第111章 真乃神人也

  林鐵黑著臉，說道：“那金師兄去花錢去暢音閣聽吧，我聽堂姐前段時間說，賣了一批歌曲給暢音閣的掌櫃。估摸著裡面應該有這首《白月光和朱砂痣》，反正金師兄家有錢，不在意這點小錢。不送了。”

  金公子鬱悶了，被林鐵趕了出來。

  “公子， 回府嗎？”金府下人連忙上前詢問道。

  “去暢音閣。”金公子搖曳著扇子說道。

  “公子，你不怕老爺知道了，揍你一頓嗎？”

  “本公子是去辦正事。”金公子說道。

  課堂開課三天后，林家便開始收取學費。有人退學，但是，大多數人還是乖乖的交了半年的學費。到了童生考核的時候， 有不少同學問張英，他們今年可以下場嗎？張英和林三福商量後，在苗雨軒和范隨風的幫助下，出了份試卷考核全部學生。

  批閱完試卷後，張英在一節課講完後，點名讓這些同學去試一試。待到童生放榜時，前去下場的學生中七成榜上有名。這一下，林家小課堂名聲大噪。就連臨縣都有不少人，把府裡的小孩送過來讓兩口子教。

  明明一個月的學費一百文，偏偏臨縣來的有錢人，交了半年的學費後，還備了厚禮上門，整的跟拜師似得！張英和林三福這兩口子沒有收，直接回絕了。讓那些人回去後，心裡很是忐忑不安。

  直到次年，他們的孩子考上了童生。才明白這兩口子真的就是收那點學費，不會另外收取任何額外的費用。這份師德， 是很多大文人都比不上的！這話扯遠了，言歸正傳。

  林家小學堂受到了百姓們的好評，惹得了不少人眼紅。其中， 就包括租聘教室的房東， 準備開年就不給林家續租。林三福則在籌備著，選址建校區。這租的學校場區太小，開辦補習班還可以，並不適合當長期使用。如今名聲已經打出去了，不愁有學生入學。

  林三福便去縣衙，找了師爺商量了一番。縣令大人聽聞後，很是大力支持此事。最後那校區便定在了縣城和林家村這條路的中間，而修建的工程交給了金家。金家的辦事效率真不是蓋的，之前林家的祖祠也是金家負責，估摸著祖祠年前便能完工。

  金公子把圖紙帶回去交給金老爺後，次日給了林家回話。校區估摸著需要等到明年四月可以完工，主要是這裡面需要一些鐵器不好弄。鐵是收朝廷管制的，若是少量金家很容易辦到，但是這份量有點多，金家需要花點時間動用一下人脈。而且，洛川縣的管轄區不產鐵礦，需要外地運來。耗費時間又加長了，而且，路上多有路霸、強盜， 甚至還有衝著鐵而來的匪患。總之，就是鐵器不好搞。所以，耽擱修建進程。

  這日，教室外來了兩個外地旁聽者，混跡在人群中，若是不開口說話的話，絲毫不顯眼。頂多讓人以為是臨縣來的富貴老友罷了！

  “就是一位女先生開課，怎麽這麽多人旁聽。莫不是這女先生生的極美？”這個人的聲音，聽起來有些古怪，透著股陰柔的感覺。

  “一聽你的腔調，就不是本地人。”

  “女先生的課上午便講完了。”

  “我們就是閑的沒事，想來多學點東西。”

  “噓！老師來了，快安靜下來。”

  頓時，周圍旁聽的圍觀者們，紛紛止聲。惹得兩個外地人，甚是詫異。忍不住伸長了脖子，朝著教室裡張望。究竟是一個什麽樣的先生，惹得眾人這般尊敬。只見那人留著山羊胡子，穿著一身很素淨的常服。但是，臉上卻洋溢著自信的神采。

  “很少遇見這麽有自信的年輕人！”微服出巡的皇帝，笑著點評道。

  “老爺說的是。”三德子點頭。

  頓時，惹得周圍人紛紛怒目而視。“噓！”眾人紛紛把手指放在嘴邊，惹得，主仆二人很是尷尬。

  “一個月前，教了在座各位同學認識阿拉巴數字。今天，便講講最基礎的數學知識。再講之前，同學們先跟著老師一起學，乘法口訣表。一一得一、一二得二、一三得三。”林三福在課堂上講道。

  教室裡外都是背乘法口訣表的聲音。主仆二人簡直看傻眼了，這些人都不需要思考一下嗎？這洗腦的這麽嚴重，一個個都隻管先生怎麽講，他們就怎麽做嗎？半響後，林三福估摸著，眾人都能背下來後，便開始講解乘法表。

  “林鐵，起立。”林三福道。

  林鐵立刻站起來，表情嚴肅的望著林三福，等著林三福的提問。

  “有個花圃，裡面有玫瑰100朵，雞冠花是它的5倍，雞冠花有多少朵?”林三福問道。

  “雞冠花有500朵。”林鐵的答案立刻脫口而出。

  “你看了一本書，已讀和未讀頁數比是一比五，若再讀三十頁，則已讀和未讀頁數比是三比五，請問這本書共多少頁？”林三福又問道。

  林鐵低頭拿著毛筆在本子上計算著，良久後，抬頭，紅著臉回道：“老師，我答不出來。”

  “請坐。”林三福笑著說道。接著開始講解加減乘除的應用，一堂課在一個個的應用題中，生動的講完。

  “接下來三天的課，請各位同學自習。可在教室自習，也可回家複習。第四天會針對乘法口訣，考核一次。下課。”林三福說道。

  眾人紛紛起身，作揖，齊聲道：“恭送老師！”

  林三福作揖。教室外旁聽的眾人，也紛紛作揖，喊著“恭送老師！”

  皇帝和三德子，這主仆二人也忍不住抱拳，喊著，“恭送老師！”

  “這真是真老師啊！”皇帝感歎道。

  周圍都是討論聲，和互相請教乘法口訣應用的交流聲。卻無一人離去，顯然，還有一堂課在。主仆二人便耐心地等了一會，教師裡的銅鈴，被人從外用線拉響了。頓時，教師內外瞬間安靜下來。林巧巧走近了教室，無人輕視，紛紛起身行禮。

  “小林老師好！”教室裡的同學們齊聲道。

  林巧巧抬手揮了揮，林巧巧道：“坐下。”而後，又道：“先背一遍《三字經》聽聽。我起個頭，人之初，背。”

  頓時，室內室外全是，齊聲背誦《三字經》的聲音。惹得主仆二人震驚不已。過了一會兒，音落，安靜極了。

  (本章完)