第70章 進人民醫院實習

  過完年，所有單位都開始忙碌起來。

  越中地區人民醫院，院長辦公室。

  郭元航正在看上頭的文件，醫教科副科長何福森就拿著一個名單進來了。

  “郭院長，這是今天衛校來報到實習學生的名單，請你過目。”

  衛校這次一共送過來60個實習生，接下來半年，教學任務和學生考勤就算是交到了醫院手裡。

  郭院長粗粗看了一眼名單問道：“這一屆裡有沒有好苗子？”

  何福森指了指名單上的幾人說道：

  “醫師班還是有不少好苗子的，像班長陳棋、學習委員蘭麗娟考試每次都是前三名，尤其是這個陳棋，聽說非常有外科天賦，衛校的不少人體標本都是他製作的。”

  “哦？一個衛校生就會製作人體標本了？這個可厲害了，要不是對人體解剖了解得非常透徹，一般人是吃不消做標本的，再說了，這在死人身上作文章，沒有一定膽子可不行。”

  郭院長自己也是外科出來的，所以對於外科方面的人才就特別關注和喜愛。

  “這樣，這個陳棋你們醫教科多關注一定，多聽聽幾位帶教老師和科主任的意見，如果真的是個人才，明年畢業就把他要過來。”

  何福森看到院長簽完字，便點頭答應了：“行，這小子我一定重點關注。”

  越中地區人民醫院，做為越中地區衛生系統的老大，那還是比較牛的，全院有職工800多人，床位600張，擁有完備的科室建設，各方面福利待遇也是最好的。

  所以在招工方面，護理和檢驗方面的衛校生，人民醫院無所謂，反正中專生也夠用了，不挑不選。

  可是在涉及到臨床醫院這一塊，人民醫院還是比較喜歡接收大學生這樣高層次的人才。

  尤其是外科，做為“院長搖籃”，醫院上上下下都非常重視，有一個潛規則，非大學生不能進外科。

  往年衛校畢業的中專生，一般只能分配到了兒科、婦產科等邊緣科室，有些比較優秀的中專生也會去內科，數量極少。

  至於陳棋同學能不能把握住機會，這就要看他半年實習的表現了。

  陳棋這時候已經來到了人民醫院的醫教科報到。

  同學們這是第一次穿上白大褂，真正像個醫生一樣站在這個最高級別醫院裡，每個人都很興奮和好奇，不少人都在幻想明年自己能被分配到人民醫院。

  要知道人民醫院可是有自己的職工小區的，另外每年過節的福利分放也是全地區衛生系統獨一份的。

  關鍵還在於，不想當將軍的士兵不是好士兵，大家又不是傻子，自然都明白分配到人民醫院工作，說出去父母親戚臉上都有光，這可算是“出山”了。

  陳棋並不興奮，前世他在醫院待了這麽多年，什麽大風大浪沒經歷過？當年他是住院總的時候，整個科室的實習、進修、規培的醫生都歸他管理。

  所以現在看眼前這些一臉小激動的同學們，心想還是太年輕呀，一點城府都沒有，小屁孩。

  當他的目光又落到蘭麗娟身上時，平時非常自信的學習委員，破天荒地往旁邊躲了躲。

  這就讓陳棋非常疑惑了，怎麽自己送禮討好，反而送出不是來了？

  其實他根本就不懂姑娘家的心思，人家是為過年送禮的事情感到難為情，同時被當媽的教訓了一頓，對自己婚姻有點小小的自卑。

  所以看到陳棋的時候，不能像以往那樣保持自信淡定和從容，反而有一些小慌亂。

  這時候何福森拍了拍手：

  “各位同學，先自我介紹一下，我是人民醫院的醫教科副科長何福森，首先我代表醫院，歡迎大家來人民醫院實習。”

  掌聲~~~~
  “在實習之前，我有一些心裡話想對各位同學生，這年頭能考上衛校的，都應該是成績最好的同學，所以我真心希望大家一定要重視接下來24周的實習一定要認真對待。

  不但實習要認真，嚴格遵守診療規范，同時更要尊重帶教老師，要知道帶教老師給你們的出科鑒定非常重要，這將直接決定伱們將來的工作分配好壞。

  還有一些同學，肯定非常想來我們人民醫院工作，那就需要加倍努力和勤奮，尤其是醫士們，你們將來是要直接面對病人，病人的生死都掌握在你們手上，馬虎不得。

  我們人民醫院肯定會從你們當中選擇最優秀的學生招工，希望你們在半年的實習當中也要展現出自己的實力和素質來，這關系到大家的一輩子，所以希望你們要引起足夠的重視。”

  哇啦啦，又是一陣掌聲響起。

  不少同學聽到這番教育，都在給自己暗暗鼓勁，決心在接下來的半年實習裡一定要格外刻苦，爭取得到一個好評，一個好的工作機會。

  不得不說這年頭的孩子早熟，不像後世的實習生，一個個都吊兒郎當的。

  談話結束，人民醫院的各個想關科室領導開始領人了，各找各媽。

  護理班的被護理部主任帶走了。

  檢驗班跟著檢驗科主任走，中醫醫士們則跟著去了中醫科室，他們最輕松，24周都在一個科室裡，不用轉科，不用費心去討好N多帶教老師。

  何福森有心想要考驗一下陳棋的組織能力，便開口道：

  “陳棋同學，你是班長，也是這次實習組的組長，你來分配一下實習計劃吧。”

  “好的何老師。”

  陳棋心想1981年的醫院還真夠開放的，實習這事都讓學生自治？
  這要是在後世，科教科的老師恨不得將每個人都分配得明明白白，一點不能出錯，絕不會給你們學生自由。

  “何老師，我是這麽想的，這次我們醫士班過來20個同學，可以分為了4個小組，每組5人，分別去內科、外科、兒科、婦產科進行輪轉，每個科室平均分配6周。

  因為男女生有所區別，所以我建議男同學可以減少婦產科的實習時間，將寶貴的實習機會安排到內外科去，這樣能學到更多的本領。”

  齊大民似笑非笑地問道：“都去內外兒婦，那五官科、眼科、皮膚科等等科室就不去了？”

  這話一出，衛校的帶隊老師都深吸了一口氣，心想壞了，給你機會安排，這陳班長怎麽馬上就出現了漏洞，這第一印象不好可就麻煩了。

  (本章完)