到美國展覽時投保一億美元！”

  孩子們連忙縮手。

  何歡笑道：“摸啊！真的會放在這裡嗎？想得美啊！”

  孩子們大笑。

  “真的在雲州博物館，鎮館之寶。這是複製品，隨便摸。”

  孩子們這才松了一口氣，都圍上去摸。

  大師兄笑眯眯地看看他，他去當老師估計也很受歡迎。

  一路科普到金安殿，何歡沒講吳三桂和陳圓圓，給他們講山茶、脊獸，還有裡面的壁畫，從地說到天，從動植物說到歷史文化。

  孩子們圍著何歡，好奇的眼睛一眨不眨看著他。估計他們從來沒有這麽認真聽過課。

  一路上拍了好多照片，到山頂，孩子們拉著大師兄和何歡一起在大草坪上合了影。

  孩子嘛，科普完，也要來點兒刺激的，大師兄早已買好滑道票。一群人去坐滑道。

  女孩子們害羞，幾個男孩子已經抱住何歡的胳膊，“小白龍哥，你跟我們一起坐。”

  售票阿姨都認識何歡了，他是坐最多滑車的講解員。

  不過有三十個學生呢，完全可以免兩個導遊。何況有孫覺行這導遊界的老妖精在！

  進站路上，何歡說：“我給你們拍了很多照，一會兒發給大師兄，你們下去不要買照片了。”

  “嗯、嗯。”學生們都點頭。

  大師兄看他一眼，眼裡寫著兩個字：傻歡！

  　還是沒有推薦，果然如編輯所說，還是熱題材更容易出成績。已經開始考慮開新書了，哈哈，先這麽著吧。

  　　不過還是有一件高興的事，把幾年的長發剪了，鼓著大不了戴帽子的勇氣，結果被自己帥到了。人見人誇，哈哈。

  　　會剪短發的托尼老師是我永遠滴神！

  　　
  

  (本章完)